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中心小学 2013年12月
尚德小学少先队工作总结
尚德小学，现有6个教学班，共204人。入队率100%。我校少先队工作在文县团委、尚德镇团委、学校党支部的正确领导下，围绕我校教育工作的重点，充分发挥少先队组织和教育功能，以成材为目标、以社会为舞台、以活动为载体，不断培养少年儿童创新精神和实践能力，以素质教育为主要任务，全面深入地开展少先队各项活动。现将一年来工作总结如下：
一、完善体系，建章立制，硬化少先队工作的管理。
（1）领导重视，我县、镇、校领导十分重视和关注少先队工作，关心少年儿童健康成长。经常指导大队辅导员的工作，给予建设性意见。鼓励全体中队辅导员积极投身到队组织建设和活动中。
（2）组织健全。学校现建有健全的大、中、小队组织机构，现有6个中队，18个小队，配有1名大队辅导员，6名中队辅导员，每学年选举产生新一届大队委。所有大队干部职责明确，分工负责。强化自主管理意识，实现“自己的组织自己抓”、“自己的活动自己搞”、“自己的事情自己管”。
（3）制度落实。各项完善的制度是工作开展的保证。为此我校大队特别制定了《中队辅导员工作职责》、《少先队大队干部工作职责》、《少先队评优制度》、《升降国旗制度》、《红领巾广播制度》、《红领巾监督岗制度》等一系列有效的规章制度。在各项制度的保障下，我校少先队工作循序渐进，不断发展。
二、抓队伍建设，激活少先队活动生命力
我校少先队队伍建设工作主要分三个层面进行。 （1）德育领导小组成员
学校德育工作领导小组组长由李校长担任，刘安校长担任副组长，成员由大队辅导员及教师群体中教育理念先进、教育工作出色、有创新意识的一线教师担任。校德育领导小组肩负着全校德育活动的策划、引领、管理的重任。
（2）辅导员队伍
学校少先队为了让每一位辅导员更好地服务于少先队员，开展好少先队活动，大队部经常组织他们再学习，再提高。定期、定点、定主题组织辅导员开展少先队工作研讨。 （3）少先队队干
为建设一支民主管理、自主自动的队干部群体。我校采取以下措施：一是民主选拔和轮换少先队干部。二是加强少先队干部培训。积极开展各种培训活动，帮助少先队干部打下扎实的知识基础。
三、抓阵地建设，规范少先队常规工作
少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地。在学校德育教育中发挥着极其重要的作用，因此我校少先队十分注重阵地建设的规范性。 （1）升旗仪式主题鲜明、庄严隆重
每周一次的升旗仪式也是少先队活动的重要主阵地。大队旗手精心准备，升旗仪式成为我校加强德育教育，促进校园文化建设的一道亮丽风景线。
（2） 腰鼓队的成立
我校的少先队腰鼓队是少先队礼仪教育的重要形成和少先队基础建设的重要内容。通过腰鼓队的建设培养少先队员的群体意识，增加集体主义荣誉感。参加腰鼓队的队员，能展示出他们的朝气勃勃、乐观、积极向上的精神风貌。
（3）红领巾广播站深受队员喜欢
每天课间操下，学校红领巾广播员如约而至，红领巾广播以它方便灵活，教育面广，宣传力度大，效果好的特质成为少先队的重要的宣传阵地。它对加强少先队的思想教育，活跃少年儿童的课余生活，很有帮助。 （4）黑板报、板面适时更新
我队充分利用班级黑板报这块阵地，加强对学生思想品德的教育，同时也作为队员综合实践的一项练习。让队员自己围绕大队部确定的每期主题搜集材料。设计版面，亲手书写、绘画，使得队员在动脑动手中能力得到锻炼，在丰富多彩的内容中潜移默化地进行思想品德的教育。 （5）红领巾监督岗
大队“红领巾监督岗”，由红领巾值岗队员轮流对校园内的红领巾佩带、进（出）校礼仪、课间等行规礼仪进行监督，并对各中队出操，眼保健操、课间操，个人卫生、班级环境卫生、包干区卫生等各项工作进行评比。充分发挥红领巾监督岗的职能作用，捕捉学习生活中的好人好事和不良行为。对评比结果作为每月评选文明班的直接依据。
四、抓活动开展，促全员和谐发展
我校以民族精神教育为核心，以养成教育、实践教育为主要途径开展了系列活动。
1、节庆日活动精彩纷呈
无论元旦、国庆节这类重大节庆日，还是六
一、教师节与队员息息相关的节日，或是清明、中秋、重阳等传统节日，都有其独特的文化内涵，我校进行了深层挖掘。
2、《 弟子规》《中小学生日常行为规范》 系列学习活动
我队本着“传承国学文化精髓，学习文明礼仪，提高学生行为规范”的理念，每天在早操下集体诵读《弟子规》。中队辅导员定期组织学生学习《中小学生日常行为规范》，真正达到学生的行为养成教育。
3、大队活动丰富多彩
我队利用每周队活课，组织学生开展各种活动。如“讲卫生”行动、拔河比赛、歌咏比赛、绘画比赛等，使学生在紧张的学习中利用空闲、利用活动学到道理，强身健体，更能充分的展现自我，建立自信，为学生的素质发展建立了平台。
回首一年的少先队工作，学校少先队取得了一定的成效，但同时也应清醒地看到不足：
1、少先队活动不够深入、对部分活动的辐射不够
2、由于无队室，制度建设虽制订，但无张贴，队室建设不完善
3、个别机构虽健全，但责任意识模糊，干工作不到位
4、由于工作繁忙，个别中队辅导员积极性不高
5、个别工作监管力度不够，导致对学生的教育目的没有及时达到
6、兴趣小组虽建立，但由于种种原因，落实不到位。
学校少先队将在总结的基础上更加努力地争取更多的支持，开拓思路，继续加强少先队基础建设力度，开展各种适合学生特点，有利于学生身心健康的活动，并继续以提高学生素质为宗旨，努力把少先队工作做得更好！
大队部
2013年12月20
