继续教育工作总结
教师积极参与继续教育，既是教育事业迅猛发展的需要，也是新世纪教师自身发展的需要。能否有效地建设一支师德高尚，勇于探索，业务素质高，教学能力强，具有终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否成功的关键，也是一个学校能否持续发展的关键。
我镇多年来非常重视教师的成长与培养，把教师的培训工作当作一项重要的、长期性的工作来抓。特别是近年来，我们以创建和谐社会为契机，以实施素质教育为中心，在区教育局的关心和领导下，在教师继续教育培训中心的支持和督导下，我镇通过大力开展继续教育培训，广大教师逐步提高了职业道德素养，树立了正确的教育观念，逐渐完善了知识结构，提升了知识层次，具备了较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学研究能力，不断提高了履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平，适应了新课程改革的需要，继续教育培训正在逐渐造就一支觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教师队伍。现就一年来我镇在继续教育培训方面的工作总结如下:：
一、领导重视，精心组织，狠抓培训落实。
我镇教委领导一直高度重视教师的培训工作，特别是在当今，新课程改革将教师的专业发展问题提到前所未有的高度，把学校建成一个学习型的组织，建立以校为本的教研制度，扎扎实实地搞好校本培训，探索一条新的教师专业发展之路，促进学校的可持续发展已成为校领导的共识，形成了上下一心，齐抓共管的局面。
1、专人负责，分工明确。对教师继续教育培训，经领导研究，作出具体安排。由镇教委牵头，各学校分别负责具体组织，保证继续教育培训工作的顺利进行。
２、身体力行，率先垂范。如总校长张学武同志所撰写的论文《在课堂教学中运用研究性学习方法的尝试》一文，获得区级三等奖。
３、制订计划，形成制度，长年坚持。为加强教师培训和教科研力度，镇教委全面负责校本培训的计划、安排、检查、落实。制订有教师专业化发展的长远规划和年度计划，确定培训的内容和形式，同时明确奖惩制度，确保继续教育、校本培训有序、长期、稳定地开展下去。
４、采取措施，加大投入。尽管资金紧张，压力很大，但是，镇教委想方设法加大继续教育的投入，每年将教师培训经费纳入年度经费预算，并逐年有所增加；有两个学校建成了多媒体教室，有力地保证了教师利用先进教学手段，实现信息技术与学科整合的物质条件。同时，各学校也都实现了宽带上网，实现了优质教育资源的共享。
二、加强修养，师德为先，打造优秀教师队伍。
1、以江泽民同志新时期的教育理论为指导，以《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》为依据，以活动为载体，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观和教师职业观，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。
2、配合党员先进性学习，要求每个党员从严要求自己，处处体现党员的形象，体现党员的“先进性”，在工作中努力做到“三个高于”，即思想觉悟高于群众，知识、业务技能和创新能力高于群众，工作业绩高于群众，充分发挥了党员的先锋模范作用。
3、认真学习师德标兵的先进事迹，用先进人物的事迹来教育人，鼓舞人。近两年来，我镇先后采用听报告、看录像、学报纸等形式，学习师德标兵的事迹，还结合身边校师德标兵的例子进行演讲，培养广大教师爱岗敬业、乐于奉献的精神。
4、组织青年教师深入乡村学校，树立扎根农村，献身教育的精神，培养青年教师吃苦在前，享乐在后的品质。
5、学习师德规范，树立正面形象，提倡“廉洁从教”，坚决摒弃有偿家教、接受家长宴请和馈赠等以教谋私的行为。经过深入学习和讨论，广大教师的思想素质和觉悟水平有了很大提高,在社会上引起了很好的反响。
6、建立师德档案，实现师德建设的规范化、制度化和考评科学化，将师德考评结果和教师晋级、职称评定、评模评先挂起钩来。对于违反师德规范的教师，视其情节轻重，给予通报批评、黄牌警告、停职检查甚至调出的处分。
三、注重学习，强化培训，全面提高教育教学能力。
1、新课程标准的培训。课程改革的成败在于教师，教师对新课程理念的认识程度直接影响新课程标准的实施。为此，我校把学习、实践、验证新课程标准作为师资培训的重点任务来抓。下发《中小学新课程标准》，做到人手一本，并提出具体的学习要求和检查措施，要求全体教师更新观念，学以致用，把理论学习同自己的教学实践相结合，并定时写出总结和感悟，为新课程标准的全面实施打下基础。
2、学历达标培训。我镇现有在职教师350人，研究生1人,大学本科109人，为进一步提高学历达标率，我校除继续鼓励青年教师通过自学、函授、成人考试、电大等方式取得更高一级学历外，还创造条件，于今年选派了教师参加宝坻进校举办的培训班学习，力争在2008年实现学历完全达标，并使具有研究生学历的教师达到2%的比例。
3、教师培训。近年来我镇青年教师大量增加，青年教师占一百多名，现在，各学校30岁以下的青年教师占50%，35岁以下的青年教师占70%。如何让这些青年教师熟悉业务，迅速成长，成为摆在领导面前的一个突出问题。针对这种情况，我镇开展了“师徒结对”、“拜师学艺”的活动，让经验丰富的老教师精心指导，让青年教师虚心学习，加快青年教师成长。另外，镇教委还通过“五个一”工程，即：一身好仪表，一口流利的普通话，一手制作课件的本领，一堂优质课，一篇高质量的论文，加强青年教师自身基本功的训练。另外，还通过每学期的“两课”（亮相课、汇报课）、说课比赛、解题比赛、教学常规检查等方式，给他们上发条，压担子，帮助他们迅速成熟起来。通过培训，青年教师的素质大为提高，如，青年教师李洪伟、李敏在区优秀课比赛中获得了一等奖。
学校对于一大批教学经验丰富的教师，实施“名师工程”，进行重点培养。一是要求他们每周上一节公开课，每月上一节示范课。二是要求他们不断总结教学经验，每学期至少在区级以上的学术刊物上发表一篇学术论文。三是要求他们至少承担一个区级以上的科研课题。经过这样的磨砺，他们丰富了教育理论，取得了大量宝贵的实践经验；
4、信息技术培训。我镇制订了《新安镇教师信息技术培训计划》，每周两次，经过培训及老师们互相学习和在实践中摸索，大家热情高涨，尝到了运用现代技术手段的甜头。５、教育教学能力培训。结合教育局的千分评估工作及我镇教学常规活动，搞好教师的五项基本功培训，促进教师之间互相学习，取长补短，使教师的整体教学水平得以提高。６、教育科研培训。我镇始终将教研和科研当作教师培训的重要环节，以教学促科研，以科研带教学，走出了科研兴校的新路子。
7、认真组织普通话培训和和班主任培训工作，收到了良好的效果。
四、存在问题，亟待改进，确保培训工作持续开展。
我镇的继续教育培训工作虽然取得了可喜的成绩，但纵观全局，仍然存有不足。主要表现为：
１、部分教师认识不够，忙于应付，没有从思想上重视起来；
２、编制紧张，人手不够，教师工作繁忙，很难有专门的时间用于进修提高；
3、资金不足，难免捉襟见肘，短期难有资金的较大投入。
针对这些问题，我们决定在今后的工作中增强教师培训的责任感、紧迫感，使之认识到继续学习、终身学习的重要性，努力营造一种比学赶超的浓厚氛围，同时，着力解决教师培训中遇到的具体困难，进一步增强培训工作的针对性、实效性，力争使全体教师牢固树立终身学习的意识，完成由知识传授型向学者型、专家型教师的转变，为创建新安镇人民满意教育再做新贡献！
继续教育工作总结
新安镇教委 2008.7
