“美德少年”先进事迹材料
韩喻竹，女，黔西县思源实验中学七年级（6）的学生。她是一个爱学习、爱思考、爱劳动、爱生活、爱科学、勇于创新、乐于助人的好少年。
老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的学生。她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子；她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀学生；她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。
在家里，她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还协助大人做很多工作，帮妈妈一起打扫卫生，给爷爷拿报纸，给爷爷读报。和爸爸一起收看新闻节目，并且讨论实事政治。每天的家庭作业都是自己独立认真完成，今天的事情一定今天完成，决不留到明天。这是她对自己的一贯要求，因为她，家庭里充满了快乐的笑声。 她关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷；对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。她生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起 来，在爸爸妈妈过生日时为她们买生日礼物。
在学校，她努力的学习各门功课，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。和同学们一起互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取；与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。班集体这个团队荣誉她倍加爱护，哪里能给集体增加荣誉，哪里就有她的身影。并且在团队工作中，主动承担责任，同学之间的友谊她特别珍惜。在学校是老师的好帮手，是同学们心目中的知心朋友、学习榜样。韩喻竹同学，兴趣广泛，全面发展， 课余时间酷爱传统的中国文化，热爱音乐、书法、绘画、剪纸，和同学们一起交流进步，取得了很好的成绩，多次被评为“书法之星” “绘画之星”，钢琴过国家八级，美术过国家六级。在学校年年被评为优秀班干部，并取得了优秀三好学生的荣誉称号。她还酷爱语文朗诵，和同学们一起参加公益活动。广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她在学习和生活中充满了热情和自信，韩喻竹和同学们在互相帮助中茁壮成长。
她总是把班集体的荣誉看得高于一切，日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。从我做起，是她的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是她的信念，她经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。她乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给她们讲解题目的思路，直到她们听懂为止。在老师的指导帮助下，她认真负责，凡是学校、老师交给的任务，她总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。大家都以她为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。学校劳动，她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干；从不乱扔垃圾，因为她知道劳动的辛苦，如果有同学不守纪律，她会及时给同学们指出来，帮助她们改正错误。她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。她在社会实践中磨练自己的能力，增长自己的才干。生活中的她，就是这样，用一颗炽热的心感动着身边每一个人。她有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于她综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让她做事十分放心。 一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么能见到彩虹。她正用自己的正直、善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；用自己 1 的理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满希望的画。
二、老师的好帮手
同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为重。平时她严以律己，甘愿付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其她同学的表率。她担任班级干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料。在班级日常管理中，她尽职尽责。每天组织同学们早、午自习，秩序井井有条。为了提高班级整体学习成绩，她把同学们结成对子，采用“以优带差，中游互促”的方式，效果非常显著。在她这一组有这样一位同学， 以前对学习抱无所谓的态度， 成绩差就自暴 自弃，
通过她的帮带活动， 一学期下来， 她变得特别好学， 不懂就问，
成绩显著提高。欧阳文慧有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达， 积极参加并组织学校的各项文体活动。 每逢班级有活动前， 她都利用
课外时间主动把同学们召集在家里，自编舞蹈。每一个节目、每一个 细节动作都要反复排练。 在她的组织和指导下， 每次演出都得到了老 师和同学们的一致好评。
她还和校团支部一起主持学校每周的升旗仪
式，每一次，那冉冉升起的国旗和嘹亮的国歌都荡涤着她的心灵，让 她为祖国的强大而自豪， 更加珍惜现在的幸福生活， 并立志努力学习，
长大也能为祖国贡献出自己的一份力量。
她始终把浓浓的爱献给她人， 一切从小事做起， 从身边的事做起， 为大家的事做起，
就像同学们心中的小太阳， 用心去温暖着身边的每 一个人。
她家离学校很近，
2 每天下午放学后她总是先把教室的门窗关 好以后最后一个离开教室。
早上又是第一个到校帮助同学们扫地、擦
门窗、擦黑板。还义务帮助老师整理作业本，帮助同学补习功课，提 醒、查记同学言行文明表现。每学期开学的第一天，她都帮着老师分 发书。之后，就把班干部召集起来开会，制定学期计划。放假离校的 最后一天，她总要召集班干部总结本学期工作的得失。
三、生活的有心人
在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。她以自己 的行动践行“文明”二字。无论是在校园，还是在公共场所，发现乱 扔的果皮纸屑，她都会捡到垃圾筒内。 “对不起”、
“没关系”、
“谢谢”
是她的口头禅。看到长辈，
她总会微笑着打招呼。在她所居住的小区 中常看到她擦洗楼梯扶手， 搀扶老人上下楼梯的情景。 小区里的人常 感叹道：
“这个孩子真懂事啊，要是我家有这样的孩子多好啊 ! ”
在
社会实践活动中她磨炼自己的毅力、增长自己的才干， 她积极参加 “植
物护绿”活动，
把每一份绿色献给大自然，发动同学们利用节假日一 起到敬老院为老人献爱心， 带领小朋友参加文化广场活动， 把爱心和
诚心传达到生活每个角落。
其中最有意义的就是她积极呼吁为灾区献 爱心，
不仅主动把平时积攒的零花钱汇到灾区， 还带领全班同学发起
3 倡议，
积极为灾区孩子捐款捐物，
她用一颗炽热的心感动着每一个人。
“百善孝为先” ，
“孝”是中华民族的传统美德，而今天的孩子们
就向老师请教或自己查阅资料解决。 几年来，
她的学习成绩一直名列
前茅，多次被评为学校的“三好学生”、
“优秀班干部” ，在演讲比赛
和英语、数学、作文竞赛中获得多个奖项„„那一张张鲜红的奖状， 都是她努力奋斗的结果。
二、老师的好帮手
欧阳文慧同学不但品学兼优， 还具有强烈的集体荣誉感， 凡事以
集体利益为重。平时她严以律己，甘愿付出，具有较强的组织管理能 力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其她同学的表率。她担 任班级干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑 汁，
翻看资料。
在班级日常管理中， 她尽职尽责。
每天组织同学们早、
午自习，秩序井井有条。为了提高班级整体学习成绩，她把同学们结 成对子，采用“以优带差，中游互促”的方式，效果非常显著。在她 这一组有这样一位同学， 以前对学习抱无所谓的态度， 成绩差就自暴 自弃，
4 通过她的帮带活动， 一学期下来， 她变得特别好学， 不懂就问，
成绩显著提高。欧阳文慧有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达， 积极参加并组织学校的各项文体活动。 每逢班级有活动前， 她都利用
课外时间主动把同学们召集在家里，自编舞蹈。每一个节目、每一个 细节动作都要反复排练。 在她的组织和指导下， 每次演出都得到了老 师和同学们的一致好评。
她还和校团支部一起主持学校每周的升旗仪
式，每一次，那冉冉升起的国旗和嘹亮的国歌都荡涤着她的心灵，让 她为祖国的强大而自豪， 更加珍惜现在的幸福生活， 并立志努力学习，
长大也能为祖国贡献出自己的一份力量。
她始终把浓浓的爱献给她人， 一切从小事做起， 从身边的事做起， 为大家的事做起，
就像同学们心中的小太阳， 用心去温暖着身边的每 一个人。
她家离学校很近，
每天下午放学后她总是先把教室的门窗关 好以后最后一个离开教室。
早上又是第一个到校帮助同学们扫地、擦
门窗、擦黑板。还义务帮助老师整理作业本，帮助同学补习功课，提 醒、查记同学言行文明表现。每学期开学的第一天，她都帮着老师分 发书。之后，就把班干部召集起来开会，制定学期计划。放假离校的 最后一天，她总要召集班干部总结本学期工作的得失。
三、生活的有心人
在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。她以自己
5 的行动践行“文明”二字。无论是在校园，还是在公共场所，发现乱 扔的果皮纸屑，她都会捡到垃圾筒内。 “对不起”、
“没关系”、
“谢谢”
是她的口头禅。看到长辈，
她总会微笑着打招呼。在她所居住的小区 中常看到她擦洗楼梯扶手， 搀扶老人上下楼梯的情景。 小区里的人常 感叹道：
“这个孩子真懂事啊，要是我家有这样的孩子多好啊 ! ”
在
社会实践活动中她磨炼自己的毅力、增长自己的才干， 她积极参加 “植
物护绿”活动，
把每一份绿色献给大自然，发动同学们利用节假日一 起到敬老院为老人献爱心， 带领小朋友参加文化广场活动， 把爱心和
诚心传达到生活每个角落。
其中最有意义的就是她积极呼吁为灾区献 爱心，
不仅主动把平时积攒的零花钱汇到灾区， 还带领全班同学发起 倡议，
积极为灾区孩子捐款捐物，
她用一颗炽热的心感动着每一个人。
“百善孝为先” ，
“孝”是中华民族的传统美德，而今天的孩子们
