人人范文网 范文大全

株洲市二中高考科目教学质量考核办法

发布时间:2020-03-03 19:39:15 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

株洲市二中高考科目教学质量考核办法

发布部门:教务科

发布时间:2013年02月26日

一、执行机构

长:主管教学副校长 副组长:教务科长

成员:各年级组管理团队成员

株洲市二中教学质量考核的执行部门为教务科。

二、评审程序

1.每学期时间段内的教学过程积分由教务科、年级组根据教师参加教学活动和教学常规检查情况进行累加,教务科对考核情况实行周情通报,年级组管理团队负责对本年级教师积分情况进行月公示。

2.教学效果评分在每次考试后进行,由教务科对考试数据进行分析小结并进行成绩通报。年级组负责将考试成绩换算成本年级每位任课教师的积分,并及时公示。

3.每学期末,由教务科和年级组共同核算每位教师的积分情况,并分年级进行积分排序。教务科负责对教师积分情况与排序结果进行公示,公示期满后,按照各年级高考科目教师总人数的4:5:1比例,认定

一、

二、三3个等第。

三、评分标准

株洲市二中高考科目教学质量考核计分方式采用百分制,其中教学常规占40分,教学成绩占60分。

(一)教学常规(40分) 1.学生作业(20分) (1)、坚持教师批改——课堂讲评——学生订正——教师检查的批改程序(4分)。若学生作业错了没订正每次扣0.5分,扣完为止。 (2)、作业的量(8分):语文的大作文,每期全批全改不少于八篇,小作文两周一次,每次要全查,抽改三分之一;数学原则上每课一次作业,外语每周布置的作业次数不得少于三次,物理、化学、生物不得少于两次,政治、历史、地理等科目每周不得少于一次,这些科目的作业应全批全改。每少一次扣1分,扣完为止。 (3)、作业批改(6分)。教师批改时要作日期记录,每次作业都要给予评分或评等级。若少其中任何一项扣0.5分,扣完为止。 (4)、每班每科有学生作业登记本(2分),记录每次所布置作业量、学生上交及完成情况、出现的主要问题及补救办法等,与作业次数对应,每少一次扣0.2分,扣完为止。

2.教学过程(10分) 1)、教案(3分):要有分课时教案并体现五型范式;内容要求:①教学目标;②重点、难点; ③相关教学媒体的选用(如实验仪器、音像材料、挂图、实物、模型、

投影、多媒体课件等);教学实施过程:体现教学的五个环节;教学反思:总结本课或单元教学的得失。缺一项扣0.2分,扣完为止。

(2)、上课(3分):教师应严格按课表上课,未经教务科同意,不得随意调课,更不准随便缺课,教师上课不得迟到,不得离开教室,不提前下课。缺课一次扣1分,其余现象出现一次扣0.5分,扣完为止。 (3)、学生问卷调查满意率(2分):满意率在90%以上的(含90%)2分,每低于10%扣0.5分,扣完为止。

(4)、期中、期末监考、阅卷(2分):监考老师应提前15分钟到教务科领取试卷,不准代领,认真监考,不得做监考无关的事情,严禁擅自离开考场。阅卷、统分不能出现差错。以上现象出现一次扣0.5分,扣完为止。 3.年级组考评(10分)

(1)、年级的集体活动(2分)

(2)、年级对老师教学活动的考评(8分)

(二)教学成绩(60分)

学校组织的期中、期末考试成绩(高二下期期末看学业水平考试成绩、高三下期期末看高考成绩),期中、期末成绩各占30分共60分。

1、任教平行班老师的考评:

(1)、在每次考试中,任课老师任教的所有班级,学科平均分与第一名平均分相差5%之内计满分20分。任教两个班级的老师每一个班未达到扣10分,任教三至五个班级的老师每一个班未达到扣6分,任教六个班及以上的老师每一个班未达到扣5分,扣完为止。

(2)、在同一个班级中,任课老师任教的所有班级,学科平均分的年级排名等于或高于班级总平均分的年级排名计10分。任教两个班级的老师每一个班未达到低一个名次扣1.5分,任教三至五个班级的老师每一个班未达到低一个名次扣1分,任教六个班及以上的老师每一个班未达到低一个名次扣0.5分,扣完为止。

2、任教创新实验班的老师考评:

(1)、在每次考试中,任课老师任教的所有班级,学科平均分与同层次第一名均相差5%之内计满分10分。语数外老师有一个班未达到扣10分,理化生政史地老师每一个班未达到扣5分,扣完为止。

(2)、任课老师任教的所有班级,上次大考与这次大考学科平均年名退步20名以内的老师计10分,未达到的班级低一个名次扣1分,扣完为止。(高一入学考试——期中——期末——期中——期末;高二文理分科成绩——期中——期末——期中——学业水平考试;高三第一次月考——第三次月考——第五次月考——第二次12校联考——高考)。

(3)、年级前10名的学科平均年名等于或高于年级前50名平均年名计10分,所教学生未达到的,一个学生扣2分,扣完为止。

四、特别说明:有下列情况之一的,直接评定为C等:

1、出现重大教学事故;

2、出勤情况多次被通报;

3、学生满意率60%以下;

4、教学反应大或因教学原因中途调换;

5、高考班级未完成基数目标,平均分未名列城区第一或未进入地区前四名;

6、学考合格率低于96%;

7、期中期末成绩位列末位。 2012年2月29日

株洲市二中—德育工作总结

杭州市第二次高考科目教学质量检测

杭州市第二次高考科目教学质量检测

杭州市第一次高考科目教学质量检测

株洲市二中教室标准化布置方案[全文]

株洲市二中第三届校园读书节活动方案

答案·杭州市第一次高考科目教学质量检测

杭州市第一次高考科目教学质量检测作文

株洲市二中高一新生军训学生代表讲话

团队活动株洲市二中申报青年文明号事迹材料

株洲市二中高考科目教学质量考核办法
《株洲市二中高考科目教学质量考核办法.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档