广顺中心校2013—2014年度春季学期
教导工作计划
根据学校的《教育教学工作计划》，本学期特拟定教导工作计划如下：
一、指导思想
以十八大精神为指导：全面推动素质教育，努力提高教育教学质量；以立德树人作为教育的根本任务，培养学生的创新精神，加强教师队伍建设，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。
二、工作目标
全面实施素质教育，以提高教育教学质量为目标，以学生的养成教育为重点。
三、工作措施
（一）全力抓好“控辍保学”工作。教导处严把休学、转学关，班主任做到嘴勤、腿勤、想尽一切办法确保学生一个不少的到校上课。 (二) 高度重视对毕业班的管理工作。教学工作是学校的中心工作，毕业班工作更是重中之中，毕业班教学质量的高低，一定程度上体现一个学校教学质量的高低。3月份将召开毕业班教师研讨会，了解教师的所需，随时做好指导与服务工作。5月初将举行全镇性的毕业班模拟考试，让教师针对出现的问题及时查缺补漏。力争在小升初考试中，中心校成绩能排在县前5名，所辖村校成绩不能排到县级末5名。毕业班教师在对学生的所学知识进行系统复习的同时，要加强对学生的思想教育，让学生以良好的品德和优异的成绩毕业。
(三)抓好学生健康行为习惯的养成教育，重视学生良好学习、生活习惯的培养。以少先队大队部为主要力量，结合国旗下的讲话、思品课、班会课等对学生进行养成教育。不能再出现学生说脏话和在走廊、楼梯过道追逐打闹、做游戏的现象。
（四）抓好少年宫兴趣组活动及每班一特色活动，丰富学生的课余生活，培养学生兴趣、爱好、特长，开发学生潜能，发展学生各项能力。全面提高学生素质。
（五）重视体育卫生工作。认真贯彻体育、卫生条例，抓好“两操两课”及体艺大课间，确保学生活动时间。
（六）以梦想课程为抓手，帮助学生自信、从容、有尊严地成长。用“问题比答案更重要”“心灵比智慧更重要”“方法比知识更重要”“信任比帮助更重要”的理念教育学生。
（七）加强法制教育。学生知法、懂法，是其健康成长的需要，更是实现中华民族伟大复兴的需要。教师要结合所教学科，有目的地渗透相关法律知识，以达到有效遏制青少年犯罪，最大限度地预防和减少青少年犯罪。
（八）开展各种活动有意识地培养学生的能力。以4月23日读书节活动的开展，组织经典诗文的背诵竞赛，在全校掀起背诵经典诗文的热潮。以“红五月”主题系列活动的开展，培养学生爱祖国、爱家乡的情感和书写、写作、绘画等能力。
(九)严格执行州教育局的有关教学常规管理要求，使管理走向规范化、科学化。
1、教导处严格执行课程计划，开足开齐各科课程。加强对非基础学科课程的监督与管理，教导处将采取巡课或找学生谈话的形式监督教师认真按课表上课。
2、认真备课，提高课堂的有效性。教师教案必须包括：课题、教学三维目标、教学重难点、主要教法和学法指导、主要教学步骤（导入新课、新课讲授、课堂练习、小结、作业布置等）。结对教研小组每两周进行一次集体备课，以单元教学前备课为重点，要求项目填写齐全、教学目标具体、明确、恰当、重难点突出、课时分配合理。
3、学校领导多听推门课，查看教师课堂的实效性。教师在打预备铃时到达教室，组织教学，应准时下课，不得提前下课，也不得拖堂。课堂上，教师应精神饱满、仪表端庄、教态自然、语言亲切。课堂教学结构严谨，三维目标明确，重难点突出、无知识性错误，教学主要步骤与教案基本一致。课堂要充分体现以教师为主导、学生为主体，教学方法恰当灵活。
4、教师要精心布置作业，数量和难度适当，分必做和选做，满足优秀学生和学困生的实际需求；及时、认真、按规定批改作业，作业批改要有日期、评分或评语。（语数要求每天一次作业，其它课要求每周一次，思品课要求有调查报告、特别是科学课要求有实验报告）
5、做好培优补差工作。开学初教师要制定切实可行的培优补差方案，有计划有针对性地对学生进行辅导并做好记录。教导处将查看培优补差的阶段目标和跟踪测试试卷。对于学困生教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。
6、做好复习和测试工作。教师要有计划、有目的地组织复习，有单元
复习、期中、期末复习和升学考试前的总复习，期末复习和升学考试前的总复习要写出复习计划并重在实施；要根据教学计划和根据教学进度及时进行单元测试。对测试试卷要全批全改，及时讲评，学生试卷要反映出矫正的情况。教师要做好测试登记，并做好试卷分析工作。
7、教师要有科研精神，每位教师每学期要上1节以上的公开课。要坚持听课10节以上，并填写好听课记录本，每周写一次教学反思，每学期写一篇质量较高的教育教学论文。
（十）开展好校本教研工作和继续教育工作。以年级组备课为重点，做好单元前备课；以自愿组队互相听课加强对青年教师的培训，对教师观课、议课能力的培养；以课题培训和研究为契机，学习课题研究的相关知识并尝试进行课题研究；以有计划组织教师外出参加培训和校本培训相结合，抓好继续教育工程。本期重点学习《现代教育理论研读》这一本教材。
四、具体工作安排
三月份：
1、搞好报名注册工作及转差生的分班和信息录入工作。
2、按课程计划进行排课。
3、各部门拟定各种工作计划。
4、拟定“培优转差”方案。
5、召开毕业班教师座谈会。
6、3月28日巡课，查看各班以“十个道德好习惯”召开主题班会情况。
7、筹备体艺大课间活动。
8、进行教学常规检查。
9、学校及教师拟定《2014年继续教育学习方案》
10、“乡村学校少年宫”正式开班。
11、修订《广顺中心校教育教学常规管理制度》
12、拟定学校领导巡课制度。
13、组建信息技术骨干教师队伍。
12、教师自愿结对组成教研小组，推选组长，拟出教研计划。 四月份：
1、结对教研小组进行集体备课，完成本学期单元前备课计划。
2、结对小组互相听课。
2、开展经典诗文背诵竞赛。
3、开展课题研究。
4、进行教学常规检查。（包括检查培优补差资料）
5、校际交流活动。
6、成立校刊编辑组委员会，组织稿件，创建文本和网站发布平台。
7、拟定学校数字资源库方案，搜集数字资源。
8、4月25日巡课，查看各班以“十个道德好习惯”召开主题班会情况。 五月份：
1、5月初毕业班进行模拟考试。
2、教研组开展教研活动。
3、进行教学常规检查。（包括检查培优补差资料）
4、开展全镇性继续教育集中培训。
5、开展“红五月”主题系列活动。
6、5月23日巡课，查看各班以“十个道德好习惯”召开主题班会情况。 六月份：
1、庆祝“六一”节。
2、进行教学常规检查。（包括检查培优补差资料）
3、教师自学《现代教育理论研读》。
4、做好小升初各项工作。
5、6月初教师上交复习计划。
6、召开毕业典礼。
七月份：
1、进行期末安排，做好期末检测工作。
2、上交工作总结、笔记、论文。
广顺中心校教导处
2014年3月
