青少年宫美术教师事迹材料
生活是绚丽的，艺术是多彩的。一年四季风光秀色，逃不过青少年宫小版画爱好者的眼睛。融入自然界的怀抱，领略大自然的怡人景色，寻找创作灵感，同学们陶醉在山林之间，被山城诱人的景色所吸引。他们用手中的笔、刻刀来描绘秀美的家乡、可爱的祖国。
说起北大荒版画，它来自于广袤深沉的黑土地，来自于北大荒几代人的智慧和心灵。曾受北大荒版画熏陶的老师，为使北大荒版画后继有人，除在市青少年宫担任正常的教学外，还开办了北大荒版画专业班，认真传授版画方面的有关知识。同学们，可别小看这小小的刻刀，在不同材质的板面上，精心雕琢，用心刻画，一定会刻画出你心中最美的图画。你看！这炊烟袅袅的农家小院，枝繁叶茂的参天大树，多么形象、逼真啊！这么多作品都出自于小版画爱好者之手。其中每幅作品都凝结着老师的辛勤汗水。
版画的种类很多，有综合版画、塑料版画、木刻版画、石膏版画等。它的整个制作方法是，先画一个稿子，把你对生活的感受画出来，从艺术的角度构图、上色，然后画在板子上，就可以用刀刻了，用刀刻要讲究刀法，根据内容需要，有的用刕刀，有的用圆刀刻，还有的用平刀刻，刻出来的效果是不一样的，各具特色。
一般刻出一幅好的作品要十五天左右，手刻出泡、刻出血是常事，但同学们深知，只有刻苦努力学习版画艺术，多学多练，将来才会有所作为。这些年来，陈老师呕心沥血，循循善诱，培养出一批又一批刻版的小画家。最令人羡慕的是苏文娟，她的作品“果子熟了”在国际儿童绘画比赛中获过奖呢！
老师面对一幅幅画作对我们说：你们看这幅画是我学生苏文娟创作的，她创作这幅画的时候才12岁，这幅画的主题表现秋天果子熟了，秋天树叶落了，树上挂着很多果子，地下也落了很多果子，人们在拾果子，满地果子象音乐的合声一样美妙。她曾参加过日本“比斯诺尔”国际少儿绘画大赛，获亚洲友好奖。这是她刻苦努力学习的结果。
几年来，我市小版画爱好者勤奋努力学习，刻苦钻研版画艺术，取得了可喜的成绩。功夫不负有心人，芳香缘自育花人。至今小版画爱好者共有380件作品获奖。在日本、新加坡、泰国、韩国、俄罗斯等国际绘画比赛中获金奖两名，银
奖七名，铜奖十三名。
春的萌动孕育着希望，秋的金灿承载着喜悦。辛勤耕耘，奋发努力，必将结出丰硕的果实。陈老师虽已是年过半百的人，仍在这方满园芬芳的艺术园地里播洒汗水，收获未来。我们有理由相信，这朵在黑土地上绽放的艺术奇葩，必将沐浴春晖，大放异彩。 xxx老师先进事迹材料 xxxxx老师是xxxxx校的一名美术老师，从事美术教学工作刚满四年，在这四年里一直工作在教学一线不懈努力，兢兢业业，以对教育执著的追求为少数民族地区培养一批又一批美术人才。具体事迹如下：
一、孜孜以学，树立先进的教学理念
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，王老师一直坚持学习新课程标准及相关理论。认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让她树立先进的教学理念，随着社会的发展，知识的更新，通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为更好的教学实践作好了准备。教育教学是教师工作的首要任务。他努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
二、善教乐教，全身心投入教科研工作 在教育教学工作中，xxx老师以严谨的治学态度，不断充实提高自己，他不但对所教学科具人系统的理论知识和丰富的教学经验，还能把创新意识和科学的教学手段贯穿于教学教研工作中，为提高学生的艺术修养和审美观她多方搜集资料，拓宽学生视野，让学生在欣赏不同艺术体裁和风格的艺术作品的同时，感受美、鉴赏美，对学生进行美的熏陶。为了完成上级、学校交给的任务，王老师全身心投入教科研工作。在日常教学中，她坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣；通过讨论
式教学，点燃学生智慧的火花；通过课内外练习，提高学生绘画的基本功；通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。 王老师立足课堂理念的发展，立足学生个性的发展，不断改革课堂教学，构建“多维”课堂，充分发挥学生的创造性、主体性、主动性，使课堂成为学生展现创造的天地、体验成功的乐园、发展个性的大舞台，使学生的综合素质得到全面提高。确立了以情境启导法、分层构建法、链式生成法为主的美术课堂教学模式。以情为纽带，以周围世界为源泉，凭借“多维”教学表达，来创设“美、智、趣”的学习情境，“亲、助、乐”的师生人际情境，引导学生进入角色，移情体验，激活想象，启迪创作灵感，并通过分层引导、分层创作、分层评价，使每一个孩子在自己的创作中得到成功的喜悦、审美的积聚。
三、春风化雨，育出满园桃李
王老师刚来学校的时候，看到学校围墙空空的，他就主动拿起画笔用了近一个月的时间，空空的围墙就变了一个样，使学校的操场上又多了一道漂亮的风景。在王老师的美术教学生涯中，他总是以激发培养学生兴趣入手，因地制宜结合每个学生的实际，让学生散发想象的空间随心所欲的进行自己喜欢题材的选择，王老师则不失时机的利用学校开展的大型活动为学生的作品展示搭建平台，每年举办富有较高艺术水准的画展，画展除在校园内展出外，还向社会向家长作以汇报和展示。如今学校文化长廊上挂满了一幅幅精美的学生作品，这些作品题材广泛，内容丰富充分章显了学生们独特的审美个性及视角，在上级领导对青街中心校各项工作进行检查时，对这些由王老师精心指导的作品给予了高度地评价。
四、默默耕耘，谱写美好人生
王老师不仅在教学方面取得辉煌业绩，而且负责学校的艺术宣传工作，为宣传青街畲族中心学校，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣传广告。学校的栏、黑板报等，在他的策划下熠熠生辉。他还辅导学生参加县市的比赛，多人获奖，特别是今年在艺术的上三人参加县艺术节比赛两人获二等奖一人获三等奖，在这样的农村学校算是不错的成绩了。多年来他一直在教学工作上，经常为教学进行范创作，尽自己最大的可能培养提高学生表现美、创造美的欲望与想象，营造了一节又一节美丽的课堂，他也以自己独特的魅力向同学们传达着美的
信息演绎着工作的精彩，生活的鲜亮，以她对教育事业的热忱谱写着美好人生。
一份耕耘一份收获，他撰写的论文两次获县二等奖两次获三等奖。“深山藏璞玉，黄河不埋金”，我们深信在今后的工作中王老师一定会以他充满激情的工作，丹青的妙笔为少数民族地区培育更多的美术爱好者，让偏僻的乡间绽放更多的艺术之花。篇3：美术教师事迹材料_范文
美术教师事迹材料_范文 从教至今已有十二年光阴，在这十二年里，学校科学的安排了我的工作，领导给了我很大帮助、鼓舞，使我的工作稳步进展，成绩突飞猛进。曾被评为区级师德标兵，区级优秀教师，市级学科带头人，省体卫艺国防教育宣传工作先进个人。从教以来，潜心钻研教育理论，大胆进行教育改革。主讲过省、市、区级美术优质课并获奖。曾在国家、省、市级教育刊物上获奖和发表的教育教学论文三十余篇。先后十余次辅导学生参加国家、省、市级美术、书法、摄影大赛，屡屡获奖，并多次被评为优秀辅导教师；个人也多次参加美术、书法大赛，屡获殊荣。在市、区级音体美教师基本功大比武中多次获奖。国画作品《报春图》被收入《首届xxx国际人居节美术大展赛作品图录》中，个人创作《常青》在xxx市中师中小学教师美术作品比赛中获奖。
有关教学工作，我本着“扎实、求实、创新、耐心”的作风开展。平时，我积极寻找教育方面的知识、信息和技术，认真学习先进教学方法和教学经验，积极参加教研教改，还学习并掌握flash课件制作技巧，在工作当中不断实践，不断总结、创新。特别是在国家正在推广的第八次基础教育课程改革中，作为实验教师，我正不断摸索，大胆运用新教材、教法，进行教学。因为我一直担任班主任，并负责语文、美术的教学工作，这使我有大量时间和孩子们相处，在这里值得一提的是，我和孩子们的关系，我感觉和孩子们相处是一门艺术。教学过程中，我把“一切为了学生的发展”放在首位，关心每一位学生，也关注每一位学生的发展。就这样，师生平
等、互相尊重信任，形成良性循环。我很爱我的学生，学生们也很喜欢我，在这种氛围下，学生很活泼，学习的也很轻松、主动，我认为这是我的成功之处。另外，我还利用自己的特长，牺牲了大量休息时间，辅导学校课外美术活动小组。因担任班主任，工作量比较大，孩子们离不开老师。也正因此，日常活动中，我安排校美术小组学生采用自学的方式钻研中国画，练习基本技法。为了让好学的学生们在短时间里掌握基本的绘画知识和技巧，中午休息时间我常和孩子们在一起练习、探讨、交流。感到欣慰的是，学生们已经能自己感悟、探索学习了。
不管是美术小组的辅导，还是班级教学工作的开展，我都注重发展学生的思维，培养学生的创新素质，多给学生发展个性、培养创新能力的机会。几年来，我所教的班级连续多次被评为“优秀班级”；美术小组学生的绘画作品分别在国家、省、市级绘画比赛中获得很多奖项，以艺术教育推动了素质教育的稳步进展。在做好教育教学工作的前提下，我积极参与学校组织申报的省级教育科研课题《学校文化个性化建设的研究——建设书香校园，打造学校书香品牌》的研究，并取得了一定的成绩。
艺无止境，学无止境。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。在艺术的道路上，坎坷与希望并存，挑战与机遇并存。相信，通过自己的不懈努力，在校领导的正确引导下，我们实验小学定会迎来艺术的春天。篇4：文档美术教师事迹材料 执着的追求 默默的奉献 ---xx 市xx 区xx 中学美术教师xxx 先进事迹 xxx 是xx 市xx 区xx 中学的美术教师，她从事美术教学 工作十七年，长期在教学一线教书育人、不懈努力、无私奉 献，以令人钦佩的业绩和高尚的师德赢得了广大师生和家长 的一致好评，也培养了一批批艺术人才。
一、孜孜以学，树立先进的教学理念 xxx 自幼酷爱绘画，小学时，一直没有专业的美术老师， 但仍长期坚持自学、临摹；初中，随着绘画功底的提高，对 美术的热爱则更加强烈起来；高中，她决心报考美术学院， 参加了美术特长强化训练，并以优异的成绩考取了xx 师范 学院美术系。孜孜以学，毕业时拿着厚厚的获奖证书成为了 一名美术教师，她深知自己的责任和义务，学习上执着追求， 上下求索，1999 年—2001 年在西北师范大学进修学习，取 得了本科学历。 从教至今已有十七年光阴，在校领导的帮助、鼓舞下， 她的工作大步迈进，成绩突飞猛进。2004-2005 学年和 2007-2008 学年两次被评为校级优秀教师， 2010 年美术课 被评为优质课， 2005 年七月代表学校参加“xx 市课堂教学 评选活动”，荣获二等奖； 2008 年代表学校参加了中共xx 市委宣传部举办的“和谐之春”美术作品展，荣获二等奖； 2010 年作品《霜染金秋》代表学校参加了甘肃省公祭人文始 祖伏羲大典美术作品展。 从教以来，潜心钻研教育理论，注重互动式教学。2003 年参加了xx 市初中新课程课改研讨活动，她对新课程课的 心得体会进行了交流，得到了与会领导和专家的广泛认同。 她独立撰写的论文在西北师大学报上进行发表，《新课改下 中学美术教学激趣艺术初探》等论文获得了xx 市xx 区优秀 论文。她辅导的学生参加国家、省、市级美术、书法、摄影 大赛，屡屡获奖，并多次被评为优秀辅导教师；她本人也中 国美术学院聘为艺术等级考试院外辅导教师。 在教学工作中，她本着“扎实、求实、创新”的作风， 认真了解教育方面的新知识、信息和技术，积极学习先进教 学方法和教学经验，主动参加教研教改，掌握电脑课件制作 技术。在国家教育课程改革中不断摸索，大胆运用新教法， 力求体现人文性、自主性、创造性，以体现美术新课标的理 念。长期的一线教学，使她有了大量时间和孩子们相处，她 把“一切为了学生的发展”放在首位，关心每一位学生，也 关注每一位学生的发展。师生平等、互相尊重信任。另外， 她还利用自己的特长，牺牲了大量休息时间，辅导学校课外 美术活动小组。教兴趣小组学生学习国画，水粉画、素描等 绘画技巧和功底。通过甘肃省美术艺术等级a 级考试有10 多人，b 级有15 人。组织学生参加全国中小学幼儿优秀美术 作品大赛活动10 多次，获奖学生达100 多人次。
二、善教乐教，全身心投入教科研工作 在美术教学工作中，她治学态度严谨，不断充实提高自 己，能把创新意识和科学的教学手段贯穿于教学教研工作 中，经常为提高学生的艺术修养和审美观多方搜集资料，拓 宽学生视野，让学生在欣赏不同艺术体裁和风格的艺术作品 的同时，感受美、鉴赏美，对学生进行美的熏陶。2010 年， 她的公开课《美术作品制作与欣赏》，教师与学生互动教学， 提高了学生的欣赏水平和动手能力，取得了较好的效果，公 开课也被学校评为优质课。她全身心投入教学工作。坚持切 实做好课堂教学“五认真”，课前认真作好充分准备，精心 设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能 做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型 的课采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提 高学生的美术水平。为提高教学质量，她不断探究新课标理 念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合， 通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣；通过讨论式 教学，点燃学生智慧的火花；通过课内外练习，提高学生绘 画的基本功；通过作品欣赏培养学生的审美能力和艺术素 质。 她针对农村学生的见识少，经济困难的特点，自己为学 生购买卡纸、折纸、油画棒、水粉颜料等美术用品，构建“多 维”课堂，带领学生开展活动，做手工，充分发挥学生的创 造性、主体性、主动性，使课堂成为学生展现创造的天地、体验成功的乐园、发展个性的大舞台，引导学生进入角色， 移情体验，激活想象，启迪创作灵感，并通过分层引导、分 层创作、分层评价，使每一个孩子在自己的创作中得到成功 的喜悦、审美的积聚，使学生的综合素质得到全面提高。
三、春风化雨，育出满园桃李 “三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露甜美笑靥”就 是她的写照。她“心里装着学生”，细微之处饱含深情。坚 持做到“眼勤看，耳勤听，脚勤转，脑勤思，嘴勤讲”。学 生有什么思想情绪或同学之间闹点小别扭，她及时地做思想 工作，化解疙瘩和矛盾；学生有什么困难，她倾全力为学生 排忧解难。在1998 年，xx 镇红花咀村的学生阮丽芸美术成 绩优秀，一直想报考美术特长生，但由于她家庭经济困难， 难以实现愿望之际，当时每月仅拿308 元工资的xxx 教师， 毫不犹豫地声替那位同学交了报考费50 元，并给她购买了 美术用品。农村学生美术功底相对较差，她便注重学生的“闪 光点”，着重培养学生 的健全人格。当学生犯错误时，她不 是生硬的批评或简单的处分，而是采取“春风化雨”“润物 无声”的方式教育学生。她尊重每一位学生，原谅和宽容他 们，给其改正错的机会。“精诚所至，金石为开”“爱心可 以换得春风回”。 师爱犹如母爱，是世界上最伟大、最真诚的爱。她把这 份无私的爱献给学生，使他们在她人格魅力的影响下自信地 进步。如今桃李满园，带来了真诚回报。有近二十多名她教 过的美术特长生考入了省内外大中专院校美术专业，部分已 经参加工作，但还与她保持联系。 xxx 教师没有做出什么轰轰烈烈的大事，但是她在平凡 的事中做出了不平凡。 成绩属于过去 奋斗成就未来。大江流日夜，慷慨歌未 央。社会发展不停止，教书育人永无止境。xxx 教师永不自 满、永不松懈、永不停步，继续以执着和勤
奋为双翼 , 不断 挑战自我，超越自我，为学校的美术教育工作开拓一片更广 阔的天地。篇5：美术教师事迹材料
美术教师事迹材料
美术教师事迹材料
巨潮xxxx是xxxx学院美术系的一位老教师。先后毕业于xxxx师大美术系，中央民族大学美术系，中国艺术研究院研究生班。曾任山丹县政协常委，民盟甘肃省艺术委员会委员。
一、参政议政，民盟各项活动的热心人
作为盟员，巨潮严格要求自己，盟内会议他总是积极参加，从不缺席并积极发表自己的见解。他热爱民盟，多次参加民盟组织的各项活动。xxxx2年参加甘肃省民盟艺术家工作委员会成立大会，在笔会上挥毫泼墨，向大会献上作品，会后又积极创作作品，参加省民盟组织的书画巡回展览活动，作品先后在兰州、白银、金昌、武威等地展出，受到了好评。xxxx5年10月，参加省民盟组织的盟员培训班，认真学习了民盟的光辉历史，以及今后的任务。xxxx8年1月，他积极参加由xxxx市民盟组织的下乡送温暖活动，到高台等地义务为农民书写春联，创作书画，受到农民群众和学校师生的欢迎。作为山丹县政协常委，他经常不辞辛苦，深入实际了解人民群众关心的难点、热点问题，如农村学校危房问题，支持民办教育问题，清理整顿文化市场问题，净化社会环境问题，城市建设的规划问题等等。有些以提案形式提交政协立案，有些作为参政议政建议向上反映，有些是政协会上发言，许多合理化建议和提案得到了政府及有关部门的重视并得到落实。他还经常和其他盟员一起去临泽、高台，嘉峪关的农村、工厂、部队、学校参观访问，了解社会，熟悉生活，发现问题，提出建议，大家都说他是民盟活动的热心人。
二，爱岗敬业，优秀的教育工作者
三、爱生如子，令人尊敬的师长
巨潮xxxx是美术系年纪最大的老教师，几年来，他主动承担了04级（1）、（2）、（3）班的班主任工作。04级共有3个班，学生83名，在班级多，学生多的情况下，他不怕事情杂，任务重，工作繁。他是系上的骨干教师，又担任着绘画创作教研室主任，每学期代课达240多节，在繁重的工作中，他从不叫苦叫累，一年多来，在出色地完成了教学、科研任务的同时，把大部分精力投入了班主任对学生开展的各项活动中，坚持做好大学生的思想政治工作，树立良好的学风班风，并以自己的实际行动作出榜样，在精神文明工作中做出了突出成绩。
“火车跑得快，全靠车头带。”一个班级的班风学风好坏，在很大程度上取决于班主任的工作作风。巨潮xxxx深深地懂得，要想做好学生工作首先必须得下大力气抓好学风班风建设。教育学生热爱祖国，热爱学校，热爱专业，热爱班集体，树立优良的学风班风，严于律己，勤奋学习，刻苦钻研。去年第一学期，04级（1）班有几个同学对外语学习不感兴趣，出现了迟到旷课纪律散漫苗头，并有了挂课现象。巨老师发现这一问题后，马上找这些同学谈心了解情况，经过深入调查，同学讲了心里话，一方面是外语基础差，学不进去，另一方面是看到个别班干部不以身作则。他抓住这个问题在全班进行讨论，就美术专业需不需要学外语进行辩论，通过讨论大家逐渐认识到，外语是我们在现代社会与世界进行交流的重要工具，也是就业、考研、将来晋升职称的重要必修课目。认识明确后这些学生很快提高了学习外语的自觉性，班上许多同学早上提前半个小时起
四、德艺双馨，专业技术的带头人
“立足传统，面向生活，不断创新。”巨xxxx不但是模范的教育工作者，还是一位德艺双馨，不断求新求变的画家。他的绘画取材广泛、立意深刻，在继承传统的同时，又不拘泥于传统，大胆创意，不断进行学术创新。他将中国古代壁画中古朴、厚重、浓艳且神秘的色彩同天然之趣的艺术效果运用到绘画创作中，在古代壁画和现代水墨、工笔的交融中寻找新的道路。同时将自己早年学习过的油画、水彩、水粉、版画的经验技巧运用在水墨画中，按自己的创作需要将其有机结合，最终找到了自己的绘画语言，创立了初具风格的现代重彩画与水墨画。同行对巨xxxx的画作评论是：既有传统水墨画的线条和墨韵，又有壁画色彩斑斓，注重装饰性的特点，给人以美的艺术感受。他的画吸取长安画派大师的风格，墨色相衬，重墨淡彩，从而使画面热烈而不失沉着，丰富而不失清新，既表现了多变的和谐之美，又散发着自然的生活气息，观之热情奔放，浓烈眩目，韵味十足。小到册页，大到丈二巨幅，他都能运筹帷幄，挥洒自如。巨xxxx的书法作品敢于跳出古人套路，大胆创新，他取诸家之长，变自家新体，将行草篆隶巧妙揉合一体，错落有致，布局合理。字的造型各有形态，变化无穷，极尽天然之态，似乎每
个字都注入了生命力。在笔墨运用上，干湿浓淡相参，轻重快慢结合，笔法凝练，墨韵生动，金石味十足，欣赏他的书画作品，如品佳酿，如饮甘泉，给人以美的视觉享受。篆刻上，他深得秦汉玺印精髓，方寸之间，点、线、面、形、朱、白巧妙组合，章法奇崛多变，新意迭出。刀法沉雄老辣，冲切活用，以刀代笔，以刀达意，秀丽处见苍劲，流畅处见厚朴。他篆刻的两千多方印已有多件入选全省重要展览。巨xxxx还是“山丹烙画”的创始人之一，他创作的《甘肃胜迹》在北京第二届中国艺术节展览中展出，荣获多项奖励。
“量变推动质变，冥思催显灵感。”巨xxxx早年在基层文化单位工作，所有的闲暇时间全部用于练习绘画。在高等院校学习期间，经常通宵达旦作画，连除夕之夜都是在画室度过的。即使现在已过知天命之年，他依然笔耕不辍，每晚作画到深夜，每日坚持写生或创作，每学期都要画完几刀纸。一到节假日，他或外出写生，或闭门创作。这种勤奋深深地感染了他周围的人，同事们深有感触，“巨xxxx书房的灯经常是在午夜后才会熄灭。”连同学们都说，何时看见巨老师，都是腋下夹着画纸，来去匆匆，舍不得浪费哪怕一丁点儿时间。三十多年来的勤奋与执着，使他赢得了省内外同行们的赞誉和尊敬。
