教导处工作总结
本学期教导处全体工作人员，在中心学校杨校长和学校蔡校长的领导下，紧紧围绕学期初制定的教学工作计划，科学安排、扎实工作、大胆创新，充分发挥教导处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化改革，加强师资队伍建设，加强教学检查，规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划，逐步健全了各种教学档案，及时、全面、准确地为学校领导提供教学信息。
一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高
狠抓教学常规检查。本学期我们进行了四次教学常规检查。分别由年级主任、教研组长、优秀教师组成的检查小组，对全体教师的备课、兼职备课、教学反思、听课、学习笔记、作业批改进行了全面的检查，评出了一部分优秀教师，极大鼓舞了全体教师，使我校的备教改工作较之过去有了很大的进步。
二、教师培训常态化，全面提升教师业务水平
教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师业务水平，为教改搭建学习、展示、提高的平台。走学校培训与外出培训及自培相结合的道路。我们充分挖掘我校优秀教师的资源，分别请部分优秀教师作了语、数各四期的专题讲座，还组织了部分语文、数学、英语教师参加省、市级的有关教研活动，全体教师也积极自学，每人都有固定的业务学习笔记本。本学期还进行了希望杯教学比武，语、数各有13位教师参加了本次活动，涌现了一批青年教学能手。集体备课常抓不懈，做到了共同提高，资源共享。全面提升了我校教师的业务水平。
三、各项中心活动有声有色
1、出色地承办了中心学校的教研任务。由
一、二年级语文，
五、六年级数学教师担任的全学区的教学研讨课受到了学区领导和与会教师的高度
赞誉。
2、按市教科院《仙桃市小学教师“读书计划”》的通知要求，启动了我校教师读书活动方案，取得了较好的效果。
3、扎实地开展了三月份的教学常规管理月活动，取得了可喜的成绩。
4、成功地举行了第五届科技节活动，全体师生积极参与，活动中评选出了一大批优秀手抄报，优秀手工制作，优秀科技小论文。
5、第三段的古诗韵律操全面展开，在5月对三至六年级学生“古诗韵律操”进行了验收，效果良好。
6、六年级复习备考行动早，效果好。六年级语数教师从五月下旬开始，每天都能提早50分钟到校，辅导学生学习。
7、一年级新生招生工作及早启动，为一年级新生的入学做好了充分准备。
四、师生全面参与各级各类竞赛，取得了优异的成绩
1、在小作家杯小学生作文大赛中，我校三至六年级共有165人获奖。
2、在数学竞赛中，我校共有100余人次获国家级、省级奖项，学校被评为全省优秀竞赛集体。
3、在小学英语能力竞赛中，我校共有10人次获国家级、省级奖项。
五、存在的问题与不足
1、老带新的帮扶工作有待于进一步加强实效性。
2、集体备课活动还需进一步提高效率，个别教师的合作意识，教学行为还需要进一步加以引导和规范。
3、按表上课情况还不能切切实实做到，部分综合科教师上课还较随意。 我们要在总结中不断地改进，不断地提高，力争教导处的各项工作再上新台阶。
新生街小学教导处 2011.6.29
