尝试用故事来上课
作者： 陈强 (高中生物 重庆市忠县生物一班 )
由于本章节内容比较简单，但是内容较多，需要理解的地方难度不是很大，而且学生本身也具备了一定的知识能力，所以本堂课可以采取说故事的方法将这一节的内容完成。
一、教学目标
1.举例说出达尔文之前，人们是怎样看待生物进化的。 2.概述达尔文的自然选择学说的主要内容。 3.评述达尔文自然选择学说的贡献和局限性。 4.探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。
二、教学重点和难点 1.教学重点
（1）达尔文自然选择学说的主要内容。
（2）分析达尔文自然选择学说的贡献和局限性。 （3）探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。 2.教学难点
分析达尔文自然选择学说的局限性
三、教学过程 1．[故事一]拉马克]
19世纪初，拉马克发表了他的生物进化思想。他主张生物由进化而来，是一个连续缓慢的过程。生物的进化是受环境影响，而且环境的作用是生物多样性的主要原因。拉马克的用进废退理论和获得性遗传理论在相当长的一段时间内占据统治地位。虽然在现在看来，拉马克的观点被证明为错误，但是这是进化学科中第一个系统的理论，激起了人门对进化学科的兴趣。 课堂讨论：
（1） 如何用拉马克的生物进化理论来解释长颈鹿的产生过程？ 2．[故事二 达尔文] 1831年夏天，达尔文在Henslow的推荐下，一名不拿任何报酬的博物学家身份随英国海军探测船“贝格尔号”参加了历时5年的环球考察，所见所闻对其生物进化思想、自然选择学说的形成产生了重要的影响；1859年发表了《物种起源》一书，用大量的事实证明了生物变异的普遍性、变异与遗传的关系，提出了生存竞争和自然选择学说，系统地论述了物种形成的机制。该书的发表标志着现代生物进化理论的形成，引发了近代最重要的一次科学革命，因而达尔文被称为生物进化论的奠基人。
相对于拉马克而言，达尔文大大削弱了环境对生物进化的作用。环境只起到了选择的功能，而真正进化的源动力则来自物种自身的变化。达尔文的贡献是有目共睹的，他的论证具有很强的说服力。但是由于当时科学水平有限，达尔文的观点也存在一些错误。
在达尔文以前，人类对生物界的产生和发展基本上处于无知的阶段。达尔文学说的创立，才成功地使生命自然界的主要过程得到了说明，归结为自然的原因。它把发展变化的思想引入生物界，这不仅丰富、发展了生物学本身，也使生物学各分支学科统一为一门综合性的学科，并使它们获得了新的发展方向。
达尔文的《物种起源》一书成了生物学史上的经典著作。如今，《物种起源》所提及的许多观点已成为人尽皆知的常识。达尔文的生物进化论后来不断地得到发展。20世纪40年代初，英国人霍尔丹和美籍苏联生物学家杜布赞斯在达尔文思想的影响下，创立了\"现代进化论\"。可以说，这本书在人类思想发展史上是最伟大、最辉煌的划时代的里程碑，对人类历史有着极大的影响。
开创新时代
达尔文著作对人类的思想诸方面，特别是生物学、心理学、社会科学等方面产生深远的影响。人类科学史上的最高荣誉是非他莫属。
《物种起源》发表传播后，生物普遍进化的思想以及\"物竞天择，适者生存\"的进化论被学术界、思想界公认为19世纪自然科学的三大发现之一。
达尔文的进化学说使生命的演化和发展过程有了较为科学合理的解释，在思想上打破了千百年来束缚人们的枷锁。它使生物学完全建立在科学的基础之上，使生物学各个领域的研究发生了根本性的变革，进入了一个新的时代。达尔文在《物种起源》中自觉灵活地运用了辩证唯物主义的观点，为马克思主义学说提供了自然史基础。
《物种起源》问世后，形态学不再仅仅是对生物形态的静态观察，而是按照进化的线索将比较的方法和动态的研究相结合，并产生了进化形态学。分类学也不再是简单的命名、归类，而是按照进化的系统，研究各类群间的亲缘关系并追溯其起源，从而产生了系统分类学。古生物学的研究也有了重大突破，以进化论的观点分析化石成为普遍方法。生物地理学也在进化论思想的指导下研究生物在地球上分布的规律，生态学的产生更是建立在进化论的基础之上。后来产生的遗传学也深受进化论思想影响，同时还奠定了行为学基础，对数量生态学也做了开创性的研究。达尔文的《物种起源》和进化思想还影响了心理学领域，并直接启发了精神分析学的奠基人弗洛伊德。总之，多门科学在达尔文进化论的指导下有了新的发展，人类社会和科学都走进了一个新时代。
随着科学的进步与发展，进化论也不断地被修改、拓展与完善，100多年来许多人提出了新观点新证据，产生了许多流派，形成一个庞大的科学体系。当今社会更是将达尔文的自然选择学说和进化思想进行演绎和翻新，运用到各个领域中，在方方面面影响或指导着人们的生活。
课堂讨论：
（1） 达尔文的生物进化理论的要点是什么？
（2） 你如何用达尔文的生物进化理论来解释长颈鹿的产生过程？ 3．[现代生物进化理论] 现代进化论者摒弃了达尔文把个体作为生物进化基本单位的说法，他们认为，应当把群体作为进化的基本单位。突变本身是物种的一种适应性状，它既是进化的动因，又是进化的结果，自然选择的作用不是通过对优胜个体的挑选，而是以消灭无适应能力的个体这一方式而实现的。现代进化论很好地解释了古典达尔文主义无法解释的许多事实。当生命科学的研究进入了分子层面，“中性突变学说”浮出水面。“中性学说”的主要观点是：突变是“中性”的，对于生命体而言，没有好坏之分。随机的遗传漂变使得中性突变固定下来，突变的积累最终由量变导致质变，出现种群分化。而在这个进化过程中，自然选择不起作用。“中性学说”与达尔文的自然选择理论分别在不同的技术水平下研究，侧重点也不同，这导致了两个理论的区别：中性学说否定了自然选择的作用，并且强调生物中性突变的速率是保持稳定不变的。 课堂讨论：
（1） 现代生物进化理论的要点是什么？
（2） 如何用现代生物进化理论来解释长颈鹿的产生过程？ 原文地址：http://cqyx.cersp.com/article/browse/36482.jspx
