2014-——2015学年第二学期教案
创意手型画（长大的手）
班级：大班 执教：朱章丹 教学目标：
1、能根据自己想象的手型图，使用综合技法，创作与众不同的作品。
2、发挥想象力、创造力和表现力，体验手型画的乐趣。
3、幼儿能有初步的团体意识完成组合作品。 重难点：
想象手型图，创作与众不同的意想画。 活动准备：
废旧报纸、广告纸若、干色纸若干;每人一把剪刀、水彩笔若干、红绿蓝水彩、油画棒每组一盒、签字笔;每组一盒固体胶、抹布若干; 活动过程（5分钟）
一、带领幼儿玩手指游戏，激发幼儿兴趣。
1、玩手指游戏：石头、剪子、布。
2、引导小朋友用自己的一只手来变换出喜欢的手型。(幼儿自由变，教师引导幼儿如果你的小手长大了，你希望能创作什么呢？你长大了想做什么呢？)
二、幼儿画手型。（20分钟）
1、请个别幼儿变出单个手型和双手手型并且变换手型位置方向，教师引导其他幼儿说像什么？
2、请全体幼儿自己变手型并画下来、并加以想象进行添画，教师讲解什么是添画。
3、能力弱的幼儿可以照着自己的手型轮廓描画下来、教师放映图片请个别幼儿参照作画。
4、教师巡回进行个别指导。
5、请幼儿创作自己画的手型图，完成作品后剪下来、教师（其他）写下意想话语。
三、粘贴手型图组合心愿树。（5－10分钟）
1、请几名幼儿介绍自己的作品，并且希望未来会怎样。
2、教师小结：（教育将上小学的大班的孩子一定要记住老师所说的话：1.只要我们从小就大胆地想、勇敢地去创作、长大了就一定能实现自己的愿望。
2、贴作品时团结就是力量，一个人不能完成的事，大家一起相互帮助就能完成。）一个人的愿望可能很难实现，把它们放到许愿树上，再拼一拼、摆一摆，大家一起许愿，等我们上完小学、中学愿望就有可能实现哦!我们一起来动手吧！
四、活动延伸。
1、请幼儿大胆地介绍自己的创意作品。
2、教师点评。
3、把幼儿作品展示在班上，拍照留念，体验收获的喜悦。
