湘潭市雨湖区熙春路逸夫学校
关于教师信息技术应用能力提升培训的实施方案
一、指导思想
1、进一步推进我校数字教育资源建设与应用工作，提高广大教师信息技术操作水平，全面提升教师信息技术与课堂教学的深层次融合；
2、结合当前形势，充分利用国家、省基础教育资源网等优质网络资源为我校教育教学所用；
3、在原有基础上进一步提升教师个人空间建设能力。
根据省、市、区教育主管部门的要求和工作部署以及本校实际情况，熙春路逸夫学校即日起成立学校教育教学信息技术培训领导小组，有计划、有步骤的推进此项工作，力争在2017年底使全体教师顺利达到计算机中级水平。
二、培训目标
1、通过培训，使教师熟练掌握国家基础教育资源网、湖南省基础教育资源网和“教学点数字教育资源全覆盖项目”网教育资源的检索、浏览、下载和在线应用的方法，并有目的的应用到学科教学中去；
2、通过培训，使广大教师信息技术操作水平全面提升，实现信息技术与课堂教学深层次融合；
3、通过培训，使学员熟练建设个人空间与应用，全面掌握数字教育资源教学设计与教学的方法，教学效果达到全新的水平。
三、成立领导小组
顾 问：李志光
组 长：李 芳 副组长：章 静
成 员：王智平、周 娜、张晖宏、刘 丹、杨 中、王伏香、崔 艳 领导小组下设办公室，办公室主任张晖宏
四、培训时间、地点安排
第一阶段培训：2014年11月—2015年2月，拟集中培训5 次。培训地点：多媒体教室；
第二阶段培训：2015年3月—2015年5月，拟集中培训6次。培训地点：多媒体教室；
第一次检测时段：2015年5月—7月，分五批次进行检测。地点：学校机房；
中间穿插请专家讲座和指导；期间安排一部分先进者考级，约通过总人数的50%以上；
第三阶段培训：2015年9月—2016年2月，视学习情况进行分组，互帮互学，拟每人次参培8次以上。组内培训时间由组长根据教学时间合理安排。培训地点：学校机房；
第四阶段培训：2016年3月—2016年7月，学习训练方式:结对进行，一帮一一对红，培训次数视教师掌握情况而定。培训地点：学校机房；
第二次检测时段：2016年9月—2017年上期，以小量多次方式进行检测，以帮助指导为主。地点：学校机房；
2017年上半年争取达标率100%。
五、参训人员与参训措施
1、参训人员为全体教师。
2、参训措施：
⑴、根据学科分组，各组由组长定培训学习指标，并在规定时间内提交小组方案（可提前与学校电教老师联系辅导时间，不使各组的辅导出现冲突），各组与以教学部门为主的业务领导小组签订责任状。
⑵、学校电教老师应积极按领导小组办公室的要求进行配合和引导，分工负责承担好集中培训工作，在后期积极进行一对一辅导。
六、工作安排
1、总负责人：马应庄 湘潭市教育技术研究室 主任
2、培训点负责人：教学部门及电教老师
做好教学资料、制定培训安全预案、撰写活动简讯与总结。
3、场地要求
⑴、多媒体教室：接入因特网，配备多媒体和音响设备。 ⑵、电脑教室：接入因特网，配备多媒体设备和音响设备。
4、后勤与安全工作：周 娜、张晖宏、杨 中 ⑴、负责培训安全、指导专家接送、餐宿等工作， ⑵、统计参训教师人数、拍照。
⑶、技术支持：培训前要对网络、多媒体设备、电脑教室进行检修、维护，确保培训期间学员能正常使用。
5、学员管理
学员应按时参加培训，各组组长要负责做好协调和登记出勤，并通
知学员带所学教材。学校由值日行政做出勤统计。
七、培训纪律要求
1、遵守校规校纪，爱护教学设备；保持会场清洁整齐卫生，确保良好会风。
2、按时培训，不迟到、不早退、不旷课。每次进行2次考勤并及时反馈到组长处。
3、参训时要关闭手机或调入震动状态，保持课堂安静，不得交头接耳，不得大声喧哗，不得随意走动，不得无故中途退场。
4、尊重培训教师，认真听讲，做好课堂笔记，认真动手操作。 通过有效培训使教师全面达到上级要求和教育教学要求，真抓实干，力保全体教师至2017年全面达标获证，促进我校教育教学水平再上新台阶！
湘潭市雨湖区熙春路逸夫学校
二0一四年
