贵州省普安县小学骨干班主任素能提升高级研修班
赴重庆三立培训心得体会
能踏上重庆三里培训的征程，我深感荣幸至极，非常感谢教育局及学校领导能给予我这次自我认识、自我锻炼、自我提升的机会，当了多年班主任，对于班主任工作的范畴似乎一直停留在报名注册排座位、选拔班干部、做相关表册资料、调解学生纠纷等层面上，虽然能干下来，但效果却差强人意。来到三立，通过为期五天的参悟活动、素能提升、讲座、行为习惯等一些列的培训下来，我才感知自己是一名多么不合格的班主任，让我开阔了眼界，增长了见识，感触良多，受益匪浅。在此特把此次培训心得与各位同仁分享，如有不当之处，诚望大家给予指正为谢！
一、参悟活动，素能提升
为期五天的培训，我想最令人记忆深刻的莫过于参悟活动，素能提升了。在素能提升中，三立学校秉承“立德、立功、立言”的核心理念，奉行“家庭、学校、军队”的管理模式。以军事化的要求严格规定我们的言行举止，纠正我们的站姿、坐姿及一些陋习，教育我们身正为范，为学生树立良好的榜样。采用“一人出错，全体受罚”的制度，凝聚了我们的向心率，增强了团队意识。
通过“驿站传书”、“驿道传珠”、“活力圈”等一系列的活动，让我深知团队协作中执行力、沟通力、协作力和团队建设能力的重要性，在这些活动中，大家团结、信任，心往一处想，劲往一处使，屡战屡败，屡败屡战，永不放弃。最令人感动与难忘的极限挑战活力圈，要求大家20分钟必须完成2200个，面对这个庞大的数据，所有人都没有望而却步，而是迎难而上，哪怕一个个汗流浃背、精疲力竭、伤痕累累，但没有一个人选择放下手中的绳圈，因为他所象征的是我们普安的教育精神，普安教育人的信念。在大家的共同努力、帮助、鼓励下，我们终于提前完成任务，那一瞬间，所有人都流下了激动的泪水；那一瞬间，我坚定地认为，只要张老师没叫停，我们还能坚持5分钟、10分钟，必胜的信念一定会支撑我们坚持下去„„。这就是我们普安教育人的信念，当所有人都怀着这样的信念返回工作岗位，普安的教育振兴还会远吗？
二、知识讲座，受益匪浅
重庆市江北区教师进修学院李大圣教授以《文化视野下的立德树人》为主题，从六个着力点向我们阐述了作为新世界教师该如何去立德树人，要把我们的学生培养成终生的学习者、自主的学习者、独立的思考者、创造型的思考者等等。那么，要想把学生培养成这样那样的优秀人才，我们先得问问自己是否具有这样的能力？只有高素质的老师，才能培养出高素质的人才。李老师最令我印象深刻的一句话就是“一个好老师的眼光必须是丈母娘的眼光，素质教育所培养的人才就应该以丈母娘挑女婿的角度去培养”。她还给我们推荐了一些如《胜者思维》、《失控》、《必然》等正能量的书籍，告诉我们教育者需要以超前的视野去对待工作，才能与时俱进。总之，她的很多教育理念都是站在中国教育的前沿，犹如久旱的甘霖，滋润了我的心田。
三立培训学校校长袁婷婷以亲切自然的交教态，旁征博引、风趣幽默的教学风格向我们深刻剖析了四种不同类型学生的特质，并引导我们该如何去因材施教，让门豁然开朗，为今后的工作指明了方向。
重庆市朝阳小学高级教师陈晓玲以一个一线教师的身份向我们分享了《班主任的智慧与真情》，向我们介绍了班主任工作的特点、建立和谐的家校关系、班队活动的设计与组织的心得，我们学习了很多高效而适用的班级管理方法，大大减轻了今后工作的难度，提高了工作效率，真诚感谢陈老师毫不保留的建言献策，传经送宝。
重庆北部新区星光学校的杨纯彦以独特的方式，结合自身的工作案例向我们讲述了《教师与学生的相处之道》，让我明白了要把班级工作开展好，必须要学会跟学生表达爱；要建立严格适用的班级规则，以规则去管理学生；要进行有效的奖惩；开展有效的课堂以及丰富多彩的班级活动。一下子让我茅塞顿开，冲破以往工作的瓶颈。
师之传道，雨知时节。鲤鱼池小学德育主任李淑琼以全新的教学理念，带领我们理清班级工作的头绪，以她36年的工作经验指导我们如何协调处理学校和家庭、教师和家长、班主任与科任教师、班主任与全体学生之间的关系，只要我们把这些关系处理好，班主任工作将开展得得心应手，事半功倍。其中列举了很多我们身边经常发生的真实案例的处理方法，犹如醍醐灌顶，为今后的工作方法增加了许多宝贵经验。
重庆第二师范学院副教授、律师陈月红以从法律责任的角度分析向我们讲解了如何应对校园突发事件。通过一系列的真实案例向我们深入分析了校园突发事件的法律责任，给我这个法盲普及了很多法律常识，让我终于清楚校方和教师的民事责任认定，也清楚了如何把各种班级安全资料做成过程性文件的方式方法，走出以往工作的误区，懂得了如何运用法律的武器来维护自己权益，保护自己。最后，陈老师以“但凡跟学生身体健康有关的事都不是小事”结语，为我们今后的安全工作敲响了警钟。
三、暮省总结，分享提升
一天的各种参悟、培训下来，三立学校为我们营造了经验交流分享，总结的平台，夜幕降临，大家静下心来，秉烛夜谈，交流一天的得失，分享自己的体会，总结所得经验。不但拉近了大家距离，也是自己今后开展班级工作的思路更清晰、更完善。特别是创作总结设计画报环节，大家集思广益，各抒己见，以独特的创新方式和表现手法让我们更加深刻地明白了我们促进师常说的那句话：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们彼此仍然是各有一个苹果；但是你有一种思想，我有一种思想，彼此交换一下，我们就都有了两种思想，甚至更多。”这句话的深刻含义。
四、学以致用，扬帆远航
为期五天的培训虽已结束，但在三立的每一个画面却历历在目，五天的紧张学习，五天的精诚协作，五天的欢声笑语，五天的团结互助，五天的相互倾听，让我们的头脑得到洗礼，让我们的思想得到升华，让我们的观念得到改变，让我们的意志变得更加坚强。是三立学校帮助我们重新认识了自我，是三立学校教会我们去扬帆远航，是三立学校为我们指明了前进的方向，是三立学校教导我们不断成长。面对困难，我们满怀信心，面对挫折，我们不再彷徨。努力拼搏，挑起教书育人的重担，团结协作，构建和谐校园的殿堂。让我们时刻牢记在三立培训的点点滴滴，在实践反思中改进和成长。
这次来三立，我们将满载而归，把这些宝贵的经验带回学校，分享给全体老师。在今后的工作学习中，我们一定会铭记三立的教诲，学会去反思，去总结，去提升，树立终生学习的态度，坚持永不放弃，迎难而上的信念，牢记三立“学而不厌，自强不息”的誓言，把此次培训心得学以致用，为我们所挚爱的教育事业去全力以赴，扬帆远航，让我们此次三立培训真正达到不虚此行。
