无锡培训学习后的感想
我是在去年也就是2013年12月7号的招聘会上认识葛校的，说实话，当时我真的不是很想过来，因为太远了，我家人不太同意。但是那天和葛校之间的交流，让我觉得我跟他过来是对的。事实证明的确如此。来龙文转眼快要到一年了， 我从“新老师”也要转变为“老教师”了，真的成长了好多。
我很感谢这次公司能给我这次去培训的机会，有幸参加由公司组织的去无锡培训学习，心中的感想很多，让我个人素质能力得到了又一次提升。其次感觉到努力工作不是把工作做到最好的唯一途径，还需要讲究方式方法。
本次培训总共分为两大部分，第一个部分是葛校主讲，主要是校区风气的培养和矫正。是的，作为一个校区的管理层，一定要做好这一方面的事。如果不能将校区的老师联合在一起，一群人在一起就像是一盘散沙，不会互相照应、互相配合、力使不到一处，这样的一群人战斗力是很弱的。 就像一群人和另一群人打架一样，其中一群人人多、无团队配合、各顾各的，另一群人少、有团队精神、互相照应、配合，那帮人能打赢是可想而知的。团队精神的有无，决定了团队的战斗力的强弱，决定了团队的强弱。想起了我们主任的一句话——“有组织有纪律那才叫团队，无组织无纪律那叫团伙”确实，如果一个校区不和睦，大家都各有心思，都只为自己考虑那还有什么发展可言，宁愿校区有能力不是特别强的老师，绝对不允许有“害群之马”的存在，因为能力不强可以培养，但是心态不好就会祸害一方，最后损失了公司、校区还有他自己的利益。
说到这些，首先我是一个老师，我想说一下我自己对这个职位的理解。我觉得对于我们老师来说，不管是“新老师”还是所谓的“老教师”都必须要有强大的能力和一个好的心态。其中“能力”我认为包含两点：
一、专业能力。我们是一个老师，是给学生答疑解惑完成授业的。如果我们的专业能力不强，许多问题自己都不能解决好，又怎么说能把学生教好呢，这不是天方夜谭嘛！我想起葛校在教研会上曾说过的一句话“现在有的老师还拿着答案去给学生上课，天天大把的时间浪费在QQ空间上，难道不觉得羞愧吗？”要想教好学生首先自己要知道一个题目的真正意义，知道它考的是哪点，有哪些不同的解法，有哪些相似的题型等等。这样学生才会更容易接受，如果一个老师连自己讲的是啥都不知道还得要靠答案，试问这样的老师能交出好学生，能让学生满意吗？
二、交往能力。我们是一对一，所以和学生的交流的重要性自然不言而喻。一定要培养好自己的沟通能力，让学生能够愉快轻松的接受老师传授的知识，这样才能让学生能有一个更好的进步。
说完了“能力”，还有一点对我们也非常的重要。那就是“心态”。关于“心态”我觉得也得从两个方面来说。一：职业心态。我们在参加这份工作之前，一定要考虑好自己是否真的喜欢和适合这一份职业。因为一旦自己不喜欢或者不适合就不能勉强，这样会“害人害己”。在工作的时候一定要时刻记住自己的职责，记住自己是一名教师，教书育人，做到尽职尽责，让学生和家长满意。
二、自身心态。自己一定要把握好自己的心态，不要想着其他有的没的，和校区的其他的老师保持良好的关系，促进互相之间关系的和睦，不能做“害群之马”。
这次会议的第二个部分的内容，是张校主讲，主要是涉及到谈单和排课以及家长维护等。张校的能力让我很佩服，所以让我学到许多，感谢张校的教导。关于谈单、排课这些，确实包含了许许多多的学问在里面，我要学的东西还有很多，等到哪天我真的接触到了这些，我一定要和张校好好学习，我有信心我能做好。 另外对于这次会议，我想说一下我自己的想法，因为我大学的时候参加过学生会。所以我曾参加过很多的培训，学过很多的理论，总结过很多的经验，但是很多时候在工作中并没有产生实际效应。所以我想提一个建议，就是加强“执行力”。让每次会议的内容真正的落实下去，做到“有效执行”。有效执行就是有结果的行动，这种结果对公司和他人具有明确的价值，且能拿出来可供他人检查衡量的，并且提供的结果必须是有时间底线的，只要缺少其中任何一个要素，就等于你没有提供结果，就说明没有完成你的本职工作。所以我们经常会看到有人整天忙碌，抱怨工作繁重，但领导并不满意，认为执行力差，相反有人整天轻松快乐，且能圆满的完成各项任务目标，这就是有效执行与无效执行所导致的不同结果。因此，我们日常工作中应要注重寻找最佳的方法去完成我们的工作任务，做到有效执行。 做一个有执行力的人对于公司的发展会有一个非常好的促进作用。
最后我很感谢公司给我这次参加会议的机会，感谢领导对我的培养，我一定不会让公司失望的，一定会很快的成长起来，最后想到葛校曾经问过我的一句话，“你会在龙文干多长时间？”我不敢说我会做一辈子，但是我敢说两点：
一、我能干到龙文不要我为止！！！
二、只要我在龙文待一天，我就能用最好的状态去对待一天！！！
