2011年学生思想政治教育及管理工作要点
指导思想：2011年是学校全面实施“十二五”规划的开局之年，也是深化改革攻坚克难的关键之年。学生工作部（处）将按照学校2011年工作思路及上半年工作要点的精神，以科学发展观为指导，科学构建校院两级目标管理模式，推进工作重心下移，营造和谐学工环境，狠抓学风建设和养成教育，进一步促进学生工作管理水平的提高。
工作思路：按照“重基础、强特色、抓学风、求发展、见成效”的工作理念，以班主任队伍建设、班级建设、道德素质提升工程项目建设为着力点，以目标管理考核为途径，努力推进学生工作重心下移；充分发挥班主任队伍积极性，发挥学生干部和学生党员的榜样作用，以班级、课堂、学生宿舍为阵地，强化学生的养成教育，促进学生综合素质的提高。
工作目标：认真落实学校有关学生工作目标责任制；完善辅导员队伍建设工作；建立一支高效、稳定的班主任工作队伍；培养一批优秀班长；建设10个省级道德素质提升项目；优化助学贷款还贷机制；努力实现“七个不发生”与“三个零指标”的工作要求。
具体措施：学生工作部（处）在做好常规工作的基础上，将着重推进以下几项工作。
一、加强大学生理想信念教育
以理想信念教育为核心，以深入开展创先争优活动为主线，以庆祝建党90周年为契机，大力加强学生思想政治教育工作，积极开展“读讲学写”活动，提高学生的政治理论水平和文化修养。邀请相关领导和专家为大学生作形势政策报告，切实抓好大学生形势政策教育。
二、积极推进学生工作目标管理工作责任制。
根据学校制定的学生工作目标管理工作责任，进一步细化工作方案，责任到人，狠抓落实，切实保证年底目标任务的圆满完成。根据建设高水平教学研究型大学的要求，在广泛调研的基础上，进一步修改、完善学生工作目标管理考评体系。
三、加大辅导员队伍建设力度。
修订完善《中南林业科技大学辅导员工作条例》。提高辅导员工作队伍人员数量，2011年要辅导员与学生比达到1：250的工作目标。开展辅导员队伍质量提升工程，通过校内外培训，选派部分辅导员到其他高校参观学习等努力提高辅导员队伍素质。评选首届学校 “十佳优秀辅导员”，树立宣传优秀辅导员形象，资助优秀辅导员结合工作开展科研。
四、加强班主任队伍建设工作。
制订《中南林业科技大学班主任工作条例》、《中南林业科技大学班主任工作考核办法》、《中南林业科技大学优秀班主任评选办法》。培育班主任的岗位情感，优化班主任人员选聘机制，创新班主任考核制度，完善班主任的奖惩机制，提高班主任工作的主动性和积极性。
五、大力开展班级建设工作。 探索班级建设新途径，制定《中南林业科技大学班长工作条例》和《中南林业科技大学班长考核办法》。以班长队伍建设为龙头，以广泛开展“示范班集体”等创建活动为基础，以“优秀班级和优秀班长”的评选工作和优秀班长事迹报告会为载体，充分发挥学生干部及各类先进典型的榜样激励作用，促进校风、学风上新的台阶。
六、进行道德素质提升项目工作。
以实施大学生思想道德素质提升工程项目为抓手，以新媒介功能为平台，创新和丰富“基础+主题”的思想政治教育模式的形式和内容，按照大学生思想道德素质提升工程项目实施计划落实省级、校级提升工程项目建设。切实增强大学生思想政治教育的实效性。各学院根据本院实际，围绕校园文化、团队建设、学风建设、养成教育、心理健康教育等方面的工作，对照学校及省教育工委大学生道德素质提升工程工作方案，确定相应主题，开展相应工作。
七、进一步开展大学生网络思想政治教育。
加强大学生网络思想政治教育调研，大力推介思想政治教育专题网站、网页以及名师博客、辅导员博客、网上心理咨询、手机报等大学生网络思想政治教育的好经验、好做法。
八、充分发挥优秀大学生典型的示范作用。
实施第四届全校优秀大学生培养项目，择优组建优秀大学生巡回报告团在校内各院系巡回讲演。
九、优化助学贷款还贷机制。 加强助学贷款工作人员的培训力度，进一步完善助学贷款基础信息库建设工作，创新助学贷款机制，制定常态化的助学贷款崔贷机制。
十、提升心理健康教育工作
努力打造学习型、研究型心理教育专业团队；改革现有班、院、校三级学生干部体系，在省内首创“心理委员联合会”并以此平台为基础打造特色学生团队；组织开展好已有心理文化品牌活动的基础上，重点开展完全以学生为主体的“健心论坛”，为学生之间交流、互动和心理发展提供专业、开放平台。
中南林业科技大学生工作部（处） 二○一一年三月十日
