辉煌的隋唐文化
（一）教学设计 张维一中 孙丹
一、教学目标
（一）知识与能力
了解隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。
（二）过程与方法
引导学生对一些桥的对比，雕版印刷术和手抄笔录的对比，培养学生分析问题的能力。通过师生对唐诗共同欣赏，激发学生里了解诗歌的兴趣，提高学生的鉴赏能力。
（三）情感、态度与价值观
（1）使学生认识到唐文化是中国封建文化的高峰，为中国和世界文明的发展做出了贡献，激发学生的民族自尊心和自豪感。
（2） 通过了解世界科学技术的古今发展对比，激发学生对人类目前科技发展的兴趣，对未来科技的美好憧憬和向往。
（3）讲到《金刚经》时引导学生阅读小字部分，补充《金刚经》被近代外国侵略者掠走的史实，激发学生的爱国热情。
二、教学重点、难点
重点：赵州桥、雕版印刷术、光耀诗坛的唐诗 难点：
1、赵州桥在世界桥梁史上的地位及作用。
2、李白、杜甫、白居易诗歌的特点。
三、教学过程
导入新课：
师讲：中国是四大文明古国之一，隋唐时期，是古代中国历史发展的黄金时代，国家统一，经济持续繁荣，社会稳定，人民安居乐业，民族团结，各族人民共同努力创造了灿烂的文化。下面我们先来看看隋唐在建筑业取得的成就（出示课题）
（一）高超的建筑水平
隋唐的建筑已达到相当成熟阶段。建筑规模宏大，气势磅礴，整齐而不呆板，华美而不纤巧。尤其在桥梁工程方面，有突出成就。（由学生总结得出）
1．隋朝李春设计建造赵州桥──世界上现存最古老的石拱桥 （出示赵州桥图片）引导学生读图评价赵州桥。
赵州桥，原名安济桥，是隋朝杰出的工匠李春设计并主持修建的石拱桥。坐落在河北省赵县城南五里的洨河上。赵县古时曾称作赵州，所以安济桥又叫赵州桥。
2．唐都长安和大明宫含元殿
多媒体投影：唐都长安城平面图以及大明宫含元殿复原图
教师提问：观察唐都长安城平面图以及大明宫含元殿复原图，了解长安的情况。
生：长安规划整齐，是当时世界最大的城市，大明宫含元殿更是气势磅礴。
（二）雕版印刷术的发明 1．隋唐发明雕版印刷术 （出示图片）
印刷术发明前，人们用手抄书，这既费时耗力，又易出错。到隋唐时人们发明了雕版印刷术，什么是雕版印刷术呢？
教师布置学生看书寻找答案。教师在学习回答基础上强调： 雕版印刷术来源于生活的体验，离不开人们的观察，探索及创新。
可引导学生联系印刷术的发展：北宋毕升活字印刷术、现代的电脑排版等。让学生了解到中国的与世界的落差，使学生体会到振兴中国与自己息息相关。
2．世界上现存最早的雕版印刷品《金刚经》 我们的祖先从盖章中得到启示，发明了雕版印刷术。 （出示《金刚经》图片）
教师引导学生得出如下结论：唐朝雕版印刷的原本，多已失散。现在所看到的《金刚经》，长约488厘米。卷首为佛像画，后为经文。画着释迦牟尼对弟子们说法的神话故事，四周环绕的天神也在静听，大家神色肃穆。画面精美，线条流畅，字体整齐，浑朴厚重，着墨均匀，刀法纯熟，是优美的版画艺术。
请大家看最后一行字，你有怎样的发现呢？
教师念“咸通九年四月十五日王玠为二亲警造普施”，并作进一步的解释。即这部《金刚经》是一个叫王玠的人在成通九年即公元868年为他父母祈福消灾而刻印的佛教经书。这样，这部《金刚经》是现存世界上最早的标有确切日期的雕版印刷品。
引导学生阅读小字，教师强调：《金刚经》是世界上现存最早的雕版印刷品，但在近代被外国殖民者掠走。
（三）光耀千古的诗坛 （出示图片）
引导学生阅读课文，然后讨论回答：
1、唐诗繁荣的情况怎样？
2、哪三位诗人的成就最突出？
3、说说他们的诗歌风格为什么有所不同？
教学中教师与学生一起阅读欣赏三位大诗人的作品，分析他们的性格特点及所处的不同的社会背景，从中品味三位大诗人诗歌的不同风格。
师：为什么他们三人的诗风格不一样？
生：因为他们生活的年代不一样，李白是太平盛世，杜甫是有盛转衰时期，白居易生活在中唐，比较稳定。
课堂小结：隋唐时期人民创造出了辉煌的科技成果，唐文化不仅是中国封建文化的高峰，也是当时世界文化的高峰，为中国和世界文明的发展做出了贡献，这是我们的骄傲。
作业布置：根据所学知识你能总结出隋唐时期，领先世界的科技成就吗？你认为怎样才能保持科技的领先地位？
板书设计：
辉煌的隋唐文化
一 科学技术：
赵州桥──世界上现存最古老的石拱桥 唐都长安──当时世界上最大的城市 《金刚经》──世界上现存最早的雕版印刷品 二 辉煌文坛：
李白 ： 诗仙，豪迈奔放，清新飘逸
杜甫 ： 诗圣，气魄雄浑，沉郁悲怆 白居易 ： 直白如话，通俗易懂 教学反思：
导入的设计最好能贴近生活，尽力吸引学生的兴趣，在讲到诗人的特点时，学生容易按照课本来归纳，提醒学生按照作品的特点归纳，说出真实体会。
