书法心得
随着社会的发展，互联网的普及，人们整天对着电脑打字，写字的机会越来越少，字也写得越来越难看，而且经常提笔忘字„„现在很多学生都沉醉于与时代同步的高科技的产品中，对于我们中华民族传统的文化已经失去了兴趣，其中书法也不例外，使很多传统的文化和习惯失去了它原有的功能。书法，曾经对于我来说也是一件非常遥远的事情，在以前的读书生涯中，我从未接触过书法，没想到在大学即将毕业之际，学校为我们开设了书法课，让我有机会接触到书法，认识到书法，有了学习书法的机会，而且受益匪浅。
刚开始上课时，我对书法没什么兴趣，再加上课时短，基础差，肯定写不好。但是，老师的一番话给了我信心。他说。学习书法，只要学习得法，肯下功夫，一定会有所成绩，虽然要占有一点时间，但只要合理安排，不仅不会影响其他课业的学习，反之，还会相互促进，共同提高……老师的这番话在经过半学期的练习之后得到了验证，虽然我还不是写的很优秀，但是我觉得自己有了很大进步，已和我的初衷大相迳庭，这跟老师传授的书法技巧有莫大的关联。老师教导我们，写字时，横画方向要一致，横画之间的距离要相等，即是平行的，同理，竖画也平行；当字的笔画比较少时，字形纵向的要瘦长，横向的要扁状，字形纵横一样的，要写小一点；左右结构的字，要左窄右宽，左轻右重，左次右主，左小右大，左缩右深……在写字时，我将这些技巧谨记于心并认真落实，取得了事半功倍的效果。
临帖是我们学习书法的主要途径，老师给了我们打印了一份帖子，每次上课，我们就自行临帖练习。在临帖的学习过程中，我明白，这并不只是表面临古人留下的字帖，学习优秀的传统书法，更重要的是体会临帖的学习态度。如果在临帖时，看到某一字或某一笔画不喜欢。不要改写字帖，而是要踏踏实实地去学习揣摩，以这样的态度去学习才会学到很多。要对学习中的困难有充分的思想准备，才能克服所遇到的种种困难，走出“山重水复疑无路”的困惑而达到“柳暗花明又一村”的新境界。同时，老师还穿插了一些甲骨文的教学，增强了我们对书法艺术的感悟能力和鉴赏水平。
书法课即将结束了，虽然时间不长，但我得到了很多，学习了很多，也领悟了很多。
第一，学习书法要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的，字都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，一定的时间之后才能有所成绩，不要想着立竿见影和一步登天。
第二，学习书法要勤于思考，最好能找个老师。书法是一种艺术，而要进入艺术之门，最好是能有一个引导者，那样会有事半功倍的效果。平时可以经常看看字帖和历代名家大家的作品，在看作品的时候思考这字的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面，思考如何才能让一个字能够具有艺术感，即既漂亮美观，又具有神韵。要做到这一点，需要日积月累的观察和体会的，我想这也是我要到达的境界。
第三，书法应该有自己的特色。当然这指的是书法一个比较高的境界。当书法到达一个比较高境界的时候，我们应该考虑加上自己的特色，加上自己对书法的理解和领悟，将自己的这种想法在书法中体现出来，真正做到字不仅有形，形美，而且要做到有神，神形俱备，这才是好的书法。
第四，学习书法，不能为了写字而写字，那样只能是字匠。只会书法，没有学问修养，与写不出好文章，只能称之为写字匠或职业抄书手；而有好文章和较高的学问修养，不会书法只能称之为作家，与艺术无缘。书法作为艺术门类之一的汉字书法，其关注的重心是审美，要求把字写得美，写出神采，要求在精熟的书写技法的基础上，融入自己的审美情趣、个性气质等。
书法是一门艺术，给人以美的享受。书法是素质教育的载体，通过学习书法以提高我们的综合素质能力，培养认真细致的作风，刻苦顽强的意志和高雅乐观的情趣。从而达到启发智慧，培养美好品德，追求完美的目的。书法是一种陶冶心灵，练气养气的柔性运动，对于体能和心智的锻炼都有帮助。不仅能修心养性，改变气质，更能从静中稳定血压，使得身心清爽愉快。总之，书法能释古通今，陶冶情操，好似知识大都市中的一派田园风光，自然、质朴、宁静，给人无限的想像空间。在今后的日子里，我将会一如既往的热爱书法，坚持书法，让书法内化为自己的一种技能。
