怎样辅导孩子练琴？ 很多家长不会或者不太懂得怎样陪孩子练琴，其实这是孩子学琴中的一个重要环节。成功的琴童家长是老师的得力助手，是孩子学琴的辅导员和好朋友。 为了成功的辅导孩子练琴，建议家长注意一下几点问题:
（1）不做暴君，不让自己处在孩子的对立面
尽管孩子学琴初期都有对所学乐器的喜好和好奇，可仅靠这一点是不够的。在漫长的学琴过程中，遇到的挫折和困难将伴随着学琴的深度而递增，这时候他们的好奇心会渐渐被消磨和淡化，但是困难和挫折却将如影随行地伴随着学琴的整个过程。一旦孩子学习遇到问题，家长一定要避免急躁，更忌讳打骂、惩罚，这样做只会适的其反。您需要夸奖您的孩子，只要努力了，比以前的学习有进步，就应当给予充分的肯定、表扬，让孩子知道您是他的大朋友，也是他最坚强的后盾。
（2）不能一味迁就
第一点中我们谈到不要做暴君家长，于是有不少的家长又常常会矫枉过正，认为孩子服软不服硬；还有的家长不忍心自己的宝贝受一点苦，遇到困难唯恐孩子受罪，因此就对孩子一味迁就，如练多长时间琴要不断地讨价还价，要多少奖励才能练琴等，对孩子的练习过程采取放纵管理，甚至听之任之，从一个极端走向另一个极端，这种教育方法也难于持久。中国古人讲，“无以规矩，不成方圆”，所以您还是要考虑在两种极端的做法之间，寻求一个有效的方式。
（3）不要急于求成，更不要包办代替，要积极培养孩子自主学习的良好习惯 学琴是一项“系统工程”，切不可拔苗助长，以自己的能力要求孩子，代替孩子学习。很多家长在学琴初期就开始代替孩子识谱，帮孩子标记指法。这样会产生两种危害：
其一，忽视了孩子基本功的培养，当演奏达到一定较高水平时，家长因为没有亲历演奏，已经无法代替孩子，而孩子也因为早期没有循序渐进地学习，无法完成从代替性识谱到自主性识谱角色的转换。
其二，容易养成孩子懒惰依赖的习惯，不能吃苦，缺乏刻苦困难的毅力，应该让孩子逐渐养成独立练琴的能力，用心、用脑练琴，从养成正确的读谱习惯，到发现问题，分析问题，寻找解决问题的办法，进而突破练习难点。
（4）不能放任自流，撒手不管
初学乐器的孩子对识谱知识、手形、动作等基本功还是没有形成正确的概念，也不能理解良好的基础是对今后学习的重要性，很多练习是建立在模仿和感觉的基础上。家长在孩子练琴时要提醒、监督孩子对技术要点的掌握，并不断对孩子练琴的效果给予积极的评价，指出应该改进的主要问题，表扬和肯定取得的每一点进步。
