培训工作方案范文（精选多篇）

发布时间：2022-09-22 09:09:01 来源：实施方案收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：职工教育培训工作方案

大庆市东城热力有限公司

职工教育培训工作方案（试行）

职工教育培训工作是企业管理的一项基础工作，切实抓好职工教育培训工作是加强企业人才队伍建设和提高职工队伍整体素质的有效途径。为提高公司职工的文化素质、技术水平和管理技能，充分挖掘每位职工的潜能，为企业的改革和发展提供强有力的人才保障，结合公司实际，特制定本工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以提升思想和业务素质、增强岗位技能为主题，坚持面向生产、按需施教、学用结合的原则，用机制调动职工自觉学习和参与教育培训的积极性，使教育培训工作真正成为企业发展的内在需要，职工成长的自身需要。逐步实现管理人员、专业技术人员、生产服务人员个人素质、服务水平的普遍提高和协调发展。

二、组织管理

为使职工教育培训工作落到实处，由机关各部门根据实际情况具体制订相关岗位的培训计划：

（一）司炉工、电工、钳管、管工、电气焊、运行工、仪表工、化验员由生产管理部门负责；

（二）汽车驾驶员、职工的政治思想教育、算机操作及维护培 1

训工作由综合管理部门负责；

综合管理部负责协调公司各部门的相关培训工作，负责对公司整体培训工作进行监督和服务。综合管理部负责建立职工培训档案，包括职工所接受的培训课程、考评成绩等。

三、培训目标

围绕公司生产经营和夏季检修工作开展各种培训，在广大职工中倡导终身学习的理念，提高职工的学习能力，为公司培养出一支具有一定学习能力、创新能力、组织协调能力的管理队伍；培养出一支技术过硬、勇于创新的专业技术队伍，培养出一支业务娴熟、服务热情的一线职工队伍。

四、培训工作原则

（一）按需施教的原则

针对职工素质差异，积极深入基层调查研究，走访座谈，掌握不同层次人员的需求，本着“以人为本、按需施教、注重实效”和“缺什么补什么”的原则，确定有针对性、实用性、有效性的学习内容。并积极鼓励各单位和职工本人多渠道自主培训。

（二）学以致用的原则

培训必须讲求实效，要以扎扎实实的工作，取得实实在在的效果，既要坚决杜绝形式主义，又要杜绝求数量不求质量。坚决避免培训与使用相脱节，做到有的放矢，学以致用。

（三）突出重点的原则

做到优秀人才优先培训，重要人才重点培训，紧缺人才抓紧培

训。

五、培训内容

（一）职工业务知识和岗位技能培训。通过培训，使职工掌握工作必备的业务技能、技术规范、相关的法律法规，以及处理人际关系的技能。

（二）全面加强干部职工的思想政治工作。努力加强职工的自我修养，树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的利益观，培养遵纪守法的意识，增强干部职工的责任感和使命感。

六、培训活动形式及时限

（一）职工教育培训坚持长期教育和短期教育相结合的形式。职工教育培训是一项长期工作，不是一朝一夕即能完成。在教育培训中坚持长期目标和短期目标相结合，既考虑企业的当前生产经营需要，又考虑企业长远发展的要求，年年有培训，循序渐进，不断提高。

（二）职工教育培训分为公司集中培训、各科室自行培训和外部学习等形式。

（三）职工教育培训坚持走出去和请进来相结合的形式。每年根据工作情况进行教育月活动，定期邀请有关专家授课或专业技术管理方法的指导；另一方面，每年有计划地选派一部分职工参加上级有关部门的培训班，并组织职工到先进企业取经，学习兄弟单位的先进思路、经验和方法。

七、保障措施

（一）加强领导，提高认识

公司各部门要充分认识职工教育培训工作的重要性和必要性，坚持主要领导亲自抓，分管领导具体抓，明确专人抓落实，按照职责分工，切实把培训工作抓实、抓出实效。

（二）精心组织，科学安排

由综合管理部牵头负责，将全年的培训任务分解落实。公司各部门（办）要全力配合，在认真做好培训人员组织工作的同时，注重培训内容的制订和师资力量的配备，切实做到安排科学、内容丰富、形式多样。要正确处理培训与日常工作的关系，使培训与工作两不误、两促进。

（三）加强管理，保证实效

培训期间各单位对参训人员要加强管理，严格请销假制度，确保参训人数、参训时间和培训质量。培训结束后及时将培训资料和考评结果报综合管理部备案，综合管理部对每次培训效果进行跟踪调查，分析培训管理方法是否适用，不断完善培训工作方案。

八、附则

（一）本方案自下发之日起执行。

（二）本方案由人力资源部负责解释。

推荐第2篇：校本培训工作方案

李峰山中心小学校本培训方案

一、指导思想：

用科学发展观指导校本培训工作，以“教改兴校，科研强校”为工作思路，联系学校教师“教”和学生“学”的实际，以实践新课程，研讨教学中最突出的实际问题为指南，为提高我校教学质量打造一支专业水平高，业务素质强的教师队伍。

二、校本培训领导小组：

组长：曾校长

副组长：郑春华

陈永浩

陈

静

成员：全体教师

三、培训目标

通过开展校本培训，使教师树立现代教育思想观念，优化知识结构，具有创新精神和实践能力，促进教师专业化发展，努力建设一支师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师队伍。

四、培训内容

1、师德培训：以师德标准和考核为准绳，端正教师校本培训的认识；以活动为载体，对教师进行政治思想教育、心理健康教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观，建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。

2、教育教学能力培训：以学科组为单位，不断探索研训一体化，开展教学研究活动，不断提高教师的教育教学能力。以公开课、示范课、、优质竞赛、评课、议课、随堂听课、读书笔记、论文发表、学术交流等形式落实校本培训方式、内容。

3、信息技术培训：通过自学与集中培训相结合，提高教师熟练操作多媒体及制作课件的能力；提高教师借助电脑获取信息、利用信息的能力。

4、教育科研能力培训：教育科研能力是校本培训的一个重要内容，学校要树立教研科研意识，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的培训。引导教师从教学实践中不断总结经验和教训，不断提高教学能力，提高教育科研的专业技能水平，探究，“如何提高学生的整体成绩”。

五、培训形式

1、自主学习：教师自学，学校每学期推荐书目以及教育教学有关杂志，组织教师认真读书学习、交流研讨。让读书学习成为教师的自觉行动和浓厚兴趣。

2、小组研讨：以教研组（学科组）为单位，定期研讨学习体会、教学体会、课堂教学评价和教学管理等。

4、教学观摩：学校内部教师之间，校际之间分层次、多形式组织教学观摩，形成制度。

5、参观考察：组织校内、校际之间教师教学交流，传授好的教学方法和先进的教学理念，外出考察学习，取长补短。

6、专项培训：根据不同时期教师继续教育的应急任务，集中进行短期培训；对教师职业道德高尚、教学能力水平突出、有培养前途和潜力的中青年教师，重点培养，早日把他们培养成研究型、专家型的骨干教师。

六、具体措施：

1、以中心学校比访工作及各类征文为契机，推进学校校本培训的开展；

2、以开展“如何提高学生的整体成绩”为课题进行研究、开展校本培训工作；

4、制订校本培训制度，规范教师校本培训的行为；

5、以骨干教师和领导为示范，发挥他们的先锋、典型作用，突出他们的骨干地位；

6、以继续教育学分登记、校本培训考核细则为杠杆，督促教师参加校本培训；

7、以评优、评模、职称晋升为奖励，激励教师参加校本培训；

8、加大资金投入，改善校本培训条件，以图书阅览室、计算机、课堂为阵地，落实校本培训。

李峰山中心小学

二0一二年二月

推荐第3篇：校本培训工作方案

王垸小学关于校本培训工作方案

一．指导思想：

基础教育课程改革是民族复兴的伟大工程，是新世纪中国教育改革的大事，是实施科教兴国、素质教育、教育创新的重要载体。为了认真贯彻落实国家《基础教育课程改革纲要》的精神，探索我校继续教育校本培训模式，发挥校本培训的功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。

二．成立校本培训领导机构：

领导小组组长：叶志文

成员：范飞飞冯鑫张丽宋志华

实施小组组长：叶志文

成员：范飞飞冯鑫张丽宋志华

业务指导小组组长：范飞飞

成员：叶志文冯鑫张丽宋志华

考核小组组长：叶志文

成员：范飞飞冯鑫

三．培训安排：

2月16日召开领导小组会议，专题研究校本培训工作

2月23日召开全体教师会，宣传动员

3月2日科学引领，规范提升，稳步推进新课改实施

3月9日高举素质教育大旗，大力推进新课程课改

3月16日扎实推进新课程课改，全面实施素质教育

3月23日农村学校课程课改新模式构建

3月30日中华人民共和国教育法

4月13日中华人民共和国义务教育法

4月20日中华人民共和国教师法

4月27日中华人民共和国未成年人保护法

5月4日中小学教师职业道德规范

5月11日中国工会章程

5月18日市教育局关于加强教育教学管理工作的若干意见 5月25日人生的意义

6月8日工作是一个人的人格表现

6月15日别被淹没

家长是孩子的第一任老师，也是终身教师；家庭是孩子的第一任课堂，也是终身课堂。“家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。” 家庭教育是整个“大教育”的重要组成部分，是建设中国特色社会主义“三个文明”的重要领域，同时也是全面建设小康社会、适应现代社区教育工作不可缺少的阵地。提高家长素质，帮助他们掌握科学的育人知识，引导他们树立现代化的教育观念，认真做好家庭教育工作，意义十分重大。做好家庭教育工作，是面向家庭、服务家长、提高家教水平的需要；对营造良好的家庭文化氛围，形成和谐、文明的人际关系，建立学习型的家庭起着积极的作用，是实践 “三个代表”重要思想的具体体现。为全面做好我校家庭教育现代化实验校工作，推动我校家庭教育工作走上科学化、规范化的轨道，以适应现代教育的发展要求。根据有关文件和会议精神，在借鉴外地经验的基础上，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界、面向未来”的教育思想为指针，以“三个代表”和党的十七大精神为指导，以“解放思想、实事求是、优化家教”为主题，以推进学校素质教育为主线，以提高家长素质为重点，与学校教育、社会教育紧密结合，形成合力，构建“三教”结合平台，相互促进，努力提高家长科学教子的能力和水平，教会学生学会生存、学会学习、学会创新，使广大学生都能够得到健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。

二、构建模式

家庭教育现代化，即：家庭教育观念现代化、内容和方法科学化、管理规范化、保障制度化。根据区教育局文件、会议精神，借鉴兄弟学校经验，结合我校实际，澧溪中学家庭教育模式为：校委会和党支部关心支持、管理指导、德育处牵头，各部门积极参与，以“家长学校”为依托，工会、德育、团队负责组织实施，学生家长自愿参加的家庭教育模式。

三、组织建设

在以往的基础上，调整、完善以校长诸正邦、党支部书记王洪江同志为组长的澧溪中学关心下一代工作委员会和“澧溪中学家庭教育现代化实验学校”协调领导小组。

四、组织实施

1、合理安排，精选师资。

搞好家庭教育，师资是关键。要不断加强家长学校任课教师的培训工作，切实发挥其骨干作用。一是精选部分素质高的在职中、高级教师兼任家庭教育学校教师。二是紧紧依托“澧溪中学家长学校”，聘请有事业心、热爱家庭教育，具有丰富经验的离退休老教师、老领导、特别是社区的退休的老干部、老同志为家庭学校作专题讲座。三是聘请家庭教育方面的专家、学者、教授为家庭教育学校作专题报告。四是请家教有方、子女学业有成的家长作经验介绍。

2、确立课题，科研导航。

课题研究是家庭教育现代化实验工作的重要环节，学校将本着现实性与科学性相结合，目的性与实用性相结合，时代性与前瞻性相结合，针对各类家庭教育的重点、难点、热点，据区推荐实验课题，先定课题，编制课题计划，立足初中学生的年龄特征、家庭状况，按学段、年级的实际，分层施教，开展家教实验，积极探索家教方法。

3、按需施教，突出主体

当前家庭教育的失误，主要有以下几种类型；（1）溺爱型；（2）专横型；（3）放任型；（4）期待型；（5）盲目型。应该从这些失误中总结经验，接受教训，学校将根据不同类别的家庭状况，特别是困难家庭、下岗职工家庭、单亲家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、流动人口家庭、经商家庭、富裕家庭的实际，有针对性的分类实施教学，突出以家长为主体，授课内容与形式密切贴近家长，让现代化的家庭教育方法更好地服务于广大学生家长；同时立足学生的年龄特征，家庭状况、按学段、年级的实际，结合实际、分层施教，开展家教实验，积极探索家教方法。

4、注重灵活，形式多样

除为家长作辅导报告、为家长授课以外，还将开展一系列的活动。如：（1）开展咨询活动。（2）开展家访活动——教师到学生家中家访，请家长到学校交谈，电话家访和家校联系卡，定期班会等。（3）开展创建“学习型”家庭的活动，促进家庭教育模式由单项教育向亲子互动模式转变。开展亲子活动——学校组织家长、教师、学生共同开展亲子活动，形成民主、和谐的亲子关系。（4）建立“开放日”制度，设立“家长意见箱”。开展父母做一天“学生”，学生当一天“家长”的角色换位活动。（5）开展开学衔接辅导培训活动，以提前适应新学段的学习氛围。

5、完善评价，促进发展，建立和完善评价机制。对在家庭教育现代化实验工作中涌现出的先进家教工作者，先进家庭、先进家长给予奖励和表彰，充分调动参与实验者工作的积极性，特别是注重激发家长参与的热情，提高实验工作的针对性和实效性。

推荐第5篇：远程教育培训工作方案

鄄城县红船镇2008年

农村党员干部现代远程教育培训方案

党员干部、农民技术现代远程教育工作是基层党组织借助媒体技术和各种教育资源对党员、干部和农民进行教育的活动。开展党员干部现代远程教育工作是推动党员干部教育培训从手段到内容全面体现时代性、把握规律性、富于创造性的一项举措，是建立“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”机制的一个有效载体，是用信息化带动农业和农村现代化的一条重要途径。根据全国、省、市党员电教工作精神，结合我镇实际，现制订全镇党员干部、农民技术远程教育培训工作方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大精神，按照中央、省、市党委的工作部署，紧紧围绕全镇改革发展稳定大局，着眼于提高党员干部队伍的思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力，逐步建成覆盖全镇的党员干部现代远程教育网络，建立健全“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的长效机制，不断增强全镇基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为全面建设小康社会提供坚强的人才支持和组织保证。

二、工作目标

到2010年底，基本建设覆盖全镇的党员干部现代远程教育网络，形成卫星数字网、国际互联网、有线电视网“三位一体”的党员干部现代远程教育体系，基本建立科学管理、规范运行的党员干部现代远程教育工作机制。学校、行政村建立党员干部现代远程教育站点和相应的培训中心。

三、基本原则

（一）围绕中心，服务大局。紧紧围绕解决“三农”问题这个中心和服务农村改革发展稳定这个大局，以及党的基层组织建设来进行。把提高党员干部素质，增加农民收入，促进农村经济社会发展作为工作的出发点和落脚点。

（二）整合资源，加强协调。充分利用现存资源，加强工作协调，整合资源，形成合力，避免重复建设。坚持艰苦奋斗，不搞铺张浪费，不增加农民负担。

（三）分类指导，注重实效。坚持因地制宜，既注重系统的统一性，又注重各地的差异性，提出与当地的经济社会发展规划和实际工作相衔接、相配套的工作规划和目标，实行分类指导，重实际、讲实用、求实效。

（四）分层进行，分级管理。我镇建立培训中心，负责终端接收站点建设的实施、教学管理人员和教学对象的培训、教学管理和设备维护。整合资源，发挥现代远程教育的优势，制作适合我镇特点的教本课程。

四、主要任务

（一）建设一体化的终端接收站点。依托镇党校、宣传文化站、村党员活动室和镇、村终端接收站点，建立镇、村二级党员干部远程教育培训中心。

（二）建立一个辅助教学网络体系。建立一个现代远程教育卫星传输网、互联网相对接的辅助教学网络。

（三）建设一个有我镇本地特色的现代远程教育多媒体教学资源开发与应用系统。制定教学资源整合和开发规划，明确教学内容，建立教学资源整合开发协作系统，建立全镇党员干部现代远程教育资源库，与全国、全市、全镇党员干部现代远程教育资源库互联互通，实现资源共享。

（四）建设一支党员干部现代远程教育教学、管理和技术服务队伍。我镇

2 要配备专职和兼职现代远程教育工作人员各一名，建设一支由教师、管理人员和技术人员组成的专（兼）职农村党员干部现代远程教育教学管理和技术服务队伍。

（五）建立一个管理科学、运行规范的党员干部现代远程教育工作机制。建立现代远程教育教学模式、管理模式；建立现代远程教育信息化管理系统、考核评估体系和激励约束机制；建立各项工作制度，实行科学管理，规范运行，增强教学、辅导的针对性和有效性。

五、实施步骤

（一）我镇党员干部现代远程终端接收站点建设。我镇在原有电教设备的基础上增加地面卫星接收、播放系统和电脑设备，建立网络终端，利用我镇远程教育设备，建立培训中心，开展党员干部的网络培训，召开网络会议等。配备电脑、电视机、DVD机，连通互联网、有线电视网。

（二）村党员教育终端接收站点建设。利用我镇的远程教育设备资源，接收全国农村党员干部现代远程教育天网（卫星接收器）、地网（因特网）播出的课程，浏览下载党建网站有关教材内容，开展党员教育、农民科技培训，培树科技致富典型。

六、组织机构和管理

（一）建立工作机构，加强工作指导。我镇要成立党员干部现代远程教育工作领导小组，建立工作机构，负责本镇工作的组织领导和具体实施。

（二）明确工作职责，搞好工作协调。党员干部现代远程教育是一项庞大的系统工程，各部门各单位要分工负责，各司其职。组织部门负责牵头揽总；电信、广电等部门主要负责网络建设和提供技术支持；根据我镇的工作方案，制定出各自的具体实施方案。务必做到认识到位、责任到位、措施到位、资金

3 到位，免费传输网络落实、教学资源落实、镇村接收站点落实、技术总体方案落实、技术骨干培训落实。

（三）搞好队伍培训，加强队伍建设。我镇要充分发挥自身优势，切实承担起培训任务。

（四）强化科学管理，务求取得实效。要科学管理终端接收站，发挥好各种硬件设施和软件资源的作用，充分利用卫星电视教育、互联网教育、光盘教育三位一体的互补优势，制定合理的学习制度，落实党员干部学习考核规定，建立学习激励机制，努力探索现代远程教育的教学管理模式。把开展党员干部现代远程教育与加强农村基层党组织建设结合起来，与兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮和保持共产党员先进性教育活动结合起来，与党员教育的其他多种形式结合起来，与对广大农民的教育培训结合起来，满足学习需求，加强针对性，调动学习积极性，增强学习效果，确保远程教育真正取得实效。

中共红船镇委员会 2008年2月25日

推荐第6篇：客户培训工作方案

客户培训工作方案

一、目的：

为贯彻落实总厂领导“三个转变”的指导方针，树立总厂专业化服务形象与良好的行业口碑，总厂决定逐步建立完善对外客户培训体系。

(一) 通过培训使客户能够熟悉总厂各种产品的性能，掌握正确的产品使用、维护及维修保养方法；

(二) 通过培训使销售服务人员能够为客户提供准确及时的技术支持，解决客户在产品使用过程中遇到的问题。

二、培训范围：

(一) 市场管理处对总厂各销售单位技术支持、售后服务人员以及客户进行的产品培训服务。

(二) 总厂各销售单位技术支持和售后服务人员对客户进行的产品培训服务。

三、培训形式及内容：

(一) 前往客户所在地现场培训

适用范围：产品售前宣传、使用前或产品安装后进行的客户培训。课程安排：培训课程以产品说明或宣传为主，方便客户了解产品性能、学习产品的操作、维护以及常见故障判断与排除等。

(二) 邀请客户集中培训

适用范围：已在使用产品的客户培训，总厂产品升级或换代举办的培训。课程安排：在总部或授权分部进行的集中培训，严格规范且系统性强。培训内容除产品的操作维护外，还设计产品的工作原理、安装调试和故障排除等高级课程。使学员能够深入掌握培训目标中设定的所有知识点，进一步提高技术水平。

(三) 网络培训

适用范围：已在使用产品的客户。

课程安排：提供自助式查询学习或咨询服务。在网站提供相应产品基础知识介绍、技术支持、帮助文档下载及常见问题解答以等内容。

(四) 临时性技术支持

适用范围：客户在产品使用出现问题时所需的突发性技术支持或培训需求。

课程安排：培训课程根据客户实际情况，应具有针对性和时效性，应能迅速解除客户遇到的问题并给出指导性的建议。

四、培训对象：

使用总厂各类产品的用户、维修、运保人员，亦包含有培训需求及必要的其他人群。

五、权责

(一) 市场管理处在总体上组织和监督个销售单位客户培训工作的开展情况，并提供必要的培训辅助与支持；对各销售单位的培训实施者定期进行培训和考核，并授予其对外培训师资格证书；对各销售单位的培训开展情况定期进行评估汇总和跟踪调查；对所有接受过培训的客户授予培训证书。

(二) 各销售单位作为客户培训实施的主体，结合市场对总厂各类常规定型产品的安装使用及实际需求等情况，自主安排现场形式的对外客户培训，培训计划上报市场管理处备案，以便进行组织协调。

(三) 市场管理处负责组织以集中培训为主的总厂各类新产品以及重点推广产品的客户培训工作。

六、培训次数：

根据各销售单位的产品销售量和用户规模的差异，原则上做如下规定：销售公司、绿色能源公司每月组织培训1～2次，其他销售单位和市场管理处每季度组织培训1～2次。

各销售单位可以根据用户实际需求调整培训时间，但不得少于规定的次数。

七、培训实施： (一) 内部培训：

以各销售单位技术人员为主，总厂各专业技术部门（如：内燃机研究所）提供必要的人员及资料支持。所有培训讲师由各单位推荐，并经人事处考核筛选持证上岗。 (二) 合作机构培训

根据培训内容需要，总厂无法实施讲解的课程，可聘请相应教师或委托相关专业培训机构进行。

八、培训资料

(一) 培训讲师依据所需培训内容设计培训课程，并将培训教案或幻灯片等文档送交市场管理处及人事处存档。培训内容依照总厂各类产品升级和新产品研发时及时更新。 (二) 培训讲师编写发放给客户的培训教材，结合以往客户培训经验，将常规知识点、常见故障分析等内容纳入其中，使教材有指导性和实用性价值。

(三) 培训讲师应配合网络培训，将可公开的资料编写成为网络教材，并能及时进行资料更新和解答客户的网络咨询。

九、培训发证

依据客户所接受的培训内容，在通过相应的考核合格后，为参加培训的人员颁发该科目的结业证书。

证书由市场管理处统一设计，授权各销售单位对参加培训人员进行考核及颁发证书。

十、培训评估 (一) 现场培训评估

评估项目：请客户配合填写《现场培训记录单》，记录培训内容、接受培训人员及其自我评估培训接受的程度和对培训者的业务认可度等。

目的：评估总厂各销售单位技术人员在售前的产品介绍，或在客户使用产品前的指导工作是否认真有效，确保客户能够正确了解和使用产品，减少使用时出现因操作不当等造成损失的现象。 (二) 客户集中培训评估

评估项目：请客户配合填写《培训反馈单》，评估培训内容、培训讲师授课水平、授课形式，并了解培训组织工作与其它培训需求等。目的：监督培训活动的组织及实施情况，收集客户对培训的评价和要求，并作为后续培训开展的借鉴。 (三) 网络培训评估

评估项目：客户服务人员定期就网络提供的培训内容时效性、更新速度及在线服务的及时性与客户进行调查和回访，了解客户对网络培训内容的掌握及运用情况。

目的：完善技术与服务的网络信息化工程，与客户保持全方位的联络和交流。

(四) 临时性技术支持

评估项目：请客户配合填写《客户服务意见单》，评估问题的解决情况。

目的：监督评估技术人员对客户技术支持的有效性和及时性，并作为技术人员考核项目之一。十

一、相关表单（见附表）

推荐第7篇：村干部培训工作方案

合江县2009年村、社区（总）支书、主任

集中培训工作方案

为了进一步提高全县村党（社区）党支部（总支）书记、村（居）委会主任的素质能力，培养和造就一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的村、社区干部队伍，切实加强村级干部队伍“两大能力”建设，根据市委组织部《转发省委组织部〈关于在春节前后认真做好村党组织书记集中培训工作的通知〉的通知》（泸组通[2009]9号）要求，结合我县实际，经县委同意,对全县村、社区（总）支书、主任进行一次短期集中培训。制定如下工作方案：

一、培训主题：

深入学习党的十七届三中全会精神和省委九届六次全委会、省“两会”精神，全面贯彻落实科学发展观，切实加强村级干部“两大能力”建设，着力推进合江经济社会又好又快发展。

二、培训时间

第一期：2009年3月8日——13日（星期日至星期五，农历二月十二至七十）；报到时间：3月1日下午17：30前。

第二期：2009年3月15日——20日（星期日至星期五，农历二月十九至二十四）；报到时间：3月8日下午17：30前。

三、培训地点

授课地点：合江县会议中心（县委党校内）；就餐地点：县委党校食堂（会展大酒店）；

1 住宿地点：县委党校招待所（蜀港宾馆）、其它待定。

四、参训人员

全县各行政村党支部（总支）书记、村委会主任570人，各社区党支部（总支）书记、居委会主任74人，共计644人。分两期培训。

五、培训内容（详见《课程安排表》）

六、工作安排

1、培训办公室：（负责人：丁作明；成员：彭云霄、马莲英）

（1）制定培训工作方案；

（2）印制《合江县2009年村党（社区）党支部（总支）书记、村（居）委会主任培训工作资料汇编》；

（3）印制《合江县2009年村党（社区）党支部（总支）书记、村（居）委会主任培训工作指南》（含课程安排、作息制度、领导组名单、座位安排表、培训纪律等）

（4）培训课程安排，衔接培训单位、培训教师；（5）动员大会领导讲话材料；结业典礼领导讲话材料；（6）协助行政后勤办公室做好培训经费报告、培训人员务工补助、车船费发放等；

（7）负责联系、落实市上领导、专家授课；

（8）下发开展村党（社区）党支部（总支）书记、村（居）委会主任培训工作的通知（提前收集参训学员名单、联系电话、是否需要统一安排食宿及乡镇联络员等）；

（9）衔接参观地点，组织参观讨论；（10）确定两名教师负责跟班管理；

2 （11）组织实施授课教师教学效果测评；（12）培训工作宣传报道；

（13）培训工作文字、摄影、摄像等资料收集；（14）培训工作总结。

2、行政后勤办公室：（负责人：傅晋梅；成员：刘小丽、黄西平）

（1）落实培训场地、培训人员食宿；（含会议室的使用、清洁）

（2）培训经费报告；

（3）培训人员报到、食宿安排、培训后勤管理等；（4）发放培训人员误工补助、培训教师补助；（5）负责培训工作协调会有关事宜；（6）参观车辆安排、落实；

（7）负责准备培训人员学习资料（笔记本、文件袋、笔等）；

（8）培训会专题片、课件播放等设备的安装、使用；（9）负责与县委组织部衔接、沟通；（10）培训会场布置（落实培训会场会标、主席台台标、校园内标语的制作，学员座位安排、主席台鲜花摆置）；

（11）负责联系落实培训摄影、摄像；（12）会议服务（安排会展大酒店4名服务员进行会议服务，会前进行礼仪培训）；

（13）交通安全（联系公安局，安排2—3名交警负责开学典礼和学员参观学习交通安全）；

村党（社区）党支部（总支）书记、村（居）委会

主任培训党校人员分工

1、制定培训工作方案；（傅晋梅）

2、印制《合江县2009年村党组织书记培训工作资料汇编》；（彭云霄、傅晋梅）

3、印制《合江县2008年村（社区）干部培训工作指南》（含课程安排、作息制度、领导组名单、座位安排表、培训纪律等）（彭云霄、马莲英）

4、培训人员报到（全体）

5、食宿安排、生活管理等；（刘小丽、黄西平）

6、培训课程安排；（彭云霄）

7、学员考勤、跟班管理（丁作明、马莲英）

8、衔接培训单位、培训教师；（丁作明）

9、动员大会领导讲话材料；（丁作明）

10、培训经费报告（刘小丽）、

11、培训人员务工补助、车船费发放等（刘小丽、黄西平）；

12、参观地点衔接，组织参观、讨论；（丁作明、马莲英）

13、负责培训工作协调会有关事宜；（傅晋梅）

14、与县委组织部衔接、沟通；（傅晋梅）

15、下发开展村级干部培训工作的通知（提前收集村支部书记、村主任名单，联系电话，是否住宿，乡镇联络员）；（马莲英）

16、结业典礼领导讲话；（丁作明）

17、培训宣传报道、资料收集；（丁作明）

18、专题片、课件播放等设备的准备、调试、保管（黄西平）

19、培训学习资料采购（傅晋梅、刘小丽）

20、培训会场会标、主席台台标、校园内标语的制作；（傅晋梅、刘小丽）

21、参观学习车辆的联系、落实；（刘小丽、黄西平）

22、协调、落实培训场地；（傅晋梅、刘小丽）

23、培训工作总结。（丁作明）

推荐第8篇：创业培训工作方案

2011年度

创业培训工作方案

为在2011年度全面做好创业培训工作，引导、鼓励和支持更多的城乡劳动者参加创业培训、实现自主创业，进而带动更多的人就业，使创业培训真正成为促进个体私营经济发展的有力措施。特制定本方案如下如下：

一、组织领导

成立创业培训工作领导小组

组长：，成员：

负责创业培训的管理、考核、指导，组织人员外出考察、建立创业项目库，邀请有关部门、院校讲师授课指导，组织学员联谊会等。

成立专家志愿团，成员由工商部门：，税务部门：，金融，成功创业者：等人员组成。负责解释国家的有关政策，并定期讲授相关知识。

二、宣传、引导和鼓励

1、通过报纸、电视、海报等多种媒体宣传创业培训的重要意义，力争做到让全社会了解创业培训，重视创业培训。

将培训范围由失业人员扩大到高校毕业生、返乡农民工和复退军人等各类群体。

2、印制创业培训宣传册，利用基层人力资源和社保组织发放到社区、镇、村。

3、定期组织成功创业者座谈会，让创业者现身说法，交流创业经验，宣传创业培训的作用。

4、定期组织创业培训宣传推介会，宣传创业培训的作用和意义。

三、扩大培训覆盖面：在原来常年开展失业职工创业培训班、妇女专题创业培训班培训的基础上，今年复退军人和农村创业人员。年初，以凤城大讲堂的名义举办四期复退军人创业培训班，扩大创业培训在高密的影响力。

四、采取灵活多样的培训方法。

1.创业培训班举办期间，组织学员到经济发达地区进行考察，让学员身临其境，学到真实的创业经验，引进先进的创业方法。

2.组织学员就地在高密先进企业参观，巩固学习到的创业知识。

3.继续邀请成功创业者到创业培训班现场作报告，传授创业经验。

4.利用凤城大讲堂开展下乡入企进行创业培训，主要针对乡镇中小企业老板所急需的怎样把小企业做大、大企业做强等知识开展培训。

五、建立创业项目库。通过外出考察、取经、参观等多条途径，逐步建立起创业项目库，并不断更新项目库内容，根据我市经济发展的具体要求向学员推荐投资少、见效快的创业项目。

六、培训

培训过程中，坚持三个结合的原则，不断丰富培训内容。一是指定教材《创办你的企业》《SYB》与《市场营销》和《企业管理》

以及其他教材相结合；二是理论和实际相结合，传授解决中小企业投资、经营和管理中存在问题的综合知识；三是学员的创业意向与培训内容相结合，力争让学员掌握实际操作的专业技能。培训过程共分为三个阶段：其中共性辅导时间1个月，分十个步骤共120课时。

第一步将自己作为创业者评价

（一）企业基础知识。。6个课时。

（二）观看名人讲座。2个课时。

（三）创办企业面临的挑战。2个课时。

（四）合格的创业者应具备的素质和能力2个课时。

（五）怎样提高自己的创业能力；培训内容：提高创业能力的途径和具体做法；培训目的：帮助学员提高创业能力。1个课时。

（六）创办中小企业失败的主要原因。3个课时。

（七）评价资金状况。2个课时。

第二步为自己构思一个好的企业

（一）参观考察。3个课时。

（二）选择创业项目。9个课时。

（三）验证创业项目。3个课时。

第三步市场评估

（一）市场调查。3个课时。

（二）进行顾客定位。3个课时。

（三）了解竞争对手。3个课时。

（四）制定市场营销策略。12个课时。

（五）预测销售数量和销售收入。3个课时。

第四步企业的人员组织

（一）成功创业人员报告会。3个课时

（二）员工的招聘、与管理。6个课时。

（三）劳动定额与编制定员。3个课时。

（五）观看名人讲座。3个课时。

第五步选择企业的法律类型

（一）聘请工商行政部门人员讲课。3个课时。

（二）企业的法律类型及特点。6个课时。

（三）选择企业的法律类型应考虑的因素。3个课时。

第六步企业的法律环境和职责

（一）企业创办者应具备的法律知识。3个课时。

（二）聘请税务部门人员讲课。3个课时。

（三）尊重职工的合法权益。6个课时。

（四）商业保险。。3个课时。

第七步预测启动资金需求

（一）预测投资总额。3个课时。

（二）进行投资决策。3个课时。

（三）聘请金融部门人员讲课，筹集创业资金。3个课时。第八步制定利润计划

（一）讲解创业计划书。1个课时。

（二）编写创业计划书、制定利润计划。5个课时。

第九步判断企业能否生存

（一）审核创业计划。2个课时。

（二）制定创业行动计划： 1个课时。

第十步开办企业

（一）企业的日常活动。1个课时。

（二）企业管理知识。2个课时。

（三）小企业的记帐方法。3个课时。

七、考察和评估创业项目。

个性辅导时间2个月。回访学员并进行市场调查，帮助学员考察和评估创业计划，对创业项目进行可行性分析，详细了解创业计划的发展潜力和可操作性，进而确定创业项目，制定创业行动计划。

八、选择经营场所和开业指导

应学员要求，帮助选择生产经营场所，分析和评价场所的优劣条件，同时帮助制定开业期间的市场营销计划，帮助策划开业期间的促销活动，指导学员如何进行供、产、销经营活动；辅导学员如何加强经营管理，提高经济效益。

九、改善经营、加强管理

后续辅导时间6个月。对学员已创办企业的运营情况进行跟踪服务，帮助解决学员在经营管理过程中的存在的具体问题，以改善企业经营状况，提高管理水平，促进和保障学员创办的企业健康发展。

十、政策扶持

对已成功创办企业的学员，帮助落实国家的有关优惠扶持政策，积极协调工商、税务等部门为学员办理税费减免，积极协调财政金融部门为学员办理小额贷款，加强创业政策扶持，落实有关创业补贴，力争让学员创办的企业规模越来越大，效益越来越好。

高密市人力资源管理服务中心

2011年2月10日

推荐第9篇：团干部培训工作方案

凯里市一职校团干部培训工作安排

（2011——2012学年第二学期）

一、培训目的

为了更好地加强我校团工作建设，提高团员、团干部的综合素质，增强团组织的凝聚力，充分发挥团组织在开展各项工作中的政治优势、组织优势、活动优势、信息优势和群体优势，通过强化共青团组织工作的职能，培养出具有共产主义信仰、善于思考、勇于实践、积极进取、具备综合素质的优秀学生干部，使我校共青团在学校的各项建设中发挥积极作用，校团委近期将组织开展团干部培训活动。

二、培训时间

2012年3月——6月

三、培训对象

主要对象为

一、二年级班团干部及学生会主要干部等相关人员。

四、培训内容

注：日程安排如有调整由校团委办公室提前通知。

五、培训要求

1、由专人负责考勤，参加培训的团干部认真学习、遵守各项培训规定；

2、培训期间，认真学习，课后及时实践，准时参加每次培训，有事必须事先以书面形式请假；

3、上课不遵守培训规定，无正当理由迟到、无故缺席一次或请假超过两次者取消培训资格及评优资格；

4、团干培训将作为对学生干部的考核内容之一；

5、严格考核制度，培训后各学员认真总结并及时上交培训感想。

凯里市一职校团委办公室

2012年3月15日

推荐第10篇：最新培训工作方案

学校在假期期间都会利用校园资源对外界人士进行各种培训，让想学习的人能学习。

一、指导思想

以党的十六大精神为指针，以联合招生为契机，以扩大办学规模为重点，以拓宽生源渠道为核心，逐步完善学校的招生体系，不断强化学校的招生工作，建立一个面广、点多、运行有序、操作规范、生源稳定的招生网络。

二、培训目的

为了使学校的招生网络能够实现有效运转，故对学校招生网络所属的各招生办公室主任进行业务培训。培训的目的是：使学校所属各招生办公室主任懂业务、会管理、善经营，使进京就业招生工作依法开展、合法运作、有序发展，最终使学校的招生工作上规模、上档次、上水平、上质量，从而使学校的各项工作早日进入规范化的发展轨道。

三、培训原则

为了强化培训工作的实际效果，培训原则是：联系实际、学以致用。注重突出培训工作的操作性、实用性和有序性。

四、培训方式

为了使培训目的和培训效果实现统一，培训方式是：举办讲座、典型教学、综合测试、阶段总结。

五、培训对象

培训对象是：30周岁以下，全日制大专以上文化程度的有识之士，性别不限、户口不限、具有较好的外部形象、综合素质以及良好的语言表达能力、组织能力、独立工作能力。

六、对象来源

在华中人才市场进行招聘。

七、培训内容

培训内容：学校简介、招生简章、咨询接待词、广告发行词、日常宣传工作程序、学员咨询接待程序、学员报名工作程序、护送学员进京程序、进武汉回来工作程序、内勤管理工作程序、内勤工作人员职责、后期服务工作程序、学校接待工作程序、到校以后工作程序、室内宣传必备资料、招生具体措施、致家长的一封信、进武汉就业说明会培训提纲、招生工作应该注意的几个问题。

八、培训时间

为了使学校所属各招生办公室主任全面掌握招生工作的技能和措施，这次业务培训的时间，大约需要一个月的时间。

九、培训地点

北大青鸟计算机专修学校。

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十、培训要求

为了保证培训工作收到预期效果，学校对被培训者提出以下具体要求：一是被培训人员必须同学校签订培训协议书。二是被培训人员在培训期间必须严格遵守培训制度，并做到不迟到不早退，不无故缺席。三是被培训人员必须集中全部精力认真接受培训，并做好培训笔记。四是被培训人员必须服从领导，主动接受业务指导。五是培训结束后，被培训人员必须自觉地参加学校的技能测试。

十

一、培训标准：一是能够掌握国家教育部门所制订的招生政策。二是能够有效地利用多种方式开展招生宣传工作。三是具有一定的攻关能力和沟通能力。四是熟练掌握招生工作的各种程序，能够准确地运用招生工作的各种技巧。五是具有良好的业务知识，能够独立地开展进武汉就业招生工作。六是很好的适应现代科技发展的需要。

第11篇：农民工培训工作方案

为贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想，提高农村劳动者素质和就业能力，促进农村富余劳动力向非农产业和城镇转移，根据中央农村工作会议和全国农村工作会议精神，按照《国务院办公厅转发农业部等部门2006－2010年全国农民工培训规划的通知》要求，特制定****年农民工培训工作方案。

一、指导思想与基本原则

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六大精神和全国农村教育工作会议精神，坚持“公平对待、完善管理、搞好服务”和“多予、少取、放活”的方针，面向工业化、现代化、城镇化的发展方向，综合运用财政扶持政策和市场手段，充分调动教育培训机构、用人单位、受训者、社会服务机构和群众团体的积极性，以农村富余劳动力转移就业前的培训为重点，多渠道、多层次、多形式地开展引导性培训和职业技能培训，提高农村劳动者素质和转移就业能力，促进农村富余劳动力的合理流动，促进农业增收和农村经济快速健康发展。

（二）基本原则

开展农村富余劳动力转移培训，要加强市场调查与预测，坚持按需培训的原则，增强培训的针对性；要坚持培训与职业技能鉴定相结合的原则，提高培训质量和效果；要坚持引导性培训与职业技能培训相结合的原则，扩大培训覆盖面，全面提高参训者的综合素质；坚持培训与配套服务、转移就业相结合的原则，增强培训的实效性；要坚持利用各种教育培训资源和调动各方面积极性，实行资源共享，充分发挥现有优质教育培训资源的作用。

二、目标任务

通过开展农村富余劳动力转移培训，使参加培训的农民掌握转移就业所需的基本知识和基本技能。同时积极探索农村富余劳动力转移培训的有效方式和转移就业、配套服务、监督管理等有效机制，为大规模开展农村富余劳动力转移培训积累经验。

***市开展农村富余劳动力转移培训工作分二个层面开展，一是动员、鼓励和支持各区县农业部门广泛开展农村富余劳动力转移培训，以引导性培训为主。有条件的地区可根据本地情况积极组织开展职业技能培训。二是市里重点抓好4个农村劳动力输出县的50个乡的农村富余劳动力转移示范性培训，每乡培训600人。共计3万人。

三、培训实施

（一）培训对象

培训对象主要是具有初中以上文化程度，思想素质较高，身体健康，有转移愿望的农村中青年劳动力。各地区根据本地劳动力资源积极组织参加培训，要利用各种宣传媒体，向广大农民宣传鼓励农民参加转移培训学习。对参加培训的进行登记。

（二）培训机构

农村富余劳动力转移培训由具备培训条件的农业广播电视学校、农业中专、农机校和其他教育培训机构承担。

（三）培训形式此文来源于xiexiebang.com：wenmi114.com

1、引导性培训

引导性培训是农村富余劳动力转移培训的重要组成部分，是在各级政府支持下开展的一种公益性培训。主要是对广大农村富余劳动力开展政策法规知识、城市生活常识、就业岗位选择、基本权益保护等方面法规知识的培训，增强其守法和依法维护权益的意识，树立新的就业观念。引导性培训主要通过两种方式进行，一种是通过印发资料、咨询服务利用广播、电视、互联网等现代化教学手段，多形式、多途径开展培训，扩大培训覆盖面，使大部分外出务工的农民都能通过不同渠道了解外出务工的一些基本知识。另一种是通过集中办班系统地开展培训，一般是在乡镇或具备条件的村进行集中培训，培训时间为1周。

2、职业技能培训

职业技能培训是在引导性的基础上，以适应岗位技能要求为目的，以职业技能为主的培训。主要培训内容是加工制造业、建筑业、服务业等行业岗位的基本知识和技能。主要是在各级政府引导和支持下，由企业、各类教育培训机构和行业部门开展。鼓励和支持社会力量，尤其是一些具有特色的民办培训机构，开展有关的职业技能培训。职业技能培训以订单、定点和定向培训为主，培训时间为1至3个月有，具体培训时间长短可按照工种岗位的职业技能要求安排。

（四）培训教材

教材以农业部编写了《进城务工指南》等系列农村富余劳动力转移培训教材，作为开展农村富余劳动力转移培训的主要教材。

（五）考试与考核

参加集中引导性培训和职业技能培训的学员都要参加考试和考核，考试和考核合格者由培训单位发结业证书。引导性培训以理论考试为主，职业技能培训以初中技能考核为主。

四、资金筹措和使用

按照国务院“为农民工提供的劳动技能性培训服务，应坚持自愿的原则，由农民工自行选择并承担费用，政府可给予适当补贴”的精神，市财政负责为每个参加培训的农民工提供教材费和讲课费，区县（市）、乡镇负责提供场地费和食宿费。全市****年计划培训农民工3万人，每个农民

工教材费10元，讲课费10元，共20元。总计60万元。

五、组织管理

为保证农民工培训工作顺利、扎实的开展起来，保质保量地完成培训任务，市里专门成立农民工培训工作领导小组，组长由副市长***担任，副组长由局长***担任，组员由区县主管农业副区县长担任。领导小组下设办公室，办公室设在**局**处。具体负责全市农民

工培训工作。各区县也要成立相应组织，确实把农民工培训工作做好。

第12篇：景区培训工作方案

培训工作方案

为了满足景区的整体发展需求，特制定本培训方案

一、培训宗旨

根据景区的发展战略，将培训的目标与景区发展的目标紧密结合，围绕景区发展开展全员培训，不断探索创新培训形式；实行全员培训，建立培训效果与激励挂钩机制，搭建起学习型、知识型企业的平台。

二、培训目的

1、掌握景区规章制度、岗位职责、工作要领，使员工更好地胜任本职工作；

2、改进员工工作表现，强化责任意识，提升员工履行职责的能力和主人翁的责任感，端正工作态度；

3、提高工作热情，培养团队合作精神，形成良好的工作习惯；

4、提高景区整体素质，增强景区的竞争能力及持续发展能力。

三、培训要求

1、培训工作要准备充分，注重过程，讲求效果，防止形式主义。

2、授课方法要理论联系实际，通俗易懂，深入浅出。

3、参加培训的员工要严格遵守培训纪律，准时参加培训，认真听课，细作笔记。实习时要尊重老员工，严格按规程操作。

4、培训的员工未经批准不得无故缺席培训课程。

四、培训方式

1、以自办为主，外请为辅，采取培训中心讲师授课与各部门的专项培训相结合，相对集中的办法进行。

2、授课人以培训中心讲师为主，亦可通过聘请方式从景区优秀员工、专业能力强的资深老员工中出任兼职讲师。

五、培训对象培训对象：景区管委会各部门职工。

六、培训内容

1、员工岗位职责的培训内容

①本岗位的职能、重要性及其在景区中所处的位置。

②本岗位的工作对象、具体任务、工作标准、效率要求、质量要求、服务态度及其应当承担的责任、职责范围。

③本岗位的工作流程、工作规定、奖惩措施、安全及国家行政机关对相应行业的管理规定。

④本岗位工作任务所涉及的景区相关的硬件设施、设备工具的操作、管理，机电等设备、工具的使用，应当知原理、知性能、知用途，即通常所说的“三知”；另外还应当会使用、会简单维修、会日常保养，即“三会”。

⑤掌握景区软管理措施如相关票据、账单、表格的填写方法、填写要求和填写规定。

2、员工职业素质的培训内容 ①基本礼仪的学习。

②培养团队合作精神，强化主人翁责任意识。 ③企业文化及发展目标，增强凝聚力。

3、基层管理人员的管理方法及管理水平的提高

七、培训时间、地点

第13篇：安全培训工作方案

2016安全培训工作方案3篇

第1篇

为加强安全生产培训工作，全面提高从业人员的安全素质和安全技能，促进安全生产形势持续稳定好转，根据《国务院安委会关于进一步加强安全培训工作的决定》（安委[2016]10号）和《省安全生产委员会关于进一步加强安全培训工作的实施意见》精神，结合我县实际，就进一步加强2016年的安全培训工作提出如下工作方案：

一、认清安全培训工作的重要性，把安全培训摆在更加突出位置

多年来，我县的安全培训工作取得了明显成效，对全县安全生产形势持续稳定好转发挥了重要作用。但个别单位和人员对安全培训的重要性缺乏足够认识，仍然存在不认真履行安全生产工作职责，不重视安全培训的权利和义务，参训人员数量和培训学时缩水，培训内容针对性不强，教学质量不高，对安全培训的监察执法力度不够等问题。我们要认真总结成绩和正确对待存在的问题，把安全培训摆上重要位置，加大人力、物力、财力投入，为安全培训工作顺利开展提供坚实保障。

二、安全培训工作的总体要求和工作目标 1.总体思路

深入贯彻落实科学发展观，认真落实党中央、国务院和省委、省政府关于加强安全生产工作的决策部署，牢固树立培训不到位是重大安全隐患和依法培训、按需施教理念，以落实持证上岗和先培训后上岗制度为核心，以落实企业安全培训主体责任、提高安全培训质量为着力点，全面加强安全培训基础建设，扎实推进安全培训内容规范化、方式多样化和方法现代化，努力实施“全覆盖、多手段、高质量”的安全培训，切实减少“三违”行为，提升从业人员安全素质，促进安全生产形势持续稳定好转。 2.工作目标

高危企业主要负责人、安全管理人员、生产经营单位特种作业人员持证上岗率分别达到100%；班组长、新工人、农民工培训合格上岗率分别为100%；煤矿、非煤矿山、危险化学品生产企业的从业人员培训率达到100%，烟花爆竹、危化品门店人员培训率达到96%。安全培训规章有效执行，培训手段和方法明显改进，培训总量和质量明显提升。

三、强化措施，提高安全生产培训质量

1.生产经营单位要认真履行安全培训主体责任，加强企业内部三级安全教育培训工作，依法依规安排从业人员参加相应培训和考核，确保所有“三项岗位”人员和其他从业人员先培训后上岗。矿山、危化品生产企业的所有从业人员必需接受每年的再培训，烟花爆竹、危化品门店和砖瓦生产企业的主要负责人和管理人员必需接受每年的安全管理知识复训。

2.培训机构要坚持依法培训、按需施教、按纲施训理念。完善安全培训质量控制制度，做到培训内容规范化、方式方法多样化；按照相应的培训大纲规定的培训内容设置课程，合理控制培训班规模，严格按照有关要求安排培训教学时间；督促讲课教师开展相关调研，联系实际安排授课内容，充分运用多媒体、视频、动画、图片等手段以及研讨式、案例式、互动式等教学方式，增强教学的吸引力和感染力，提升安全培训的针对性和实效性；加强培训教学过程管理，严格纪律，保障秩序，确保安全培训教学质量；严格培训收费管理，合理合法收缴培训费。

3.认真开展对培训教学的考核，严把教学质量关。健全落实安全培训教师选聘、培训、考核工作，开展对培训机构课程设置、教材选用、师资水平、课件质量、教学管理等调查评估；严格执行对学员学习效果的考试考核制度，按照培训大纲和考核标准合理设置考试难度，补考不合格的，提请用工单位予以辞退或注销安全管理资格证。

4.各乡镇、各相关企业要认真履行职责，联系培训机构安排办班时间，做好学员参训的组织动员工作，协助培训班的后勤保障工作，确保培训对象参训率。

5.加强对安全培训工作的日常监督检查，依据有关规定定期开展安全培训专项执法，依法查处不参加培训、不参加考核、不按大纲要求组织教学、擅自减少培训内容、压减培训学时等违规行为。生产经营单位和培训机构要经常性地开展自查自纠。第2篇

一、总体要求

深入学习贯彻县委十三届六中全体（扩大）会议精神，坚持“科学发展，安全发展”理念，切实增强安全生产工作的责任感、使命感和紧迫感，强化安全生产“底线”思维和“红线”意识。坚持“安全第一，预防为主，综合治理”方针，采取“检查督查、安全整治、打非治违”三项工作并举，以“问责强基、查案治本”二大举措并重，强化安全生产各项措施，深化专项整治，加强培训教育，打击非法违法，纵深推进“安全生产大检查”活动，进一步减少事故总量、有效防范较大事故，为打造苏区振兴“样板”营造更加安全稳定的环境。

二、目标任务

（一）实现全年各类事故预控目标。进一步加强企业安全生产工作，努力提高全社会安全生产意识，杜绝较大事故，减少一般事故，全县各类事故死亡人数不突破市安委会下达的年度控制指标，力争实现各类事故同比下降。

（二）推动各级安全生产责任落实。全面落实安全生产责任，强化企业主体责任、政府和部门监管责任、属地管理责任，加强安全管理和监督。

（三）实现安全隐患排查整治目标。突出重点行业领域，深化安全隐患排查治理，深入开展“安全生产大检查”和“打非治违”行动。突出对矿山、道路交通、建筑施工（含房屋建设与市政工程、交通工程、水利工程）、消防防火、校园安全、化工和烟花爆竹等重点行业（领域）的安全生产专项整治。

三、主要工作内容

（一）加强安全生产基础建设

1、建立健全安全生产目标考核制度，把安全生产纳入地方政府政绩业绩考核，并加大安全生产指标考核权重。加强安全生产目标运行监控和日常监管，促使各级安全生产责任真正落实到位。

2、加强协作联动，充分发挥县安委办的统筹、协调和监督作用，切实强增强群策群防能力，加强协调配合，形成合力，推进安全生产综合治理，坚决防范和有效杜绝重特大事故发生。

3、加大事故查处和责任追究力度。按照“四不放过”的原则，及时查处生产安全事故，充分发挥事故在推进工作落实中的重要作用。

4、加强企业安全生产基础工作，指导督促各类企业特别是高危企业，切实加大安全投入、安全管理和安全培训三项基础性工作，努力建立企业安全生产长效机制。加强对安全评价、检测检验等中介机构及注册安全工程师的管理，为企业提供专业技术支撑。

（二）强化责任体系建设

5、完善安全生产工作领导机制。进一步建立健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管”工作格局，严格落实“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的安全生产工作管理制度。

6、加强政府及部门对安全生产工作的监督管理。按照“分级负责、属地监管，谁主管、谁负责”的原则，切实履行安全生产监管职责。将安全生产工作纳入本乡镇、本部门经济社会发展规划，明确安全生产指标以及相应的项目、资金、措施和支撑体系，始终做到安全生产与经济社会各项工作同规划、同部署、同推进。

7、深化企业主体责任的落实。全面落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》，督促企业建立健全安全生产规章制度和标准规程。监督生产经营单位建立健全内部安全生产责任管理机制，严格企业负责人、重点管理岗位人员安全生产履行监督检查，切实将企业安全生产主体责任落实到位。

8、强化安委会对安全生产工作的协调指导作用。每季度主持召开一次安全生产委员会会议，及时协调解决安全生产工作中的重要问题，安排部署重点工作。

（三）加强督查检查力度

9、按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总体要求，采取不发通知、不打招呼、不定路径、不要陪同，直奔基层、直插现场的方式，突出“五查”（即查非法、查管理、查资料、查设施、查落实），实现全县安全生产检查督查常态化、制度化。

10、发挥县政府安全生产监察专员的作用。继续在全县24个县直部门单位领导干部中明确安全生产监察专员，对乡镇安全生产工作实行挂点督促检查制度，即每月至少一次到挂点乡镇开展安全生产督查检查。

（四）纵深推进“安全生产大检查”

11、推进安全生产大检查全覆盖、常态化，加大安全生产专家参与安全检查的力度，切实提高检查质量和检查效果。突出矿山、道路交通、建筑施工（含房屋建设与市政工程、交通工程、水利工程）、消防防火、校园安全、化工和烟花爆竹等重点行业和领域，实现辖区企业（单位）全覆盖。

12、加强煤矿安全整治。进一步推进煤矿安全质量标准化工作，进一步加大井下安全避险“六大系统”的建设力度。深入开展煤矿瓦斯综合治理工作体系建设，进一步强化瓦斯综合治理措施落实，切实做到“通风可靠、抽采达标、监控有效、管理到位”，建立健全瓦斯防治长效机制，坚决遏制较大以上瓦斯事故。继续加大采煤方法和支护方式改革力度，全面推广金属前探梁技术，煤矿所有井下掘进工作面必须配备金属前探梁安全工具，熟练掌握前探梁使用技术，从根本上遏制煤矿顶板事故。继续推进煤矿兼并重组工作。

13、加强非煤矿山安全整治。强化整顿关闭工作力度，认真做好关闭矿山的治理，确保按期按质按量完成整顿关闭工作任务。深入推进安全基础管理工作。加强矿山技术管理，加强技术服务机构对矿山技术指导，强化安全生产标准化建设，推进地下矿山安全避险“六大系统”和尾矿库在线监测系统、视频监测系统的建设工作。重点深化非煤矿山七项安全专项整治，巩固排土场、废石堆和尾矿库的专项整治。进一步明确排土场、废石堆和尾矿库的管理责任。严格落实“五查”和“七防”措施，不断提升非煤矿山的本质安全水平。

14、加强危险化学品和烟花爆竹安全整治。按照《危险化学品安全管理条例》，突出抓好重点监管品种、重点危险工艺、重大危险源的安全监管。继续推进危险化学品安全标准化创建工作，深化和推进涉及“两重点一重大”企业的自动化控制系统改造工作，加强危险化学品生产储存装置设计安全管理和危险化学品生产储存装置设计安全管理。

15、加强道路交通安全整治。严格落实交通运输企业主体责任，严格安全准入，深入推进安全生产标准化建设，进一步加强长途客运、校车、旅游包车及危险品运输车辆的管理，突出对重点路段、重要时段的路面管控，严处超速、超员、超限、酒后驾驶、疲劳驾驶、违法载人等严重交通违法行为。严把各类机动车辆安全技术关，对不符合标准的机动车辆，坚决不允许上路，严禁不符合资质的驾驶员上岗。

16、加强建设工程施工安全整治。深入开展建筑施工领域防坍塌事故专项整治，深化房屋建筑、交通基础设施、高速公路施工、水利和电力工程等施工安全专项整治。进一步加强施工现场管理，完善安全生产管理体系，推进施工现场安全生产标准化建设。强化建筑施工安全生产许可证的动态监管，建立健全农村自建房（土坯房改造）施工安全监管机制。

17、加强消防安全整治。加大对“三合一”、“多合一”、高层地下建筑和公众聚集场所的整治力度，对政府挂牌督办的重大火灾隐患实施跟踪监管。

18、加强校园安全整治。推进“平安校园”的创建工作，净化校园及周边环境。加大校园安全管理力度，严管校车安全。加强校园安全教育，积极开展防踩踏、防溺水、防食物中毒等演练。

19、加强其它行业领域安全整治。持续深化食品药品、特种设备、水利、电力、农机、旅游等行业（领域）及冶金有色等其它行业的安全整治。

20、以重大隐患治理和重大危险源监控为重点，深入开展隐患排查治理专项行动，加强重大危险源监控，防范重特大事故的发生。加强对重点高危工业行业安全生产的监管和指导，做到日常检查与专项检查、专项整治相结合、相促进，切实解决重点领域存在的突出问题和薄弱环节，真正把安全隐患消除在萌芽状态。

（五）加强和规范执法工作

21、推进执法监察队伍规范化建设，力争取得新突破。编制重点突出、针对性强的年度执法计划。

22、严格执法，对全县各类生产经营单位开展全覆盖的执法检查。以严厉打击非法违法生产经营行为为主要内容，组织开展系列专项执法行动，着力建立规范的安全生产法治秩序。

23、规范执法，严格按照法定程序，履行好法定职责，加强监督，及时纠正行政执法不规范行为。

24、大力推行安全生产举报作用，通过奖励的方式，鼓励民众举报生产安全事故、重大安全隐患、非法违法生产建设经营等方面的案件，拓宽预防安全生产事故举报渠道。

25、突出重点乡镇、重点行业、重点企业和重要部位的执法，强化社会监督、加强跟踪监管和联合执法，依法依规加大惩治力度，严防死灰复燃。

26、搞好同各部门、各环节的协调、配合和衔接，严格落实停产整顿、从重处罚、关闭取缔、严格问责的“四个一律”打击措施，确保关闭措施落实到现场、惩处手段落到实际控制人，消除隐患不留后患。对问题突出的乡镇和企业采取诫勉约谈、警示通报、挂牌和跟踪督办等措施，防止因监管不力而酿成大祸。 (六)完善应急救援体系建设

27、突出预防为主，强化事前预防，完善事故防范工作体制机制，切实做好事故超前防范工作。要以安全生产应急救援指挥机构建设为重点，建立健全应急救援体系。

28、进一步完善县安全生产事故灾难应急救援预案，搭建安全生产信息平台，整合优化现有的安全生产应急救援资源，充实队伍，加强应急救援演练，强化指挥调度，建立“统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效”的工作机制，提高应对安全生产事故灾难的快速反应能力。

29、开展实战应急演练，提高应急处置能力。着力抓好区域内救援演练工作，本着从难、从严、从实的精神，周密组织常规性、专项性、综合性实战演练，积累实战应变经验，做到应对有策、应急有序，不断提升理论水平和实战技能。 (七)切实做好职业卫生监管

30、认真贯彻落实《职业病防治法》和《国家职业病防治规划》，进一步理顺和落实职业卫生监管职责。

31、加大对作业场所检查力度，重点检查职业卫生管理机构设置和职业卫生管理人员配置情况、职业卫生管理制度制定与实施情况、工作条件设备设施材料和劳动防护用品情况、职业危害申报、职业危害因素的检测和评估情况、职业危害事故隐患的整改与消除情况、职业危害事故预防和应急救援设备设施情况、职业危害事故应急救援预案的编制和演练情况、职业卫生教育培训情况、职业危害告知情况、职业卫生费用提取和使用情况。

32、依法纠正和查处违反职业卫生法律、法规和规章的行为，对职业卫生管理中存在的重大问题及时协调、解决。

（八）提升宣传教育培训水平

33、加强对安全培训的监督管理，提高全社会防控安全事故的能力和水平。全面加强对全县培训教育工作的监督和管理，加大对生产经营单位各类从业人员的培训力度，力争年内对从业人员的培训达到万人以上。

34、加强安全文化建设，营造良好的安全生产氛围。通过各种途径、方式，加强安全生产法律法规、方针政策、工作部署、典型经验、安全知识等的宣传工作，开展事故教训分析，对典型事故予以曝光，对责任追究的结果予以公布，大力营造良好的舆论氛围。

（九）强化安监队伍建设

35、加强思想建设。开展专题理论学习培训，用科学发展理论武装头脑，增强干部职工的政治责任感和历史使命感，增强发现问题、研究问题、解决问题的能力。

36、加强作风建设。结合开展党的群众路线教育实践活动，在全县安监系统积极开展“服务发展、守护平安，争做五好安监员”活动。以积极有为的态度、务实创新的方法、业务精通的能力、严格执法的手段、勇于担当的要求，争做服务发展、守护平安的好服务员、好宣传员、好指导员、好监督员、好护航员，促使安监干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观，努力打造一支作风扎实、业务精通、严格执法、廉洁奉公的安全生产监管队伍。以“为民、务实、清廉”为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，加强文明单位建设、政风行风建设和廉政建设，转变工作作风，培养“勤勉敬业”、“求真务实”、“雷厉风行”、“廉洁奉献”四种作风，努力在工作效率、服务态度、创新意识上实现新突破。

37、加强业务能力建设。以“内强素质，外树形象”为目标，进一步完善和丰富机关学习内容，加强干部职工业务培训，使干部职工全面掌握安全发展理论、安全生产法规、安全生产管理、执法检查实务等方面知识，提高全局干部职工综合业务素质和实际工作能力。第3篇

一、工作思路

深入贯彻落实党的十八届三中全会精神和中央领导同志关于安全生产的重要指示和讲话精神，攻坚克难，严格执法，加强服务，坚决打非治违、深化整顿关闭，推进企业兼并重组，督促企业排查治理安全隐患，强化企业安全保障能力建设，坚决防范遏制各类事故，促进全县煤矿安全生产良好、稳定态势。

二、工作目标

(一)有效控制伤亡事故

全年力争实现零死亡的目标。

(二)强力推进煤矿企业兼并重组工作

在9月30日前全面完成煤矿企业兼并重组协议的签订工作。 (三)提升本质安全程度

促进煤矿企业管理规范、技术装备先进、人员素质提高、系统完备可靠。

三、重点工作和主要措施

（一）强力推动矿长守规守责，落实企业安全生产主体责任

认真贯彻落实《国务院办公厅关于进一步加强煤矿安全生产工作意见》和《煤矿保护矿工生命安全七条规定》（简称“双七条”）；进一步宣传贯彻“双七条”，要将“双七条”贯彻到每一个煤矿企业，每一个煤矿从业人员；继续开展“保护矿工生命，矿长守规守责”主题实践活动，强力推动矿长矿长守规守责。

（二）加大企业兼并重组工作力度按照、、、县等四县（市）成立贡江煤业有限公司的兼并重组工作方案，在2016年9月份前完成煤矿企业兼并重组协议的签订工作及公司挂牌、证照变更等工作。

（三）进一步夯实煤矿安全生产基础工作

1.制定并下发《县开展全面排查治理煤矿企业安全生产隐患专项整治实施方案》，继续强化煤矿企业“打非治违”和安全隐患排查治理行动，建立健全煤矿安全隐患排查治理体系，切实落实安全生产隐患排查治理责任，推行重大隐患挂牌督办制度，对隐患排查治理不力，查出的各类隐患未按规定进行登记，未做到整改措施、责任、资金、时限和预案“五落实”的，一律实施严管重罚。将隐患排查治理作为预防各类安全事故的治本之策，有效防范和遏制各类事故发生。

2.开展煤矿顶板、瓦斯治理、防治水、通风管理、提升运输、正规开采等专项整治。督促煤矿企业加强防治水管理，督促企业加大投入，配备探放水设备及工程技术人员，对已受地表开采区域影响的区域列为禁采区，已形成的塌陷区、坑道进行回填，封堵水流下渗通道；加强矿山的通风管理，优化通风网络，消除无风、微风作业现象；加强煤矿企业顶板管理专项整治，加大支护改革力度，消除“兜圈子、单一上山”采煤作业现象；加强斜井提升管理，消除人员乘坐矿车上下井现象，完善“一坡三档”及信号系统，规范钢丝绳检查与更换；所有采场均须对照正规采场设置采场要素，使通风、下料、安全出口等符合安全要求。

3.加大安全生产责任险及其他工伤保险的投保力度。参照财保公司新核定的标准，为每位从业人员依法办理安全生产责任险（保额40万元），在投保安全生产责任险的基础上，还需另行办理工伤保险或意外伤害保险，连同安全生产责任的保险总额需达80万元以上，并提交参保承诺书；如在日常执法检查过程中，发现存在脱保、漏保现象，第一次予以警告，如再次出现脱保、漏保现象，则依法实行停产整顿。

4.深入推进煤矿安全质量标准化。继续推进采煤方法和支护改革，提高矿井安全技术装备水平，改善采掘机运通等环节的安全条件和矿容矿貌；按照质量标准化建设及第三轮安全生产许可证延期换证要求，强化动态达标及岗位达标，黄贯煤矿力争达到二级标准。 5.强化职业危害防治。督促煤矿企业加强尘肺病防治基础工作，开展矿工岗前、岗后体检，粉尘检测和治理；按规定发放劳动防护用品，贯彻落实《职业病防治法》、《煤矿工作场所职业危害防治规定》。

6.积极开展安全教育培训。加强从业人员录用管理，严把准入关，配齐“三项岗位”人员，“五职”矿长必须持证上岗，严禁空挂或兼职。

7.严把复产关。在复产前，必须根据实际情况制定完善可行的复产方案，经我局批准后组织实施；实施过程中，要严格按批准的复产方案，对停工工作面、作业地点积存的瓦斯排放和积水区积水探放，以及巷道扩修等方面重点进行排查治理，尤其要抓好现场通风管理。

（四）加强企业安全基础管理，提高企业安全保障能力

1.继续推广正规采煤方法、支护改革、打坑道钻超前探水、使用回风巷探煤完善采区回风系统、采用风动煤钻取代电煤钻防止综保失效、前探梁支护预防顶帮冒落等先进的施工技术。

2.完善“六大系统”运行管理。督促矿山完善“六大系统”运行管理，加强“六大系统”日常维护，确保“六大系统”运行可靠，组织开展“六大系统”专项监督检查。 3.开展淘汰目录设备设施的淘汰工作。按照国家安监总局下发的《关于发布煤矿禁止使用的设备及工艺目录（第一批、第二批、第三批）的通知》要求，完成淘汰目录设备设施的淘汰工作。

（五）建立“专家”会诊制度和相互学习交流平台，切实提高矿山安全保障能力

从县内煤矿企业中抽调采矿、机电、地质、通风安全、测量等专业技术人才组成专家组，不定期开展“专家”会诊活动。对所有企业进行一次全方位的“体检”，切实消除安全隐患；组织开展本行业、本系统安全生产管理人员相互交流学习，全面“洗脑”，提高安全生产技术及安全管理能力。

第14篇：(校本二级培训)工作方案

德江县第五中学（校本二级培训）工作方案

一、培训目标

通过培训，使教师更新教育理念，提升新教师的业务水平；理解并初步掌握课程标准；形成教育教学能力；提高教师对学校教育理念和教育文化的认同度，尽快融入学校的教育活动中来，缩短教师的角色转换时间。

二、培训对象

学校全体教师。

三、培训形式

教务处组织全体教师集中统一面授培训。

四、培训内容

1、《化学教学交流研讨会心得体会》（涂文娣）

2、《物理教学交流研讨会心得体会》（张月松）

3、《数学教学研讨会后的思考》（伍仕堂）

五、培训时间表

2016年4月9日上午：《化学教学交流研讨会心得体会》（培训教师：涂文娣） 2016年4月9日下午：《物理教学交流研讨会心得体会》（培训教师：张月松） 2016年4月10日上午：《数学教学研讨会后的思考》（培训教师：伍仕堂）

六、培训地点

德江县第五中学（多媒体教室）

七、培训考核验收

教师二级培训考核验收工作由教务处、学校共同组织进行。考查考核内容侧重于教师的政治表现、工作态度、业务水平和课堂教学效果等方面。集中培训期间的考核采用案例分析、笔记、总结并结合出勤、作业等方式进行。

八、培训学习纪律要求

严格执行学校劳动纪律，实行签到学习制度，具体工作由教务处负责。

九、后勤和经费保障

学校在教师培训学习期间，应该保证学员的学习工具、资料以及经费保障，确保本次培训工作顺利完成。

德江县第五中学教务处 2016年4月2日

第15篇：暑期校本培训工作方案

塔城市2018年暑期双语教师校本培训工作

方案

为深入贯彻落实自治区党委、地委《关于加强和改进中小学双语教育工作的意见》、自治区教育工委自治区教育厅《关于进一步深化中小学双语教育工作的指导意见》精神，2018年秋季，全面推进义务教育阶段和高一年级国家通用语言文字教学，配齐配足双语教师，加强双语教师队伍建设，特制定塔城市2018年暑期双语教师校本培训方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中全会精神，贯彻落实以习近平同志为核心的党中央治疆方略、特别是社会稳定和长治久安总目标，深入落实《关于加强和改进中小学双语教育工作的意见》，保持定力，扭住重点，持续发力，深化改革双语教育，集中解决教师、教材、教学管理等方面存在的问题和短板，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，更好地服务社会稳定和长治久安目标。

二、总体目标

为进一步巩固义务教育阶段使用国家通用语言文字教育教学工作，促进国家通用语言文字教学覆盖化目标，强化我市双语教师国家通用语言文字授课能力，实现教学转型，确保合格达标。各校要高度重视此项工作，并结合学校实际情况制定相关本学年的校本培训工作计划，建立各校负责小

组确保此项工作责任到人责任到位，脚踏实地的做好我市双语教师校本培训工作。

三、基本原则

一是坚持以校为本的原则，即从学校实际出发。以国家通用语言文字为本，确保双语教师通过校本培训真正提高教师的国家通用语言教学质量问题，解决教育教学中实际问题。

二是坚持“以人为本”的原则，从教师的实际情况出发。要确定各校教师的发展目标，有层次的帮助在校双语教师，大多数双语教师汉语水平任需提高，学校鼓励教师主动学习、主动参与、自我创新，达到一个良好的学习氛围。

三是坚持“教、学、研”一体化原则，把培训落到实处。结合教学工作任务，分析探讨教学工作中出现的瓶颈，互相学习、互相交流、互相探讨，把校本培训的结果显现在教育教学工作实践当中。

四、领导小组

为切实加强双语教师使用国家通用语言教学，强化责任，明确任务，完善工作制度，使每一项工作都能落到实处，成立双语教师校本培训工作领导小组：

组长：副组长：成员：

五、主要措施

（1）开展方式。为高质量推进国家通用语言文字教学工作，全市各双语学校全力做好暑期双语教师、存量生源的

国家通用语言文字强化培训工作既双语学校校本培训工作。要围绕国家通用语言和教育教学实际，开展培训提高教师教学能力，促进教师自我完善。教师的校本培训以集中培训和分散自学训练两种方式相结合，采用“听、说、看、做、写”等多样化形式开展，集中培训时间不得少于10天。学生的强化训练利用教师一对一强化培训、网络上传学习任务、分散自学、集中监测等方式相结合，保证存量生源在整个暑期都在强化训练和提升，为9月普及国家通用语言文字教学做好准备。

（2）相关要求。各校在做好校本培训的同时，最重要的是做好信息报道工作，要积极宣传双语学校暑假期间的强化培训，宣传我们为推进双语教育工作所做的努力，所以要求每个学校在暑期务必上报两篇校本培训信息报道（教师培训一篇、学生强化训练一篇），信息报道直接上报到塔城市教育局微信平台（尹老师处，上报后务必电话告知尹老师，要做好外宣报道）。为了整个假期都有双语学校校本培训工作的信息报道，根据各双语学校上报的校本培训方案，现将信息报道任务分配如下，请各学校根据分配时间做好信息报道的上报工作，请务必安排相关人员的负责。

（3）培训阶段。

1、7月2日----7月6日：五小、二小、窝场中心校、齐巴尔吉迭学校。

2、7月9日----7月13日：恰夏镇中心校、二小、阿西尔乡中心校、六中。

3、7月16日----7月20日：喀乡巴斯博孜达克学校、阿西尔乡中心校、窝场中心校。

4、7月23日----7月27日：阿不都拉乡库吉拜学校、一小。

5、7月30日----8月3日：也门勒乡中心校、恰夏镇中心校。

6、8月6日----8月10日：一小、喀乡巴斯博孜达克学校。

7、8月13日----8月17日：六中、阿不都拉乡库吉拜学校、

8、8月20日----8月24日：齐巴尔吉迭社区学校、也门勒乡中心校、五小

塔城市教育局双语办 2018年6月25日

第16篇：农民素质培训工作方案

2012年度农民素质培训工作方案

为贯彻落实党的十七大精神，进一步推进科学发展观，努力提高农村劳动者素质和就业能力，促进农村劳动力向非农产业和城镇转移，根据有关工作会议精神，要求，特制定2012年农民素质培训工作方案。

一、指导思想和目标任务

认真落实科学发展观，围绕发展现代农业这条主线，以现代高效设施农业、农业增效、农民增收为核心，以转变农民的思想观念为工作方向，以劳动技能培训和实用技术培训为工作重点，提高农民的科技文化素质，拓宽农民的眼界思路，提高农民学科学，力争通过培训使农民科技文化素质明显提高，培养一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民。

二、培训原则

(一)因地制宜，分类培训。按照各村组农民的文化水平、经济发展程度、产业分布和存在突出问题等实际情况，区分不同的培训对象，有针对性地开展素质教育培训。

(二)注重实效，方便农民。尊重农民意愿，满足农民需求，设立流动课堂，采取村组就地培训等贴近、方便农民的培训方式，将培训重心下移，为农民群众提供良好的素质培训服务。

(三)上下联动，点面结合。在市农民素质培训领导小组

的统一领导下，根据街道党工委的统一安排，以各类农民教育培训机构为依托，发挥各涉农部门的技术优势，上下联动，以点带面，整村推进，促进农民素质培训工作全面开展。

三、培训实施

（一）培训主体专业化。

与农村现有各类经济合作社相结合，对合作社相关工作人员以及种养大户等进行专业培训，如对蔬菜种植合作社的菜农进行培训、对农机专业合作社的农业机械操作人员进行培训等，以点带面，推进农民素质培训工作的落实，促进农民增收。

（二）培训内容实用化。

按照各村组经济发展程度、产业分布等实际情况，有针对性地开展素质培训。如对店前村的油茶种植农户和枇杷种植农户进行培训，对金坞村的白鸽养殖农户进行培训。

（三）培训机构基地化。

街道的各项农民素质培训工作以各类农民教育培训机构为依托。结合不同人群、不同的特点，采取集中与分散相结合，课堂理论教育和现场实践指导相结合等办法，开展直观、形象、易学的教学，不断提高教学质量和水平，让农村群众学得懂、学得快、用得上。

四、组织领导

为切实加强农民素质培训工作的组织领导，成立虎山街

道农民教育培训工作领导小组，负责组织、协调农民教育培训工作。领导小组成员组成如下：

领导小组下设办公室于乡党政综合办，具体负责处理日常事务，办公室主任由罗娇同志兼任。

六、方法步骤

(一)准备阶段(2012年2月5—15日)。成立农民素质培训工作领导小组及工作机构，制定初步工作方案，组织召开领导小组会议，对相关细节进行探讨、分析。

(二)农民教育培训阶段(2012年3月—2012年11月)。认真总结历年农民素质培训经验，有计划、分步骤地全面开展农民素质培训。

(四)总结阶段(2012年12月)。梳理总结，建档备案，抓好迎接市农办考核验收各项准备工作，并积极探索建立农民素质培训工作长效机制。

七、保障措施

(一)明确责任。在市农民素质培训工作领导小组的直接领导下，街道党工委做好农民的宣传发动和培训的组织、服务等工作。

(二)营造氛围。街道，各村要把宣传动员放在农民素质培训的首要位置，广泛深入地宣传农民素质培训工作的重要性及其现实意义，使广大干部群众充分认识开展农民素质培训是全面提高农村劳动力素质、培育新型农民、促进农村稳

定、加快农村发展的重要途径，引导农民群众支持教育培训、参与教育培训，努力营造良好的氛围。

第17篇：员工教育培训工作方案

2018年度员工教育培训工作方案

为进一步提升全员的职业素养和履职能力，提高为民服务的水平，围绕集团总体发展战略，结合实际情况，制定本培训工作方案。

一、指导思想

紧紧围绕集团2018年度工作目标，大力推进员工素质提升工程，突出后备人才培养及岗位应知应会培训，以三体系文件培训、管理培训、对标学习、服务理念培训等为重点，加强培训工作考核力度，调动员工学习的积极性、主动性，为集团提供合适的人力资源，推进企业健康快速发展。

二、遵循的原则

（一）坚持按需施教、务求实效的原则。根据集团改革与发展的需要和岗位多样化的培训需求，按照“干什么学什么、缺什么补什么”，科学设置培训方式和培训内容，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。

（二）坚持内部自主培训为主和外部培训为辅的原则。围绕各岗位的应知应会，整合集团内部培训资源，依托业务骨干开展内部培训；结合工作需求，依托培训机构开展管理能力提升的培训活动。

三、组织领导

为确保教育培训工作扎实开展，成立以集团党委书记、董事长任组长，党委副书记任副组长，其他集团领导班子成员、各指标责任人及各党支部书记为成员的员工培训工作领导小组，领导小组下设办公室，由领导小组副组长兼任办公室主任，办公室设在组织人事部，负责培训工作的统筹、协调、考核等具体工作。

四、培训内容和方式

（一）中高层管理培训。结合党的十九大和国学经典，委托专业培训机构开展培训,进一步拓宽中高层管理者的管理思路，提升管理理念、管理能力和决策能力。参训人员包括集团领导班子成员和各指标责任人、党支部书记。培训时间初步定于5月和9月，每次2-3天，采取课后作业的形式进行考核。具体工作由*******负责落实。

（二）中青年干部管理培训。委托专业培训机构，开展以管理思维、管理实践为主要内容的学习活动，进一步强化中青年干部的担当、协作和争先创优意识。参训人员范围：为45岁以下男职工、40岁以下女职工，第一学历为大专及以上学历（特别优秀的可适当放宽），在集团工作3年以上的员工，均可经本单位推荐或自愿报名的方式参加。培训时间暂定2-3次，每次2-3天，采取培训交流、课堂作业、笔试的形式进行考核。具体工作由组织人事部负责落实。

（三）全员三体系文件培训。围绕岗位应知应会，以三体系

2 文件为学习内容，进一步提升员工三体系意识，增强标准意识，转变工作作风，提升工作效能。一是集团管理手册、通用管理制度的培训，由制度编写部门采取讲课的形式组织培训，参训人员由培训部门确定；二是各单位、部门的内部文件、工作手册等体系文件的培训，由各单位、部门根据培训计划自行开展培训，参训人员为各单位、部门全体员工。培训时间为2月份至11月份。*********负责采取笔试的形式对培训效果进行检验。

（四）全员服务意识培训。围绕中心工作，采取委托专业培训机构或学习光盘的方式，开展提升服务理念、服务礼仪、服务标准的主题教育，引导员工在工作、生活中做到懂服务、讲礼仪，进一步提升企业的整体形象。培训时间初步定于5月份。具体工作由******负责落实。

（五）全员思想政治教育培训。以党的十九大精神为指引，围绕员工的思想、行为和社会责任为主要内容，采取集中培训和书籍学习的方式，开展员工思想道德教育培训。引导员工爱岗敬业、端正工作心态，进一步提升企业的整体形象。以座谈交流的形式进行考核。具体工作由******负责落实。

（六）全员安全教育培训。为进一步加强安全管理，不断提高员工的安全意识和安全素质，深入贯彻“安全第

一、预防为主”的方针，开展以《安全生产法》、消防培训为主题的安全培训和安全管理人员的培训，培训时间初步定于4月和6月，以座谈交流的形式进行考核。具体工作由*****负责落实。

（七）对标学习交流培训。各单位、部门根据全年工作重点，结合工作需求，制定对标交流学习方案，明确学习内容、时间、对标单位及参加人员，经集团培训工作领导小组批准后实施。学习结束后，由集团分管领导组织相关人员对学习收获进行交流，并结合单位实际情况，提出工作改进意见和建议。在讨论交流结束5个工作日内，将参加对标学习交流人员的学习心得和成绩报组织人事部备案。学习交流时间由各单位、部门自行确定。

（八）法律法规培训。委托律师事务所专业人士讲解企业生产经营相关的法律法规。进一步增强各级管理人员依法治企的水平，促进公司规范运营。培训时间初步定于5月和8月，参训范围是集团领导班子成员、各指标责任单位中层及以上成员和职能科室管理人员。具体工作由******负责落实。

（九）财务人员业务培训。委托外部培训机构或购买专业培训视频资料，对财务人员进行系统的业务培训，进一步增强财务人员的业务素质。参训人员为全体财务人员，培训时间初步定于6月和9月，每次2-3天，采取笔试的形式进行考核。具体工作由******负责落实。

（十）岗位业务能力培训。整合集团内部资源，选聘工作经验丰富，且专业理论知识和实践能力强的业务骨干担任讲师，针对职能管理岗位和一线技能岗位开展培训活动。参训人员范围包括，培训内容涉及的在岗人员以及其他岗位自愿参加学习的员工。培训时间为3月份至11月份，采取笔试及实操的形式进行

4 考核，具体工作由各职能管理部门负责落实。

（十一）特种作业人员、须持证上岗人员培训。各单位根据需求情况、工作实际和上级部门的安排，自行组织安排培训，并将培训计划列入本单位年度《培训计划》中，培训考核结束后报组织人事部备案。具体工作由各单位负责落实。

五、工作要求

（一）严格落实责任。各承办单位负责人作为培训项目工作第一责任人，要结合各自工作特点，抓好培训工作。各指标责任单位负责人，要努力为员工搭建学习的平台，提供便利条件，营造学习氛围，多措并举助力员工成长成才。

（二）从严从实监督。集团培训工作领导小组办公室负责对教育培训工作开展情况进行督查，按照《员工培训管理办法》进行严格考核。

第18篇：农民夜校培训工作方案

为进一步提高农村劳动力自谋职业和自主创业能力，加快富余劳动力向二三产业转移，转变农村经济发展方式，切实增加农民收入，推进城乡协调发展，老书房村委会开展务工人员夜校培训，为切实抓好务工人员夜校培训工作，特制定本方案。

一、总体要求、基本原则和工作目标

（一）总体要求。全面贯彻党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实市委二届十次全会、农村工作会议和市二届人大六次会议精神，坚持“培训提高，转移输出，回引创业”的工作思路，面向市场需求和农业产业化要求，多层次、多形式开展务工人员夜校培训，使农民掌握1至2门适用技术、市场竞争力和转移就业能力不断增强、收入水平不断提高，促进人力资源向人力资本转变，为农村经济社会又好又快发展提供强有力的人才保证和智力支持。

（二）基本原则。

1．坚持因地制宜，注重实用的原则。根据农村劳动力转移就业的实际需要，因地制宜开展用得着、能赚钱的适用技能培训，确保农民素质稳步提高，增加群众收入。

2．坚持因材施教，分类培训的原则。根据农村劳动力的性别、文化、年龄、务工需求等分别进行摸底统计，因材施教，开展分类分层培训。

3．坚持形式多样，方便群众的原则。深入村组宣传发动，采取集中办班、发放学习资料、广播、板报等各种有效形式组织培训，就地就近方便群众。

4．坚持适应市场，注重引导的原则。结合用工企业需求，大力开展引导性培训和技能订单培训，有针对性地做好就业指导、跟踪维权等服务。

（三）工作目标。2016年，选择老书房村委会办公室作为开展务工人员夜校培训试点，实现每户农户有1名劳动力参加培训，全村2016年农民人均纯收入增长20%以上。计划培训800人次，其中，务工技能培训260人次，；务工引导性培训400人次，经营能人、种养业能手培训140人次。

二、培训时间、内容与方式

（一）培训时间。2016年5月至2016年11月1日。

（二）培训内容。在充分听取群众意见、自愿择业和市场需求的基础上，对年满16周岁至50周岁的农村劳动力，开展种植，养殖等各种技能培训。同时，着力抓好经营能人、种养业带头人的适用技术培训。

（三）培训方式。按现有农村劳动力资源和市场需求，以提高自谋职业和自主创业为目的，增强夜校培训的针对性和实效性，采取多种方式，就近组织农民集中在乡村夜校开展务工培训，培训后建立完善培训就业台帐。

（四）教材编写。培训教材由参与夜校培训项目实施的培训机构按农民所需的技能培训要求，组织专业人员编写，培训时做到培训人员人手1册。

（五）课程设置。根据培训内容确定培训课时，力争使每一位参学人员学懂、学会、能运用，其中，理论知识占1/3，实践操作占2/3；经营能手、种养业能人的培训，根据实际情况确定课时。

三、资金使用及管理

（一）资金使用。培训经费按照渠道不变、管理办法不变的原则使用。

（二）资金管理。夜校培训资金实行财政专户管理，按计划分期分批拨付资金。培训资金要培训一期结算一期，确保让老百姓受益。夜校试点培训任务完成后，由镇上进行审计。

四、保障措施

（一）加强组织领导。2016年的务工人员夜校培训，是镇政府承诺办理的惠民实事之一。各相关部门和马树镇要高度重视，切实加强领导，及时成立相应的领导机构和工作机构，协调各方力量，落实各项措施，确保夜校培训的资金、师资、设备、人员到位，力求举办一期、成功一期，培训一批、转移一批，带动一片、致富一方，确保圆满完成年度工作目标任务。镇、村两级要切实做好务工人员夜校培训的宣传发动工作，做好不同工种、不同专业学习人员的组织和转移输送等工作，确保务工人员夜校培训取得实效。

（二）明确工作责任。村委会办负责整个夜校培训的组织、实施和协调工作。包括培训方案的撰写、申报及师资的整合、引导性培训教材的编写、培训设备的询价和购置、培训工作的检查验收等。负责对项目资金的管理和使用进行监督，参与培训设备的询价和购置。老书房村负责夜校培训工作的宣传发动、组织务工人员参加培训，并做好培训场所的安排、布置；协助做好培训设备的询价、购置及相关档案资料的收集、整理和归档等。培训基地负责技能培训教材的编写、培训聘用教师的推荐、劳动力的转移就业等工作；并负责按要求完成培训及相关档案资料的收集、整理和归档等。

（三）严格检查考核。培训工作将列入镇政府2016年的重点工作进行督查。培训结束后，镇政府将组织检查组对培训工作进行检查考核。要求务工培训的转移率、稳定就业率均必须达80％以上；经营能手、种养业带头人的培训，必须是本村组的种养业、农产品加工的带头人。检查考核结果将纳入老书房村、相关部门“争先创优”考核内容。

第19篇：漳县教师培训工作方案

2013年教师培训工作方案

为了切实加强教师队伍建设，提高业务水平，整体提高我县教育教学水平，制定2013年教师培训工作方案。

一、指导思想

以党的十八大精神和国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以基础教育课程改革为核心，深入开展“教育质量提升年”工作，切实加强我县教师队伍内涵建设，整合培训资源，优化培训内容，创新培训模式，注重培训的针对性和实效性，促进教师专业化成长，努力造就一支师德高尚，业务精湛，结构合理，充满活力的高素质教师队伍，推动我县教育事业健康、优质、和谐、均衡发展。

二、培训目标

（一）更新教育理念，提高学校领导管理水平。提高学校校长的管理和办学水平，提升岗位履职能力，确保素质教育深入全面推进。

（二）加强业务研究，引领教师专业不断成长。提高全体教师的课程实施水平和课程开发能力，全面落实国家课程标准，积极构建高效课堂，全面提高教育教学质量。

（三）掌握教育技术，提升教育资源应用能力。学习现代教育技术，充分发挥网络平台的专业引领作用，共享优质

教育资源，提高教学效率和教育质量。

（四）培养骨干教师，发挥辐射带动示范作用。培养专家型骨干教师队伍，使其充分发挥中坚力量的辐射带动作用，引领、助推一线教师快速成长。

三、培训形式

在培训形式上，要充分发挥集中培训与远程网络培训的优越性，实现不同培训方式的互相补充，在此基础上大胆创新，采取符合实际的形式组织本年度的教师培训，提高培训工作的针对性。力争做到四个结合：

（一）集中与分散，辅导与自学相结合；

（二）传统方式与现代网络培训相结合；

（三）“走出去”与“请进来”相结合；

（四）“国培”、“省培”与校本培训相结合。

四、培训内容

（一）“国培计划（2013）”项目

1、“国培计划”中西部项目：根据项目要求，计划遴选45岁以下、中级以上职称、教龄不少于10年的农村义务教育学校骨干教师153名，参加为期60天的省内置换脱产研修培训；遴选45岁以下、高级职称、教龄不少于15年的农村义务教育学校骨干教师18名，参加为期60天的省外置换脱产研修培训。计划遴选45岁以下、中级以上职称、教龄不少于5年的农村义务教育学校骨干教师51名，参加为期

14天的省内短期集中培训；遴选45岁以下、高级职称、教龄不少于10年的农村义务教育学校骨干教师11名，参加为期15天的省外短期集中培训。计划遴选50岁以下、具有一定网络操作能力的农村义务教育学校各学科教师及班主任113名，完成每人80学时的网络远程培训。

2、“幼师国培（2013）”项目：根据项目要求，计划遴选45岁以下、中级以上职称、学前教育教龄不少于5年的农村幼儿园骨干教师12名，参加为期15天的省内短期集中培训。计划组织民办幼儿园（漳县星星幼儿园）园长，参加为期15天的省内园长集中培训；遴选45岁以下、高级职称或学前教育教龄不少于10年的公办幼儿园园长1名，参加为期15天的省外园长集中培训。

（二）“省培（2013）”项目

1.名师提升引领子项目：计划选派3名省级骨干教师、学科带头人或特级教师参加名优高中教师研修培训；选派2名青年教师参加中小学骨干教师境外研修培训。

2.教师素质提高子项目：计划选派30名小学校长参加为期10天的教师专业发展规划项目培训；组织98名2013年省级新招录的教师参加为期5天的新教师岗前集训项目培训；计划遴选44名农村中小学、幼儿园骨干教师参加为期10天的骨干教师集中培训项目；计划遴选31名农村小学音、体、美等紧缺薄弱学科教师及小学语文、数学、英语等学科

教师参加为期10天的“双联”扶贫培训项目集中培训；计划组织50名中小学教师完成24学时的“英特尔未来教育”项目培训，组织50名小学教师完成为期1年的中小学教师教育技术能力建设培训等教师信息技术培训项目培训。

3、管理能力提升子项目：计划遴选38名农村中小学校长及幼儿园园长参加为期10天的管理能力提升项目培训。

（三）“上海萤光支教”项目

根据项目要求，计划组织中小学校长6名参加“上海华信公益基金会萤光支教项目”中小学校长培训；组织30名中小学各学科教师参加“上海华信公益基金会萤光支教项目”中小学学科教师培训；组织6名校长参加“上海华信公益基金会萤光支教项目”校长上海挂职培训；组织30名教师参加“上海华信公益基金会萤光支教项目”中小学、幼儿园骨干教师上海培训。

（四）“乐施会”项目

继续组织金钟和大草滩学区6所小学（金钟镇挖度小学、金钟镇大石门小学、金钟镇纳仁沟小学、大草滩小学、大草滩乡铺里小学、大草滩乡晨光小学）教师，采取“走出去”（去兰州参观学习）、“请进来”（邀请专家、学者到漳县开展“送教下乡”活动）的形式，积极参加“甘肃省漳县边远山区小学学习型学区建设与教师发展项目”（简称“乐施会”项目）培训，提高小学教师的业务能力。

（五）轮岗交流培训

组织城乡教师开展定期轮岗交流培训，乡镇中心学校和农村小学结对进行轮岗交流培训，一中、二中、三中、城关中学、盐井中学、职专与农村中学结对进行轮岗交流培训。计划遴选12名中心学校教师分别到城区、三中、盐井中小学以外的12个乡镇学校轮岗置换支教1年；遴选12名乡村学校教师到城区学校顶岗学习1年。

（六）学校校本培训

充分发挥骨干教师在其任职学校校本教研、校本培训中的专业引领作用，以课堂教学为原点，精心构建以校为本的教研新机制，注重合作互动，探求开放、多元的教研活动，促进教师自主发展。校长是本校教师培训工作的第一责任人，各学校根据实际，制定培训制度与计划，大力开展校本培训，安排检查以所授课程知识、技能、教法为基本内容的自学研修任务，引领、督促教师积极读书、思考、实践，以此来转变教学理念和行为，积聚教育教学智慧，提高教育教学水平，促进教师专业发展，解决学校教学中的实际问题，促进学校持续、健康发展。校本培训的基本模式以县直中小学为培训基地，由学区和中心学校共建，培训教师由培训基地遴选，培训课程按各校实际确定。每学期10天以上集中培训率要达到100%。

五、措施保障

（一）提高认识，加强领导。为了全面加强对教师培训工作的领导，教体局成立由局长许中祥同志担任组长，分管副局长樊黎明同志担任副组长，人事股成员担任组员的教师培训工作领导小组，领导小组在教体局人事股下设办公室，王益民同志兼任办公室主任。各级各类学校、各学区务必高度重视此项工作，加强组织领导，明确责任分工，做到认识到位、人员到位、职责到位、宣传到位、监督到位，密切配合，形成合力，抓实抓好教师培训工作。

（二）靠实责任，科学管理，注重实效。校长要高度重视教师培训工作，切实承担起教师培训的直接责任，特别是学校校本培训责任。要完善各项培训制度，进一步加强对培训工作的管理。确定专人做好学员遴选、注册、考勤、评估及档案管理等工作，跟踪问效，使培训工作向规范化、制度化、常态化迈进。还要通过培训内容检测、示范课等多种渠道了解培训情况、效果，改进培训方式方法，切实提高培训质量。所有教师培训都要进行考试、考核，并纳入学校整体工作考核范畴，与教师个人的绩效挂钩、职称评聘挂钩。人事股要整体把握培训进度，各类培训日程安排，并与教研室做好培训的考试检测。对培训任务完成好的学校及教师，要进行表彰奖励，优先考虑评选优秀及职称晋升；对没有按要求完成培训任务的教师要进行补课，直到全部完成为止；对无故不参加培训学习的教师，要全县通报，当年不评优、不

晋升职称，当年考核直接确定为“不合格”。对自愿参加轮岗交流培训的城区教师，优先考虑评优及晋升职称，成绩较好的当年考核可以直接确定为“优秀”。

（三）健全机制，强化服务。学校要健全教师培训工作机制，贯彻落实国家教育部、财政部有关教师培训经费的文件精神，确保教师培训经费足额、高效运行。学校要为教师创设良好培训环境，大力支持教师培训工作，强化对培训过程的管理，发挥已完成培训教师的辐射带动作用，使培训工作有的放矢，收到实效，不走过场。