枫叶礼赞公开课反思 七年级语文
胡利君
2014年4月1号下午第一节上了《枫叶礼赞》这篇文章，这属于我们课题中现代文阅读写景抒情散文一类。这是一篇中考阅读题目，选定题目之后就开始进行紧锣密鼓的准备了，首先是导学案的编写，导学案编好之后就开始制作课件。
下面我结合着上课的感受、上课时发现的问题，以及各位老师言辞恳切的指导做以下几个方面的反思。首先是表现手法和修辞之间的区别，导学案中探究案的第二题，好多学生写成了对比，但是答案应该是衬托，这时我只是一句话带过，没有给与深入的讲解。针对这一点，在以后的上课过程中要学会对各种突发问题的处理，平时多请教其他老师诸如此类的问题。其次是在这一节课当中，没有对文章进行深入地挖掘，虽然这篇文章只是一篇阅读题目，但是进行深入挖掘也是很必要的，不然对于孩子就没有很好的提升，就更谈不上生成了。最后是在这篇文章感情生发这部分的处理上，我在讲述这个问题的时候仅仅告诉学生这篇文章抒发了一种什么样的感情。其实在处理这个问题的时候可以联系现实生活中辛勤的劳动者的实例，让学生有一个切实的感受，我想这样才可以让学生有一个更深入的理解。
总之，这次公开课暴露我不少问题，在接下来的一段时间，我要有的放矢，多向其他老师学习，多听其他老师的课，通过理论联系实际，我相信自己会有更大的提高。
《写景抒情的散文：枫叶礼赞反思.doc》
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