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幼儿园中班英语教案： A farm trip 活动目标：
1、会以英语说出常见的农场动物以及它们所生产的产品, cow,
2、掌握句型“There is a cow.” 会以英语句型“What do you have?” 来询问他人，并用“I have milk.”来回答。
活动准备：
1、CD， 海报， 制作一个方向盘，闪卡。
2、准备牛、羊、母鸡、公鸡的动物头套以及牛奶、鸡蛋，蜂蜜和羊毛的实物。
活动过程：
1、Warm up
2、拿出挂图，问小朋友What do you see?
3、事先请小朋友带上动物头套，让他们站在门外面。把带牛动物头套的小朋友叫进来，问小朋友他是谁，小朋友回答“牛”。老师说“Look, there is a cow.”反复读单词，并练习句型“there is a cow”。
4、从牛朋友的身后拿出牛奶“milk”，并问小朋友我有什么东西，小朋友回答“有牛奶”，导出句型“I have milk.”反复练习。
5、以同样的方式学完hen, rooster, sheep, egg, honey, wool等单词。
6、把准备的实物给小朋友，并问他们“What do you have?”让他们有“I have….”的句型回答。
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英语：聪明的乌龟
英语：聪明的乌龟
日期：2007-4-27 目标：
1.让幼儿初步认识单词tortose fox并能正确的发音。
2.培养幼儿的口语表达能力和模仿手形讲述的能力。
3.培养幼儿遇到困难要善于动脑筋，努力解决问题。
准备：
图片6个、大树、小河。 过程：
1.组织好幼儿，准备活动。
教师向幼儿问好：hello,good morning boys and girls.
2.出示乌龟的图片:let’s have a look!it is a tortoise! 反复教幼儿单词tortose的发音。再出示狐狸的图片，教幼儿单词fox的发音。
3.在幼儿初步认识的基础torose fox 后，教师讲述故事《聪明的乌龟》并展示手形进行讲述。
l 讲完故事后，教师向幼儿提问，使幼儿明白故事的意义。
l 教师利用手形展示在讲述一遍故事。
l 幼儿相互之间模仿老师手形讲述故事。
4、游戏：奇妙的口袋。
教师在口袋里放入fox和tortose的图片个5个，然后请幼儿上来摸摸，同时其它其他幼儿一起念：口袋里的东西多又多，请你伸手来摸一摸，摸出来看看是什么？这时就请幼儿用英语说出自己摸的是是什么。
5、教师小结，带领幼儿出活动室，结束活动。
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