《景阳岗》说课稿
一、导入：同学们喜欢听歌吗？
播放课件（电视连续剧《水浒传》片段及主题歌）
师：知道这首歌是哪部电视剧的主题歌吗？
生：《水浒传》
师：是的，你对《水浒传》这部书有哪些了解呢？
生交流资料
师：看来同学们对〈水浒传〉这部书挺感兴趣。今天，我们就锁定〈水浒传〉一百零八位好汉中的一位（课件展示武松打虎的特写镜头），通过〈景阳岗〉这个故事来认识一下这位打虎英雄——武松。（齐读课题）
二、课文咱们已经布置了预习，你们能给这个故事再起一个题目吗？
（武松打虎、武松酒后过岗、英雄武松勇斗景阳岗猛虎、打虎英雄武松、景阳岗上武松打虎。）皆可
（课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳岗，赤手空拳打死猛虎的故事）
师：看来这篇课文的主要意思你们读懂了。
三、那你们从这个故事中体会出武松是个什么样的人呢？你的理由又是什么？
豪放倔强：在酒店饮酒时和饮酒后与店家说的一些话
知道真有虎，怕别人笑话，不好意思回去 勇敢无畏：知道有虎，也要上岗看看
打虎时的一系列动作
机智灵敏：用“三闪”来对付老虎的一扑、一掀、一剪
四、同学们体会得非常好，想不想扮演一下武松，把武松的英雄气概读出来。喜欢读哪段就读哪段。
1、学生练读
2、课堂展示、学生点评
五、从同学们充满激情的朗读中，老师感受到你们对武松这位打虎英雄的喜爱。我们的“语文主题学习”丛书中也有一篇描写武松的文章——《醉打蒋门神》，请同学们快速默读，仔细体会，呆会儿跟大家交流一下自己的收获。
1、可以交流读后的体会
体会武松的特点，可结合重点语句进行分析
2、可以朗读自己最喜欢的段落
3、可以结合《景阳岗》，谈自己的发现
4、可以结合其他文章中的与武松有相似点的人物进行比较，谈自己的认识。
5、可以带领大家同读自己积累的美词佳句。
6、还可以从表达上来谈
六、我最喜欢的《水浒》故事
找聂浩然做主持人，让同学们讲自己了解的《水浒》故事 《鲁提辖拳打镇关西》、《浪里白条水上报冤》、《林冲风雪山神庙》、《真假宋江》、《杨志卖刀》、《狮子楼除奸》、《宋公明神聚蓼儿洼》、《大闹野猪林》、《真假李逵》、《李逵接母》《花和尚倒拔垂杨柳》、《花荣大闹清风寨》 最后，聂展示自己的《景阳岗》评书片段。
