会计基础实验课教案[推荐]

发布时间：2020-03-03 22:02:55 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

实训课

第7.8课时

实训课题

审核原始凭证，编制记账凭证实训目的

运用所学知识，审核原始凭证，正确编制记账凭证、登记序时账和明细账。实训准备

学生准备：红黑笔各一支、教材一本；小夹子、浆糊、尺子、小剪刀。

教师准备：收款凭证10张、付款凭证20张、转账凭证30张。。重点

记账凭证的编制难点：

序时账和明细账的登记教法：

讲练法、任务驱动法课时安排 2课时教学步骤

一、情景导入出示PPT

复习记账凭证、账簿的登记规则

二、出示教学目标

三、教师精讲，PPT演示记账凭证的登记规则：

(一) 如何选择记帐凭证

●应借科目涉及“现金”、“银行存款”的选择收款凭证。 ●应贷科目涉及“现金”、“银行存款”的选择付款凭证。 ●应借应贷科目不涉及“现金”、“银行存款”的选择转帐凭证。

●应借应贷科目同时涉及“现金”、“银行存款”应选择付款凭证。二）账务处理程序：记账凭证账务处理程序：

科目汇总表账务处理程序：

四、课堂练习

学生练习：（教师指导，核对答案，） P5第一笔经济业务： 1.审核原始凭证 2.编制付款凭证

3.逐日逐笔登记现金日记账、银行存款日记帐，结出余额，打上记账标记。第二笔： 1.编制记账凭证 2.登记银行存款日记账 3登记原材料、应缴税费明细账 4.打上记账标记。

学生继续完成3-11笔业务。学生相互纠错，教师指导。

五、课堂小结

教师总结，指名学生谈学习体会。

四、作业

复习《基础会计》账簿的登记规则、账务处理程序。教学后记

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