前言
随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一非凡群体。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，2011年，我校积极响应各级领导的号召，从学校的实际出发，在全校范围内启动了“关爱留守儿童工程”
我校现有留守儿童105人，通过对留守儿童调查、分析与研究，找到了影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，全面推广“关爱工程”，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。学校建立健全了领导负责制度，实施教职工结对帮扶留守儿童制度，建立留守儿童档案和联系卡制度，积极开展文体活动，定期安排免费体检，确保留守儿童安心求学，健康成长，取得了可喜的成绩。
儿童是祖国的未来，学生是祖国的希望。留守儿童需要全社会共同关心、关爱、关注。学校更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度，扎实解决好留守儿童问题，为社会培养出一代合格的接班人。我们要努力探索促使留守儿童健康发展的工作思路，对他们要严慈相济，使留守儿童享受到同其他学生一样的教育和关爱。锻炼他们的意志，培养坚韧、独立的个性，形成健全的人格，促使他们健康茁壮的成长。
《学校留守儿童之家展板前言.doc》
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