小学生暑假社会实践活动总结
为积极响应党的十八大关于建设社会主义文化强国的有关号召，进一步贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》等文件精神，今年暑假期间，阿陀小学三年级三班开展以让精神世界更美好走进中华经典为主题的暑期读书活动，引导广大小学生通过形式活泼、健康有益的读书活动，丰富暑期生活，提高思想道德、文化科学素养和实践创新能力。
一、参加对象
阿陀小学三年级三班全体同学
二、活动时间
2018年7月上旬至8月下旬
三、活动内容
(一)主题读书活动
1.活动内容：
走进中华经典中小学生暑期读书征文活动
2.推荐书目
由活动的主办单位组织专家，根据中小学生的年龄特点，分年级遴选一批适合学生阅读的思想道德教育、文学艺术教育和科技教育等方面经典的优秀图书，研究编制定成暑期学生阅读推荐目录
3.活动要求： 学校应积极组织并指导学生利用暑期多读书、读好书。同时将读书活动与组织学生观看有关影视、举办有关讲座和报告会、实地参观爱国主义教育基地和开展社会实践活动等相结合，鼓励学生将所阅读的图书以读后感的形式拟写成文。征文的主题不限，学生既可在推荐书目中选择，也可以自主选择书籍阅读后确定。征文的文体不限，字数一般为： 500-1000字。
(二)读书与创作实践活动
1.活动的内容
①文学作品创作活动
作品的形式为：读后感、写人的、写事的、写景的都行。
②艺术作品创作活动
作品的形式为：摄像、书法、绘画等;
③校报校刊展评活动
校报校刊的内容、主题、题材不限，篇幅不少于1页。
上述活动的作品主题、题材、表现方式不限，由学生自创。
2.活动要求
由学校组织和指导学生，结合学校的教育教学内容和暑期的读书活动、社会实践活动等，开展作品的原创活动，以培养学生的社会责任感和实践能力、创新精神。
(三)专题读书活动
1.活动的内容
2018小学生暑期读书与社会综合实践活动
本项由阿陀小学语文教研组统一举办，通过读书活动网站提供由环境保护部宣传教育中心编写的《中国少年儿童生态意识教育丛书》，学生可以免费在线阅读，也可根据县教育局的推荐书目或其他相关图书或自主选择有关书籍阅读。
2、活动要求
由学生在阅读的基础上，结合自己的学习、生活实际和认识，拟写征文(可采用读后感、文学作品、书法或绘画等形式)，征文的字数一般要求： 500-1000字。
四、征文与作品的递交
参加上述各项活动的学生征文和作品上交纸质稿。上交的时间为：开学第一天。
五、评选与表彰
1.学生征文、作品的评选与表彰
开学后学校立即组织评选并推荐优秀作品参加镇级评选。阅读篇目从推荐阅读的书目中挑选，作品内容要求主题突出、有真情实感、言之有物，能够体现健康向上的精神风貌。
(1)、主题读书活动奖项
一等奖各5名 二等奖各5名 三等奖各5名
(2)、读书与创作实践活动奖项
一等奖各5名 二等奖各5名 三等奖各5名
2.组织教师评选与表彰
本次活动根据学校组织学生参与读书活动的情况和参评征文、作品的数量、质量，对学生的优秀作品予以表彰和奖励。
六、其他
1.学校应将暑期读书活动同学校日常的教育教学工作和暑期工作结合起来，认真组织并指导全班同学踊跃参加。同时开放图书馆和电子阅览室等场所，为学生的暑期阅读提供便利。
2.暑假期间，在指导老师推荐的基础上，组织学生读书活动的优秀代表，开展读书夏令营活动和优秀小学生文学社团和校报校刊学生主编笔会等培训与交流活动。
