顺河镇中心小学教导处工作计划
（2013——2014学年第二学期）
一、指导思想
以全区教育工作会议精神为指针，以省、市、区相关规定和规范要求为准绳，坚持以实施素质教育为核心，以整体推进课堂改革为重点，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，认真落实精细化管理，积极实践课程改革，壮大和强势学科骨干群体。突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，促进教师队伍建设和教育质量的全面提高。
二、主要目标
1．加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化和精细化，努力提高学校的教学管理水平。
2．加强各科教学研究活动，使各科教学质量稳步上升。
3．加强教研组建设，使教研活动开展丰富有效。
4．加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次，稳固提升教学水平。
5．加强校本培训，提升办学水平。
6．通过开展读书活动，引导老师、学生一同参与读书活动，师生同建书香校园，推动阅读型学校、阅读型班级的建设和全体师生普通话水平的提高。
三、主要工作及措施
（一）明确要求，规范教学常规
学期初，组织教师重温《淮安区有效教学实施方案》和《淮安区教师教学工作基本要求》等相关文件，对照要求，找差距，明确本学期备课、上课、作业批改、辅导学生等方面的工作要求。
1．备课要提前三课时，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，重点、难点要合理清晰。要有当堂目标检测内容，教后小记一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法和学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。通过平时每一堂课的反思小结，来促进每一位教师的专业成长。
2．课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要结合“新课程标准”的新理念，认真思考学、教、练三者的关系。在师生平等的基础上强调教学互动，既要重视基础知识、基本技能的教学，又要重视学生思维能力的培养。指导和帮助学生建立适合自己特点的学习方式，促使他们养成良好的学习习惯。要充分利用优质教学光盘资源来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得更多的知识。
3．教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时、正确。各年级要扎扎实实抓好写字工作，推行规范字，严格抓好学生的写字姿势、写字质量。
4．课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在
原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作，力争让全体毕业生在毕业时高质量的完成各科的学业任务。
（二）加强教学研究，提高教学水平。
1．加强理论学习。
有什么样的教学观念，就有什么样的教学行为，教学观念决定教学行为。在当今深入实施素质教育开创教育新纪元之时，对教学理论的学习显得尤为重要。本学期，继续采用集中学习与自学相结合的方式引导教师学习教学理论，更新教育观念。集中学习由教研组长在备课组活动、教研活动时，组织开展专题性的理论学习。每周完成读书笔记的摘录任务，并按要求认真完成继续教育学习任务。
2．加强教研组、备课组建设
加强教研组、备课组建设，是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组、备课组成为学科课题实施、教学研究的基本单元。教研组工作必须上一个新台阶，做到教研活动的常规化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。教研组长负责组织好学习相关理论文章，每周听本组成员的随堂课，督促本组成员认真参加各年级段的听课、评课等交流活动，组长将每次活动资料收集记录完备，及时交教导处。
各年级成立备课组，开展好集体备课活动。保证集体备课的有效性。由组长负责先确定活动内容，备课组成员一起对所定内容进行分析研讨，确定目标、重点、难点，教学方法；每一阶段都要有一个主题，每次活动都有一个中心发言人；提倡教案多样化，个案与共案并存，集思广益，共同提高课堂教学的有效性。
3．开展教学研讨活动。
组织教师开展相互听课、评课活动，努力营造浓厚的教学研讨气氛。鼓励青年教师进行“同课异构”，在互相交流中促进课堂的“有效”、“高效”。其他教师每学期认真上好一节研讨课。班子成员、骨干教师每学期向全校教师上示范课。师徒结对教师分别上好示范课和汇报课。同时，本学期还要加强教师间的互相评课制度。通过听课、评课活动，使教师在听的过程中学习，在评的过程中反思，以促使每一位教师加速成长。
4．开展好新课程改革实验工作。
本学期要继续指导好各年级任课教师开展好新课程改革的实验工作。课改领导小组成员定期深入课堂听课，组织备课组、教研组开展教学研讨活动，与教师一起探索、实践，积累资料，撰写案例与论文，努力形成阶段性成果。同时，这学期还要加强对体育、艺术学科的研究工作，利用现有的师资，以点带面，加强艺体组的教研组活动。促进全体任课教师业务水平的不断提高，从而提升我校的艺术课教学质量。
（三）加强师资队伍建设，提高教师整体素质
一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务。因此，本学年，我们将继续致力于在青年教师的快速成长与壮大骨干教师群体上下功夫，不断创造条件，为他们搭建成长的阶梯。
1．鼓励教师参加学历进修和各种培训
新世纪的教育充满挑战，新世纪对教师的业务素质要求，有人把它概括为信息技术应用能力、心理健康教育能力、教育教学研究能力、跨文化学习能力等。而我们观念的转变和能力的培养要内化为我们自身的素质，很重要的一点就是要通过学习和培训来完成。所以在年龄规定内的学历进修、现代教育技术培训及其他学习任务都要督促教师积极参加，认真完成。同时引导所有教师积极参加其他专题培训，不断夯实底蕴。
2．继续高度重视骨干教师的培养。
对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子。为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出，早日形成自己风格。
（四）、落实制度，做好常规工作的检查和指导
1．加强随机检查。
依托“行政人员值班制度”和“一日巡课制度”，对教师的教学常规工作进行随机检查，及时发现问题，及时反馈纠正。主要检查课程计划执行情况、教学秩序情况、课外辅导帮教情况等。班子成员按教研组分工，加大听老师随堂课的力度，及时了解教师的教学动态，并相应作出评价，提出要求，不断规范教师的教学行为。
2．组织专项调研。
针对教学工作中的薄弱环节及存在的问题，组织开展专项调研活动。如新教师课堂教学调研、学科教学质量抽测等。本学期将着重在语文、数学、英语课堂教学上进行专项调研，探索构建科学有效的语文、数学和英语课堂教学模式。
3．规范教学百分考核。
本学期，继续对教师的教学工作进行百分考核。为保证每月考核的正常开展，教导处负责做好以下工作：（1）每月组织教研组长、备课组长对教师的备课、作业批改情况进行检查，并及时反馈。（2）班子成员、教研组长深入课堂听教师的随堂课做好记录与评定性评价。（3）教研组长组织教师开展教学研讨活动，上课教师有教案、听课教师有评课意见。(4)组织参加各级各类竞赛，设立辅导奖，辅导学困生有记录、有成效。
（五）大力营造书香氛围，全力打造书香校园。
1.利用“校讯通”平台，告家长书等方式宣传学校读书活动方案，将读书活动向家庭延伸，尝试开展亲子阅读活动。
2.学校着力做好图书室和班级图书角的建设工作。鼓励学生将家中的藏书带入校园，围绕相关阅读主题充实图书室和班级图书角，实现资源共享，每周有计划地安排学生到图书室借书阅读，积极开展好“读书漂流活动”。
3.班级黑板报开辟“书香园地”，定期展示“好书推荐”“名人名言”“书海拾贝”等内容，交流自己在读书活动中的心得体会，努力营造良好的读书氛围。
4.建好校园“红领巾广播站”。利用广播站定期播放学生自创的一些关于读书感受的文章，激发学生的读书兴趣，为学生创设宽松、愉悦的读书环境。
5.学校成立“读书活动督查小组”。督查小组要根据读书方案有计划地对各班级学生的读书情况开展检查，指出问题并提出合理性的建议。
（六）加强艺术教育、科学教育和劳动教育，全面提高教学质量。
素质教育提出要注重学生的全面发展，要培养学生的创新精神和实践能力，要让学生获得生动地、活泼地、全面地发展。因此，要加强对艺术类、科学、劳动等学科的教学管理，根据新的课程标准，开展以培养学生综合实践能力为主的实践活动，抓好篮球队、书画组和经典诵读的平时训练辅导工作，开展好广播操比赛、小篮球比赛、美文诵读比赛、作文比赛等活动，全面推进素质教育。
四、具体工作安排
二月份：
1．学期初各项常规检查（学科计划、备课等）；
2．完善教导处工作计划、教研组计划；
3．教研组长会议；
4．学习习惯培养；
5．制定读书活动计划；
三月份：
1．教学“六认真”检查；
2．“有效教学”过关活动；
3．教研活动常规进行；
四月份:
1．继续组织“有效教学”过关活动；
2．语文学科教研组活动；
3.青年教师会课比赛；
4.期中考试；
五月份:
1.教学质量调研；
2.教学常规检查；
3.艺术类学科教研活动；
4.开展课堂教学观摩活动；
5.读书活动阶段性检测
六月份:
1.结束常技科并完成考核
2.一~五年级期末复习考试
3.组织小学生毕业考试
4.各项资料归档。
顺河镇中心小学教导处20
14、
2、15附：顺河镇中心小学教学工作领导小组
淮安市顺河镇中心小学教学工作领导小组
组长：费金城
副组长：沈凤军
成员：骆富荣
徐 瑞
刘群 刘继飞史士清张杰杜巧玉 周淑沅钟天平
