2005年六灶镇语言文字工作总结
2005年，六灶镇语言文字工作继续贯彻“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，认真贯彻市委、区委各次会议精神，以重大活动为契机，以机关、学校、公共服务行业为重点，努力推动语言文字应用规范化水平和管理水平，促进语言文字工作的健康发展。
一、制定评估样表，努力形成语言文字工作格局
2005年，我镇根据区提供的参考评估样表，制定了六灶镇语言文字工作评估样表，
并对评估样表中的一些要点做了说明。在工作中，加强了一些行政村语言文字的指导和检查，在活动中注意收集语言文字活动资料。认真作好了自查工作，及时将情况上报区语委办。
二、认真准备，精心开展推普周活动
1、向各部门下达区、镇关于推广普通话宣传周计划
2、组织人员参加区开展的各项推普活动（参与区“世博会语言环境建设”论文评比，区“我爱祖国语言美”演讲比赛，组织参观“知识与交际”语言特色博览会等）
3、在本镇各系统开展宣传（利用广播、小黑板、宣传横幅等多种方式进行宣传，其中宣传版面2块，宣传横幅2条）
4、组织本镇青年志愿者队伍在街道、各营业场所进行纠察。
5、各单位、各部门对用语用字规范情况自查（宣传牌、店牌、印章、合同等）。
6、举办“我该如何成长”为主题的征文活动，共收到征文稿30
余篇，其中20篇专门编辑出版，印刷后分发到机关及外来人员较多的企业。专门评比出
一、
二、三等奖并进行了表彰。
7、中小学各出一期宣传专栏，进行升旗仪式领导讲话动员。
8、举办本地青年与外来青年中秋联欢活动，通过绕口令，诗歌朗诵，方言竞猜等节目弘扬了中国的语言文化
三、发挥监测员作用，推进语言文字工作向纵深发展
2005年，我镇对临近镇区的公共场所用语用字进行了集中整治，规范率达96%，镇级机关、事业单位在平时会议中，要求工作人员积极用普通话发言，不断提高普通话水平。对沿街的一些广告牌、路牌等也开展了用字检查和整治工作。中小学努力创建示范校，并将示范校创建作为文明单位创建的基本条件，纳入日常学校工作。学校还将学生争章活动纳入学校教育教学质量评估体系，积极稳妥地予以推进。
2005年，虽然我镇在语言文字工作上做了一定的工作，但是离上级的要求还有一定的差距，争取在2006年加以提高和改进。
六灶镇语委
2006年2月6日
