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个人暑期社会实践心得

发布时间:2020-03-01 18:51:53 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

个人暑期社会实践心得

虽然这次个人暑期社会实践已告以段落,但它留给我的将是一段永不褪色的难忘经历。

在此次个人暑期社会实践中,我以“建设新农村,共创美好家园”为实践主题对湖南郴州市珠江桥村新农村建设工作做了一项民意调查,综合分析了新农村建设工作对村民经济、自然环境等方面的影响。一方面,这次实践所得成果也对建设工作的宣传及进一步发展起到了一定作用,对政府(或村委会)的干预工作也起到了适当的指导作用;另一方面,此次社会实践对我自身能力的培养也起到了重要作用,如操作动手能力、沟通交际能力、创新能力······

回首前段时间的工作,我确实收获了不少。在这次实践中,我采用了最传统的方式——制作调查问卷。在农村里,普遍的人文化程度都不是特别高,所以调查问卷形式是大家都能接受的,完成了对调查问卷的制作、发放、分析、总结等工作后,我也得到了自己较满意的实践成果。通过实践分析,我得出了以下几个方面的观点:(1)70%的村民对本村新农村建设工作了解程度较大。由此可知,虽然村民普遍了解,但其宣传工作仍不容忽视,例如为了加大宣传力度可以制作宣传单或宣传手册分发给每家每户,尽可能提高大家的认识度,因为任何事情只有有了一定的认识与了解才会全身心投入;(2)80%的村民认为新农村建设工作带来了较高的经济效益。新农村建设的首要初衷是带动经济发展并提高百姓的生活水平。因此一切工作都要以百姓的经济发展为中心,让人们过上充实富裕的生活才是硬道理,才能实现这项工作的意义与价值;(3)40%的村民认为政府(或村委会)对工作的参与程度不够积极。除了投资商之外,政府也是新农村建设工作的顶梁柱,因此政府的参与和关注是必不可少的。然而本村的干部们对它的重视程度却远远不够,希望通过本次调查后,政府或村委会能提高关注度与参与度。毕竟大家都知道心系百姓、为人民服务的政府才是百姓心中的好政府;(4)60%的村民认为新农村建设工作对本村的自然环境产生了不利影响。有时经济发展与自然环境的保护总会产生矛盾与冲突,但是只要人们能协调两者的利弊,就可以尽可能缓解其冲突与矛盾。人们在发展经济时,尽量做到环境破坏程度最小,也可以称得上是一种“保护”,而新农村建设工作也不例外,例如建设时尽量减少植被破坏、水源污染,并做到废气、废水、废渣经处理后再排放······

总而言之,本村新农村建设工作总体上是深得民心的,但还需注意以下几点:(1)加大宣传力度;(2)以提高百姓经济水平为核心;(3)加强政府(或村委会)的参与度与关注度;(4)注意保护自然环境、减少资源破坏。我相信做好以上几点后,本村的新农村建设工作会发展得更好、更快、更强。

除了得到自己所需的实践成果外,我还收获了许多宝贵的经验和能力,同时也成长了不少。在发放调查问卷的过程中,一切并不是进行得那么顺利,我也曾遇到了许多挫折和困难,例如当发给人们问卷时,吃了不少闭门羹并且有时还要受人们的冷嘲热讽,而收回问卷时,也并不是一帆风顺。每当遇到这一系列困难时,我甚至想过要放弃,但我都坚持下来了。因为我知道我必须坚持,如果放弃就必定会失败,一切将会功亏一篑。除了遇到一些挫折与困难,这次的实践也让我在有些方面的能力得到培养与提高。例如在与村委会干部沟通和发放收集问卷时都需要与他人互动,因此此时就成了培养自身沟通能力的最好时机。有时与他人之间沟通交流好也是一种社会交际能力,也是立足于社会的重要能力。除了沟通交际能力的培养,在这次实践中我的动手操作能力也得到了不少的提高。在整个实践过程中,从制作调查问卷到分析综合结果,每个环节都看似简单,然而当我们亲自动手操作时才发现,一切并没有我们想象得那么简单。一系列的工作都需要我们的细心、耐心、恒心,只有做到了这三点才能顺利完成这次个人实践。过去,每当遇到动手操作的事情,我总会丢三落

四、思维不缜密、考虑不周到。但通过这次实践,我在这方面还是得到了一些改善,此方面能力的提高也让我颇感欣慰。然而对这次实践,我并非十分满意,我认为在实践的创新方面稍逊一筹。此次实践主要通过问卷这一传统形式,而且内容单

一、缺乏特色,没有突出的闪光点,因此在创新方面还有所欠缺。现在,社会注重创新型人才,而且做各种社会调查也需要创新,不拘泥于传统才能吸引更多人的眼球,或许创意度高了,会收到意想不到的效果。由此可见,富有创新气息也是至关重要的一项条件。 对个人而言,这次实践在我的成长过程中为我又铺上了一层垫脚石。通过实践,我学会了坚持不放弃,学会了认真细心做好每一项工作,学会了注重细节,学会了做事要考虑周全,学会了如何拉近人与人之间的距离······

虽然实践结束了,但它留给我的经验与道理将让我受益终生。感谢学校给我们这次机会,感谢这次实践带给我的一切,在今后的学习或工作中,我相信我会做得更好!

——2010级生物科学3 班

41011075 邓薇

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