2013—2014学年第二学期毕业练兵质量检测
六年级语文乐园
（ 满分：100分+卷面5分时间：90分钟）
一、积累与运用
1、
根据拼音写词语。
敬爱的老师，当我们即将挥手告别母校的时候，不禁想起您
yǔzhîngxīncháng（）的话语：您告诉我们，学海无涯，学习要zhuānxīnzhìzhì（），讲究方法，不能jīxiâ（）
的照搬知识；你鼓励我们，失败是成功之母，要学会duànliàn（）
自己，经得起kǎoyàn（）；您告诫我们，不骄不躁，要珍惜取得的点滴rïngyù（），自觉dǐyù（）不良思想的qīnshí（）。
2、
按要求填空。
“贼”的第七笔是
“鼎”的第六笔名称是，含“鼎”的成语有、。
3、
下面词语中没有错别字的一组是（）。
A、题钢恬静倒霉落慌而逃 B、遵守渴望急躁各抒己见
C、蜷缩魁梧暑假狂风暴雨 D、刻苦明媚蔚蓝眼急手快
4、在下面句子中的横线上填上恰当关联词。
（）虚心的承认错误，（）决心改正这些错误，从中学
会新知识、本领，（）使认识不断深化，（）不断掌握规
律，取得胜利。
5、按要求写句子。
（1）、发挥想象力，把句子写具体。
汉武帝在思考对付匈奴的办法。（发挥想象，加上适当的环境、人物心理、
动作、神态、语言等描写。）
（2）、扩写句子。 雪从天空飘落。
地飘落。 （3）、改写夸张句。
教室里非常安静。
6、按要求写成语。
（1）表示意志坚强的成语：、、
1（2）表示缺乏毅力的成语：、
7、毕业在即，师生之间、同学之间总免不了要互相留言，请根据情景做选择（只填序号）。 赠给意志坚强的同学：（） 赠给惰性较大的同学：（） 赠给缺乏自信的同学：（）
A、有花自有香，不必大风扬，你的潜能等待你去开发。 B、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 C、不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
8、根据意境填写格言或名句。
古人给我们留下了灿烂的文化瑰宝，如教会我们学习方法的格言：；
如勉励我们虚心好学的格言： ；还有教育我们珍惜时间的格言：。
9、请按总分结构，续写语段。
我喜欢读各种各样的课外书：
10、根据课文内容填空
（1）、《桃花心木》中种树人说“如果我每天都来浇水------根就浮上来，无法深入地下------”让我想到明朝王守仁《传习录》中的一句话：，。 同时又联想到“”这句话，它说明小树成材之难，培养人才更难的事实与道理。
（2）、《城南旧事》是著名作家，本书透过主角通知的双眼，向世人展现了大人世界的，有一种说不出来的，却道尽人世的情感。
（3）、“人固有一死，，或轻于。”这句话选
自《》，你对“或”理解是，这句话的意思是。（4）、《卖火柴的小女孩》是作家的作品，
本文的写作体裁，你从作品中感受到作者思想感情。
11、经典诵读。（1）、，千金散尽还复来。
（2 ）、不到长城非好汉，。（3 ）、，举杯消愁愁更愁。 （4）衣带渐宽终不悔，。
（5）、知人者智，。
二、阅读乐园。
（一）课内阅读。
2、你怎么理解“有的人活着，他已经死了；有的人死了， 他还活着。 ”这句话的？
有的人活着，他已经死了；有的人死了， 他还活着。有的人，骑在人民头上：“呵，我多么伟大！”有的人， 俯下身子给人民当牛马。有的人，把名字刻入石头，想“不朽”；有的人， 情愿作野草， 等着地下的火燃烧。有的人，他活着别人就不能活；有的人， 他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的，人民把他摔倒；给人民作牛马的，人民永远记住他！
把名字刻在石头上的， 名字比尸首烂得更早；只要到的地方， 到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；
他活着为了多数人更好地活着的人， 群众把他抬举得很高，很高。
1、诗中“有的人”指的是两种人；一种是；一种是。
2、这首诗是臧克家为纪念请你写一句鲁迅先生的名言。
3、读了诗歌，你一定有所触动，请用具体事例规划自己人生，希望自己是一个什么样的人？
（二）课外阅读
太空行走更完美
翟志刚的出舱过程堪称完美。”骆剑评价。他说，从画面上来看，翟志刚
的每个步骤都按照既定计划完成，无论是操作搭扣还是取物件，都可以看出航天员的手指相当灵活，回舱时就像是“做体操”，说明训练很充分，准备很到位。
但是40多年前的太空行走并不如此“太平”。从公开披露的资料来看，前苏联航天员列昂诺夫出舱时险象环生，美国航天员怀特也遇到了麻烦。列昂诺夫在出舱后，航天服整个隆起，像皮球一样膨胀起来。以至于列昂诺夫摸不到系在胸前的相机快门，不能
拍摄飞船的照片。在返回飞船时，他违反了程序，头部先进入气闸舱。转身去关外
舱门时，身体被卡住。危急关头，列昂诺夫的体温上升了1.8℃，几乎中暑。最后，通过手动降低航天服的压力，才得以回到飞船，当时航天服里满是汗水，甚至走动时都有汗水的晃动声。
而美国人怀特虽然觉得双子星g4c航天服很舒服，甚至认为“出舱活动期间比飞行的任何时候都舒服”，但是回来关舱门却耗费了他整整5分钟，这段时间的消耗超出了系在他胸前的通风控制舱的冷却能力，头盔面罩上像下过雨，汗水流到了他眼睛里。由于舱门太难关闭，他没能按计划扔掉出舱设备。
1.请根据选文内容说明为什么说瞿志刚的“太空行走更完美”。2.选文第二第三自然段用了哪些方法？有什么作用？请选择一个你认为最深刻的做具体分析。3.选文中两次引用“骆剑评价”的形式有什么区别？为什么要两次引用？
4第一自然段中的“无论------还是-------”能删去吗？为什么？
三、口语交际。
2014年2月11日，《中国谜语大会》在中央电台综合频道热播，这是一档集文化、一直、娱乐为一体的大型电视竞猜节目。你喜欢这样的节目吗？请写一写你的理由。
四、写作天地。（任选一题写作）
1、题目：读《鲁滨孙漂流记》有感
2、题目：假如时间能够倒流
提示：六年级的小学时光即将结束，回首过去，你也许为你的所作所为而深感遗憾、高兴、自私、愧疚-------。假如再给你一次机会，你应怎样度过充实而又快乐的小学生活。
要求：（1）、运用所学的表达方法来表达自己的真情实感。
（2）、中心明确，条理清晰，并能恰当运用名言佳句。
