硋灶中心小学体育卫生工作自查报告
硋灶中心小学体育卫生工作自查报告
为了小学生身体综合素质的提高,硋灶中心小学一向重视体育卫生工作,现根据《中小学体育工作督导评估指标体系》,作自查报告如下:
一、教育管理方面
学校重视体育卫生工作,定期召开党、政、工联席会议,把体育卫生工作纳入学校发展规划中。
学校注重体育卫生工作的落实,体育课按省颁课程,设齐开足,开足率为100%,坚持让学生每天有一小时的体育锻炼时间,落实率为100%,注重引导学生在大课间参加有益身心的活动,大课间活动落实率为100%。学校领导经常进行巡查落实。
学校定期举行运动会或各种小型专项体育活动,每学年2次,通过丰富多彩的活动,引导学生参加体育活动,以不断提高小学生的综合身体素质。
二、条件保障方面
为了落实好学校的体育卫生工作,我区各校都注意相关方面条件的保障。但由于一些客观的原因,学校的一些条件还不能够如意。比如整个学区(1所中心校,5所完小),只有1个专职体育老师,体育老师有接受教学岗位的培训,证书待发,但这对于整个学区来说是杯水车薪,其他体育老师都为语数等老师兼任。
学校没有一个专职的卫生保健人员,这给学校真正落实上级的相关体育卫生工作带来很大的困扰。
中心校及所辖完小体育场地还有待改善,只有中心校拥有比较正规的200米跑道,体育器材达标率95%,各校教室采光率,学校教室课桌椅配备达标率均达90%以上。所有学校的体育设施都能够免费向周边的学校和学生开放,各校均按要求建设乡村少年宫,中心校已顺利接受市级检查。
中心校有一食堂,卫生达到上级要求。各个学校饮水定期送检,安全指标均有达标。各个学校也基本按照上级要求配备厕所,达标率90%。
各个学校能按照上级要求进行定期体检,体检率100%。我区各校购买校方责任险的学校比例为100%。
卫生部门能够定期为学校提供各项卫生预防保健教育。所有的学校都能够接受上级的相关食品卫生监督与服务。
三、评价机制与体质状况
为了落实好学校的体育卫生工作,提升工作效能,学校在极度缺少专职体育老师(全学区就1个,刚分配的)的情况下,克服种种困难,在全为语数老师兼任体育课的情况下,我们建立了恰当的评价机制,鼓励各校按要求对所有的学生进行体质健康测试,把学生的体育成绩与评先评优工作结合起来,由于工作到位,我们所有的完小都能进行体质健康测试,并上传发布数据,学生的体质健康标准优秀率达18.59%,良好率达到55.84%,及格率达到21.84%,总计达标率为96.27%,视力不良率为3%,控制在合理范围。
学校积极与卫生部门配合,做好各项新生查验预防接种的工作,确保所有学生的身体健康。