《3ds Max》说课文稿
一、教学目的和要求
二、教学内容与安排
三、教学方法与手段
四、教学中应注意的问题
五、课程考核方式
一、教学目的及要求
1、教学目的：
通过本课程的学习和实践，使学生掌握三维图形制作软件3ds MAX的基本功能、三维图形建模和三维图形动画设计的基本知识和理论，具备操作和使用3ds MAX进行三维图形建模和三维图形动画设计的基本技能，能熟练地运用3ds MAX进行各类较复杂的三维物体的绘制和较为生动的三维动画的设计，初步具备独立完成三维影视动画设计制作的能力。
2、教学要求：
由于教学内容主要是培养可视化环境下的操作技能，所以可采用多媒体演示教学,采用在课堂实际环境下的现场演示教学为主的方
法，同时鼓励学生自主思考，利用所学内容解决学习、生活中的问题。注重实践教学环节，为学生提供充足的上机练习时间和完善的练习环境。
二、教学内容与安排
1、本课程内容的确定原则：
（1）使学生充分认识3ds MAX在动画、多媒体、游戏、广告和效果图设计等领域的广泛应用，提高学生对本课程的学习兴趣，充分调动其学习积极性。
（2）通过造型和动画的设计制作训练，培养学生的抽象思维能力和形象思维能力。
（3）激发学生创新意识和创新欲望，培养审美情趣。
2、教学内容的安排：
本课程教学内容分为两个模块：
第一部分：重点学习二维/三维物体的基本建模与编辑、复合物体建模（放样造型、布尔运算、力学物体等）、简单材质和贴图的编辑、室内外效果图的设计与制作。
第二部分：重点学习复合材质与贴图、灯光和摄像机、渲染和场景、基本动画和复杂动画的设计与制作。
三、教学方法和手段
在本课程的教与学过程中主要使用“课堂教学”、“演示教学”、“项目教学”、“讨论法”与“探究学习法”等综合性授课方法和更多地利用效果图纸、具体实物、多媒体及网络空间教学手段。通过问题的提出与解说，以引发学生对学习内容的关注和求知欲望，从而提高学生的学习兴趣，进而实现教与学的互动，有利于培养学生发现问题、思考问题、归纳问题、解决问题的能力及自发学习的能力，取得更好的教学效果。
四、教学中应注意的问题
本课程的教学重点部分是3D建模、材质与贴图、场景、动画。难点部分复合物体建模、复合材质和贴图的编辑、灯光与场景渲染、动画设计与制作。
由于教学内容主要是培养可视化环境下的操作技能，因此教学中尽量采用全程演示教学，利用多媒体在课堂上边演示边引导学生随堂练习的教学方法，同时鼓励学生自主思考，利用所学内容解决学习、生活中的问题。注重实践教学环节，为学生提供充足的上机练习时间和完善的练习环境。
五、课程考核方式
1、平时考察（20%)
主要考察学生平时的学习态度、知识的理解与掌握、能力的培养
与提高情况等。在产学合作项目教学的实施过程中，平时考核包括了对学生工作态度、团队合作精神等综合素质的考核。平时的课堂口试、课题研讨结合单元理论成绩.2、作品作业（40%)
每周完成规定的作业，每周检查1---2次，对考察结果进行登记。
3、实践考核（40%）
学期结束，统一命题，上交大作业，作为学期实践考核成绩。
我的说课完毕，谢谢！
