2009-2010学年第一学期英信教研
组工作总结
东疏镇西疏完小 朱桂春
本学期我们英语教研组，坚持以研究英语教学的有效性为目标，以提高年轻教师的业务水平为目的，在坚持以老带新的形式下，进一步提高教学水平。这学期，我们英语组3名英语老师，在承担了繁重的教育教学任务的前提下，毫无怨言，通过勤勤恳恳的工作，很好的完成了教学任务。下面就本学期英语组的工作做如下总结： 一． 加强理论学习，提高自身素质
本学期以来，我们教研组根据教导处的安排，组织教研组的老师以自学、讨论的形式，学习了新课程标准改革的背景、指导思想、教育观念、教学方法改革目标等内容。通过学习，教师了解了新课程标准要求我们教师特别重视培养学生积极的学习态度，保护学生的自信心。同时，要重视学生学习外语的策略和能力的形成，要重视语言与文化的关系问题，关注外语学习与其他学科间的融合与渗透的问题。在教学中，多开展两人、小组活动，使学生尽量在真实的环境中进行交际，注重学生间的合作。在期末，我们还进行了学习后的心得体会交流，老师们都觉得收获很大。
二． 抓好教学常规管理，促进教学质量提高
加强教研组,备课组的整合研究,并把新课程的标准,理念落实于我们的课堂教学中.开学初,我们重新修订了课堂常规,备课,听课评价标准,学习,讨论,领悟新标准,人守一份,对照各自情况加以总结,提倡
创设新型的师生关系,改革课堂结构,提高课堂效率.在备课组长的负责下,开展集体备课和个人特长备课相结合,写上教后感，共同交流教学心得。
三、加大集体备课力度，促进交流合作
本学期全组教师坚持集体备课，充分发挥集体的智慧，进一步促进了教学工作的开展。为了促进理论与实践相结合的工作，在课题研究的同时，本组要求每一位教师结合课题认真上好研究课。韩瑞丽老师承担了研究课的任务。在她自行备好课的基础上，我们全组成员积极讨论，献计献策最终形成上课教案，开展教学实践，再把实践所获得的反馈信息再次渗透到教案中进行增、删、调整等修改，并进行二次教学实践，第二次课堂实践获得了听课老师及领导的好评。全体老师进行了积极的研讨，收获很大。
四、开展英语活动，激发学生学习兴趣
以全国小学生英语竞赛为契机，认真辅导参加比赛的学生，每天二课活动英语老师辅导学生 ,我们的学生时间很少,给我们带来了很大困难,但我们不气馁,抓时间，高效率的完成英语的复习任务。
本学期通过全体英语教师的努力，我们英语组取得了一定的成绩，我们将继续努力，以取得更好的成绩！
2010年1月18日星期一
2009-2010学年第一学期英信教研
组工作总结
东疏镇西疏完小
朱桂春
2010-1-18
