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中层干部述职报告

发布时间:2020-03-01 20:17:12 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

中层干部述职报告

2005年9月至今担任经贸专业教学部主任。

近两年来,经贸部的工作相对稳定、有序,主要得益于校领导的关心和帮助,得益于专业部全体老师的大力支持和积极配合,得益于其他科室人员的积极协作与鼓励。这两年来在工作上取得了一些成绩,积累了一些经验,但也存在一些问题。在此,我把自己两年来的工作情况汇报一下,不妥之处请领导批评指正。

一、任现职工作情况总结

(一)取得的成绩

1、认真做好常规工作。我认为常规工作是其它工作的基础和保证,认真地保质保量地做好常规工作,才能保证学校其他工作正常顺利地完成。因此本人无论在组织教研例会,还是在教学检查、教材征订、任课老师的安排以及其他常规工作中都能及时布置安排相关工作,保证在规定时间内完成,保证专业部工作正常有序开展。

2、带头积极组织参加专业调研,做好专业建设。

本人认为要做好专业部工作首先要做好专业调研工作。对于专业开发、专业教学计划的制订和修改都要在市场调研基础上进行,每一学年,都要求各教研组根据不同的专业特点,在不大影响正常工作前提下,形式多样地展开调研,有走访企业或兄弟学校的,有使用问卷调查的,有打电话访谈的,有走访毕业生及其所在单位的,有利用毕业生回校机会座谈的,有上网查找相关信息的,从而充分了解现在企业对人才需求情况,有针对性地进行教研教改。近两年共开设两个新 1

专业,即“汽车模特与营销艺术”和“农产品营销与储运”,并对其它专业在课程设置、课时方面也做相应调整。为了更好地办好“汽车模特与营销艺术”新专业,还建立了形体实训室。为了参加物流技能比赛,建立了简易的物流实训室。

3、努力搞好教研教改工作

(1)由于新专业的开设和老专业的改造,组织编写和修订了相应的课程教学大纲。

(2)以教研组、专业部为单位,积极开展说课及课件交流活动,老师间互相学习,取长补短,科室老师在学校的几次说课及课件比赛中都取得好成绩。

(3)积极动员老师开设兴趣小组。 多年来本人始终认为,要改变目前学生状况,关键在学风问题,如果学生能把精力放在学习上,那许多问题都可迎刃而解。近年不断地来尝试着一些方法,有加大选修课的课时量,有开展一些竞赛活动,有加大德育课课时等,但效果不大明显。近两个学期都开始了珠算、英语话剧、企业沙盘等兴趣小组等兴趣小组,有效地提高学生学习积极性。

4、努力开设选修课,实现真正意义的“选修课”。

08-09学年第一学期开始,我部实现真正意义上的选修课。虽然这路子走得艰辛,但每学期都想尽办法开设15-16门选修课。同时在条件有限的情况下,我们每学期在管理上都不断完善,改进选课方式,组织学生有序报名,对老师的授课计划进行统一格式,详细审核,对

2选修课的课堂管理制定相应的制度,保证选修课的正常进行。

5、组织编写了毕业生强化训练材料——职业素质培养。从学生刚步入社会,要参加企业面试以及刚开始工作时应掌握的一些知识为出发点,组织老师编写了一些实用的、图文并茂的ppt课件及视频作为教学内容,对学生走向工作岗位时有所帮助。

6、合理安排技能比赛相关课程内容,使比赛成绩年年有所进步。我们将技能比赛内容纳入教学,使所有学生都能掌握比赛相关内知识,从而提高学生的实践能力。根据省级技能比赛时间安排,为了便于选拔选手,在相关专业的教学计划中合理安排相关比赛课程及内容,学生在学完相关课程后,进行层层选拔,这样既能选拔优秀选手,又能增强选手的心理素质,以便在比赛中提高成绩。

7、努力做好学生管理工作。

在学生管理工作方面,本人主要做一些指导性、决策工作,还有一些协调的工作,其余大部分工作都由主任助理江雨老师操作。

8、努力做好支部工作。

本人兼任支部书记工作,认真组织支部党员学习党的知识及有关精神,认真抓好党建工作,培养年轻老师加入党组织,加强党员的专业业务学习,不断提高教学质量。

(二)存在的问题

1、在专业部管理工作中创新不够,许多事情按部就班。

2、在专业部管理工作中,由于自己的性格问题,指挥能力和控制能力不足,使得一些问题难以处理。

3、由于本人身体状况不佳,有些事感觉力不从心,有时产生惰性。

二、分析本人的长处、优势

1、长处:办事认真,责任心强。

2、短处:性格比较软弱,没有领导魄力,不太善于言辞。

中层干部述职报告

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