参评永春县“少先队红旗中队”主要事迹
苏坑中心小学四年级中队是一个充满魅力的集体，该中队的口号是：自主、高效、团结、合作、竞争。队里每个队员都能以集体为家，团结合作、在自我管理与管理他人中成长。逐渐形成了一个充满朝气、积极向上、凝聚力强的大家庭。
一、建设和谐美好的精神家园
一个好的班集体，一个优秀的中队，应该是一个“家”，在这个“家”里，大家互相依存、互相关爱，密切合作，愉快生活。
1、开展“团结合作”主题队会，确立团队意识。
在这个中队里，每个人都是中队的一份子，享受着别的队员给自己带来的便利；同时，每个队员也是服务者，为这个集体更加完美而奉献自己。这是一个真正自治的集体。班级里的每一件事，大到班级日常管理，作业检查与互批，小到一盆花的照顾，一个讲台桌的整理，一个卫生角的清理，一位同学的生日等，都有专人负责。
每一星期的班队课，是队员们举行活动的日子。队员们自己确立主题，自己组织与准备，自导自演了许多节目，开展了很多活动。
这些主题，有的是根据学科主题来创设，比如上了《包公审驴》，就编演该课的课本剧；有的是根据本学期的教育主题而定，比如“学雷锋见行动”“清明丝雨话亲人”“黑色5.12，红色你我他”等。
通过举行一系列的主题活动，每个成员心里都有了团结合作的意识，又通过开展各种活动
2、培养队员感恩关怀精神，让中队充满阳光与关爱。
爱是真实的美，至高的善。爱是最合理、最光明的精神境界。如何在集体中开展爱的教育，让学生感受爱，充满爱，表达爱呢？ 中队开展了一系列感恩主题的活动。比如：“我为同学生日送祝福”活动。具体做法是：班长提前一天公布学生生日，学生各自准备为同学送祝福。原则上不花钱，体现关爱与肯定即行，最主要体现的是“礼轻情意重”，“良言一语三冬暖”。如此，人人都可送出祝福，人人也都可收到祝福。在互相送祝福中，培养学生之间互相关爱的优良品质。又比如开展“将爱献给老师”活动。教师节时，组织学生为老师送一份特殊的礼物，同时举办“老师，我把赞歌献给您”诗歌朗诵会。让学生在这些中队活动里感受到老师的伟大，并用自己上好每一节课的实际行动，来表达对老师的爱。
中队这个集体是孕育和保护孩子纯正、美好心灵的港湾。
有人说最好的教育是自我教育。为了更好地激发和引导学生进行自我教育，充分发挥他们的主动性与创造性，让所有的孩子都体验到成功的喜悦，我在中队内开展“哪个荣誉属于我”中队活动，让孩子们自我认识，自我提高。让孩子们写“今天，我眼中的生活”“今天，我最开心的事情”和“今天，我最烦恼的事情”的日记，启发孩子们深刻反思自己，培养良好的习惯。 建设师生共同的精神家园，让学生在这个家园里健康快乐地成长。
二、建立开放广阔的服务体系 1.走进茶园工业区。
为了让学生走向社会，了解社会，开阔视野，丰富体验。中队结合本地实际，与学校附近的工业区联系，带领班里同学走进茶园工业区，实地了解茶园工业区的情况，并让学生帮忙打扫工业区的环境卫生，在茶叶生产加工季节，带领同学们走进工厂，了解茶叶制作的流程，了解厂主与工人的生活，让学生亲身体验生活，参加社会实践。
2、开设QQ群。
为了更好地加强学校与家长，家长与老师，老师与学生，学生与家长之间的联系，使学校的教育更有效，使学生的成长环境更美好。中队因地制宜，根据许多人家中有电脑或是手机可以上网的实际，创建了两个QQ群。一个是家长群，便于学校与家长的联系，老师与家长的联系，家长与家长的沟通。这个平台，是很好的“家长学校”。开设以来，通过交流，家长对学校的教育更清楚了，对学生在家的引导与督促更科学民主了。另一个创建的是班级群。现代社会，信息技术的学习很重要，QQ群，是信息技术学术一个很好的渠道。三年级，学校开始上信息课，但是对于最起码的打字技术，大部分同学不熟练。通过创建班级QQ群，学生在互相交流中，打字的速度自然加快，自然而然地掌握打字技术。而通过交流，学生的心贴得更近，关系与为融洽信息更为广阔了。
中队是每个队员在校生活的“家”，它与学生的成长息息相关。该中队辅导员勤奋认真、开拓进取、亲切热情，努力为营造一个优秀的集体而努力。这个充满魅力的集体处处体现民主与和谐，涌动着生机与希望。这是一个充满热情、充满关心、充满快乐、充满希望的优秀集体。
