教育科研课题结题的几项注意事项
一、准备好结题材料
(1)课题申请书和课题立项批文。
(2)课题实施方案、各阶段的研究工作计划和研究工作总结。
(3)阶段性成果(如调查报告、实验报告、论文论著、音像资料、典型课例、案例等) 。 (4)研究过程有关材料及附件(观察记录、调查方案、调查问卷、调查结果、实验方案、实验记录、实验结果、行动研究方案、行动研究观察记录、行动研究反思总结、研究工作记录、活动总结、照片、获奖证书、课题研究管理制度、实验教师培训制度等) 。 (5)课题研究工作报告（总结）（见附1）。 (6)课题研究报告（见附2）
（7）填写《泰安市岱岳区教科研课题成果鉴定书》（一式三份）（见附3）
二、研究成果鉴定的主要程序 分会议鉴定、现场鉴定、通讯鉴定 会议鉴定的主要程序：
1、课题组负责人作研究工作总结汇报。
2、课题组负责人作研究成果汇报。（主要成果、存在问题、下一步打算等）
3、鉴定组专家审阅课题有关材料及附件。
4、课题成果答辩。
5、鉴定组专家汇总鉴定意见。
6、鉴定组反馈鉴定意见。
三、在具体评价时要考虑下面几方面：
(1)课题研究是否达到了预定的研究目标。 (2)研究的路线是否正确有效。 (3)研究方法是否科学。
(4)研究数据是否翔实、准确，具有统计意义，结论是否正确。 (5)研究成果的总体水平及其在教育界中的影响
四、说明：
1、对结题材料需打印总目录，并分类装盒。
2、课题主持人中间变更的，或课题主持人变化研究题目的，或没有立项批文但确有研究成效的，要提前说明。
3、课题研究工作报告和课题研究报告，要言简意赅，重点突出，字数一般为5000-6000（确实需要的，可以延长）。
附1：课题研究工作报告的一般格式
1、对课题研究的认识
2、领导与管理措施
3、作用与成效
4、经验与体会
5、问题与努力方向 附2：课题研究报告的一般要求及格式
（一）要求
1、不能大而空。
2、必须是自己的东西。
3、提出的问题得到解决。
4、研究成果突出、具有操作性。
（二）格式
■一篇规范、合格的结题报告，需要回答好3个问题：
1、为什么要选择这项课题进行研究?
2、这项课题是怎样进行研究的？
3、课题研究取得哪些研究成果？ ■具体格式如下：
一、课题的提出
“课题的提出”要从背景、现状、基础等三个方面阐述，当然还必须考虑到教育形势的发展和观念、方法、理念、手段的更新。
二、课题的界定
三、课题研究的理论基础
在课题研究过程中所应用到的教育理论和教学思想。不能只作观点、理论的摘录，必须依据这些理论的支撑，说明自己的认识和理解，提炼出自己的主要研究思想。
四、研究目标和内容
五、研究过程和方法
通过回顾、归纳、提炼，具体陈述课题研究的主要过程，采取的措施、策略，或基本的做法。
六、研究的主要成果和结论
教学研究课题的研究成果一般都可以分为隐性成果和显性成果两大部分。既要重视显性成果（如论文的发表和获奖、学生成绩和能力的提高、学校的发展和获得的荣誉称号）和具体操作性做法的总结，也要重视隐形成果（即所引证的教育观念、思想、观点、教学理念方面的收获）的归纳和提炼。
七、研究后的思考
反思研究过程中遇到的曲折、产生的困惑、存在的问题及下一步的打算，以理性的思维去认识这些曲折、困惑、不足乃至问题，以便清新地看到进一步探索的方向和空间，激发起进一步研究、创新的动力。
附：主要参考文献目录；专著名称、作者或编译者姓名、出版发行单位、出版时间或版本。
附3：《泰安市岱岳区教科研课题成果鉴定书》（见教育局网页“教研科研”处）
泰安市岱岳区教育局教科室2010-6-4
