制作新年贺卡教学设计
教学目标:
知识与技能
1.综合运用移动、变形、逐帧效果制作动画。 2.灵活掌握遮罩效果及引导层的使用。
过程与方法
通过制作新年贺卡复习移动、变形、逐帧效果。
情感态度与价值观
了解有关版权保护的知识,学会保护自己和他人的劳动成果不受侵犯。
教学重点:
1.综合运用移动、变形、逐帧效果制作动画。 2.灵活掌握遮罩效果及引导层的使用。
教学难点:
1.综合运用移动、变形、逐帧效果制作动画。 2.灵活掌握遮罩效果及引导层的使用。
教学方法:
演示与欣赏、任务驱动、自主探究 教学准备:
多媒体教室和微视频 教学过程:
一、导入
师:经过一个学期的学习,我们知道flash动画主要分三种类型:分别是哪三
种?
生:移动动画,变形动画、逐帧动画
师:新年到了,我们一起来做张flash贺卡送给亲朋好友,好不好?先看老师的作品:出示新年贺卡
设计意图:出示作品引出复习内容
二、综合复习flash动画
1、展示作品,问:仔细观察,老师都运用了哪些动画效果?
2、生回答,师加以提示、说明。
3、出示任务一:下面让我们分工做出这些动画效果。(一组:变形动画,二组:引导层,三组:遮罩效果,四组:逐帧动画,五组:制作按钮),看看哪个小组的作品最有创意?有困难,可以分别看相应频。
4、各组完成作品后分别找同学演示并说一说在制作过程中注意的地方。 5:完成任务二:
请继续完成新年贺卡的制作。 要求:至少有3种动画效果 有困难的同学,可以观看相应微视频
6、请同学们自行展示新年贺卡并说明自己的创意。
设计意图:综合复习flash知识,加深理解,发挥学生的主观能动性完成创意作品。同时表达对亲朋好友的祝福。
三、小结
今天我们用所学的flash知识做了张新年贺卡。在制作过程中你有什么心得或是经验想和大家分享?
课后完善自己的贺卡,并把它送给自己的亲朋好友。
设计意图:梳理本节课知识点,谈谈自己的收获。
板书设计:
制作新年贺卡 变形动画----图形要分离 移动动画+引导层----元件要对齐 移动动画+遮罩效果----图层要遮罩
逐帧动画---- 一帧一帧做 制作按钮----新建按钮元件