“音为梦响”学生歌咏比赛主持词
A：尊敬的各位领导，各位老师 B：亲爱的同学们，大家—— 合：晚上好！
A：今夜，我们欢聚一堂，听动人天籁 B：今夜，我们感受音符，看梦想绽放 A：音为梦响，他们勇敢前行，唱出自我
B：青春绽放，他们声震九州，无悔年华。下面我宣布***“音为梦响”学生歌咏比赛—— 合：现在开始！
A：大家好，我是今晚的主持人*** B：大家好，我是主持人*** A：下面请允许我隆重的为大家介绍到场的老师和嘉宾，他们是 欢迎您们的到来。
B：请大家再次用热烈的掌声欢迎评委们，感谢他们能在百忙之中参加歌咏比赛的评审工作 ————————————————————————————————
A：观众朋友们请注意，为了保证大家在接下来的歌咏比赛顺利进行，请大家将自己的手机调成静音或者震动状态，比赛过程中请保持安静，以免影响歌手的发挥。
B：那么现在就让我们掌声欢迎今日的参赛选手们，今夜他们将给我们带来 怎样的音乐盛宴，拭目以待！ （选手依次出场站定，摆好造型）
A：谢谢每位选手的精彩亮相！接下来，就请每位选手向大家大声说出你们的比赛宣言。
B：看来大家都信心满满！听完他们的比赛宣言，我都能感受到他们的热情，以及对自己的挑战与希望。
A：那现在就让我们开始第一轮的pk。每位选手自选曲目演唱，由评委老师打分，排名后两位直接淘汰。选手出场顺序赛前已由抽签决定。
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B：爱情永远会带给人伤感和无奈。总有“放弃才能靠近，不再见才会记起”的无奈。
A：它让人向往，又让人逃避，就像盛夏里烈阳孕育出的果实，热烈苦涩，不可言说。请欣赏由一号选手带来这首《盛夏的果实》，一起聆听她的心情与感悟。 A：为使比赛更具观赏性与竞技性，我们特意加入班级团体赛环节。每个班级按照本班参加个人赛的选手顺序上场，由评委老师打分决定比赛名次。 B：掌声欢迎为我们带来这首经典曲目《同桌的你》
A：还记得初赛时留下的那个故事的悬念吗？今夜，他们将再次登场，用自己的用心和爱心，串成一个同心圆，随着青春狂响曲的节奏，尽情旋转。 B：掌声欢迎，用不一样的方式演绎《爱》
A：都说陪伴是最长情的告白。我爱不爱你，爱久见人心。
B：除了亲人，除了爱人，还有一群人也一直在我们的身边，见证我们每一天的成长。接下来的3号选手，就想借梁静茹的这首《爱久见人心》，表达这八年来，一直陪伴的老师和同学们的感激。欢迎她！
A：生命就是一次漫长的旅行，走走停停，谁也不能满满的拥有。无论是你遇见谁，还是谁与你遇见，都是缘分。
B：日子在辗转中渐行渐远，时光也从不会为我们而停留，每一个人都只是一个过客。但是拥有过，幸福过，就已足够。 A：有请4号选手为我们带来歌曲《知足》
A：人或多或少都有怀旧的情愫，怀念无话不说，怀念一起做梦。
B：事实上，我们并非只怀念某一个人，某一件事，而是那些因人、事所充实的往昔。下面欢迎5号选手，听听他的《我怀念的》 A：这首歌是黑豹乐队经典之作。2014年《我是歌手》的舞台上，原零点乐队主唱周晓鸥带领老黑豹和老零点的人马让它重生。
B：接下来由6号选手带来《无地自容》。学长说：他想用这首歌带大家high起来。并用行动告诉大家：老学长也还年轻！
A：接下来，由7号选手给大家带来一首《我的心好冷》。她说她喜欢唱比悲伤更悲伤的歌，但是想要成为比阳光更阳光的人。 B：很简单深情的一首歌曲。有请B月！
A：年轮是树的A字，是爱的诗句。弹指一挥间，在我们未曾发觉的时候，时间就如同树的年轮般一点一点的在增加。
B：在每段爱情里，都有太多温暖和绝决，仁慈却固执，美好却绝望的故事。那下面就有请本轮最后一位选手，用一首《年轮》讲述她的故事。
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A：几位选手的演唱完毕，现在我们的工作人员正在统计得分。相信在座的很多观众朋友也是爱好音乐的人，我们特意准备了一个小游戏。
B：接下来呢，我们将播放一些耳熟能详的歌曲伴奏。由现场观众举手抢答，说出歌曲的名称和歌手，并演唱几句，就能获得我们精心准备的小礼品。 A：那事不宜迟，现在就开始吧。请听第一段伴奏。 其余同前
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A：好了我们今天的小游戏到此结束，第一轮比赛评分也已经统计完毕。诶，**，你觉得最后晋级的会是哪些歌手？
B：就别卖关子了，相信底下的观众也迫不及待了。快揭晓答案吧！
A：下面宣读所有选手的得分，X号选手得分为，X号选手得分为，X号选手得分为，X号选手得分为，X号选手得分为，X号选手得分为。
B：所以成功晋级我们第一轮比赛的选手是——X号选手XXX、X号选手XXX……！恭喜他们！在接下来的比赛中，他们还将继续为我们带来更多的表演。 A：也有两名选手，很遗憾不得不告别这个舞台。但是，他们的表现十分出色，也非常感谢，他们今晚为我们带来的精彩表演！
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A：刚刚的演唱真是太给力了！大家还想不想再看，要不要再听？
B：不要着急，后面的比赛将更加精彩，下面我们开始第二轮的PK。晋级的歌手按选手编号由小到大依次上台，我们为晋级的六位选手准备了几位歌星，每人三首成名曲。选手从中选择一位歌星进行演唱。
A：曲目的选择，则通过主持人随机抽取大众评委编号的方法，由抽取到的大众评委进行点歌，选手随即演唱，选手演唱完毕后所有评委打分。而今晚的最佳人气奖，则由大众评委上台投票决出。 B：下面有请X号选手XXX上台。他选择的歌手是……
A：好的，那么现在由我来抽取今晚点歌的第一位大众评委。他是…… B：好的请抽到的同学举手示意，同学你好，请在这三首曲目中为我们的选手挑选一首吧！请我们的工作人员递上话筒，好的，我们的观众朋友选择的曲目是《XXX》，感谢这位同学，请工作人员送上我们的精美纪念品。 B：那么接下来就请XXX为大家演唱歌曲《XXX》。 （后续均同第一组）
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A：我们今日选手的比赛环节至此全部结束，下面有请我们的评委老师对今晚我们的活动，做出总结和点评。
陈：让我们用最热烈的掌声欢迎——来自……的XX老师上台点评！
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A：此刻，第二轮比赛和班级团体赛的结果已经在我手中。这最具悬念、最激动人心的时刻终于到来了。
B：观众朋友们，就让我们一同来见证这辉煌的时刻吧！首先宣布班级团体赛的比赛结果。获得团体赛三等奖的是 A：获得团体赛二等奖的是 B：获得团体赛一等奖的是——
A：祝贺上述获奖班级
B：那么本次“音为梦响”学生歌咏比赛，获得优胜奖的是—— A：获得最佳人气奖的是—— B：获得歌咏大赛季军的是—— A：获得歌咏大赛亚军的是——
B：获得歌咏大赛冠军的是——，让我们用最热烈的掌声祝贺他们！ A：我们还要感谢其他几位选手，感谢你们一同为我们带来这一场视听盛宴！ B：下面，掌声有请我们的XX老师，为上述选手颁奖
A：手握青春麦克风，今夜，你们是这个舞台的聚焦点；
B：心怀年轻感恩心，今晚，你们是这个时代的最强音！ A：歌声响彻杏林；
B：梦想闪耀青春；
A：祝愿你们的歌声更加悠扬！ B：祝愿我们的朝阳更加辉煌！
A：现在我宣布，“音为梦响”学生歌手大赛决赛—— 合：到此结束！
B：请所有评委老师、参加比赛的选手和工作人员上台合影留念
