给父母做生日贺卡
---教学活动设计
一、创设情境激情导入：
教师：播放《生日快乐》的歌曲。我们已经学过了问生日既生日的表达 法，下面我们为父母制作一份生日贺卡，在父母生日的时候送给他们。
设计意图：创设情境，既调动了学生的学生积极性，又增进了学生之间的感情，使本节课在温馨的气氛中渡过。
二、自主探究 协作学习
多媒体展示我的电子贺卡和贺卡。然后给学生展示一步一步的任务： 任务
1、纸张的选择 任务
2、画上图画
任务
3、在贺卡的中间写上;dear mother: X月X日is your birthday.Happy birthday to you！your son！等等。
任务4：贺卡的美化
设计意图：在设计任务，创设情境后，大胆的让学生尝试练习。在操作过程中学生有一些解决不了的问题，老师可以给与指点。
锻炼了学生的动手操作能力，还巩固了所学的年月日的表达，及Happy birthday to you这句话的书写。对七年级的学生来说，学习英语既要培养兴趣，又要学习知识，从情感教学的角度出发，让他们学会关心疼爱自己的人学会感激和回报。
三、激励评价 合作探究 （1）成果展示。
（2）老师和同学共同评价学生的作品，并评出最好的作品。 评价过程中要看贺卡的页面设置是否合理；贺卡的外观设置是否合理；内容是否完整；贺卡的整体效果如何等
设计意图：让学生的评价是有“理”可循，进一步调动他们的积极性。
四、回顾知识师生总结
谈收获，通过归纳总结让学生体会到学习的乐趣。
五教学反思：
我们在学习when is your birthday之后，学着为父母制作生日贺卡。我们现在的学生，尤其是独生女，连父母的生日都不晓得。马良学生更是这样。所以我在上课的时候就注重情感教学的培养，教会他们懂得感恩。
《情感态度教学设计：生日贺卡.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档