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后勤管理工作经验

发布时间:2020-03-01 19:11:13 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

学校安全后勤管理工作经验交流材料

学校后勤管理是学校工作的重要组成部分,后勤工作的好坏直接影响着学校教育教学工作的顺利进行,也直接影响着学校的健康发展,为此,我在抓好教育教学管理的同时,狠抓了后勤的管理工作。近年来我校后勤工作取得了很大发展,赢得了上级领导和社会各界的广泛赞誉。我们以“师生至上,服务第一”为后勤服务的宗旨,以“学生满意,教师满意,领导满意,家长满意”为后勤工作的目标,以“热情服务、严格管理、物美价廉、安全卫生”为后勤工作要求,以“诚信、敬业、务实、创新”为后勤团队精神,以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为后勤工作重点。在此理念的指导下,学校后勤的各项工作卓有成效,具体说来,我校后勤工作有如下四个方面:

一、建章立制规范管理,致力提高食堂服务质量

开学初,结合学校实际,在广泛征求教师意见的基础上,修改完善学校后勤的各种制度,成立了以校长为学校食品卫生管理第一责任人,食堂管理机构建立健全了《食品卫生安全管理制度》、《食品采购制度》、《员工挂牌上岗制度》、《岗位责任制度》。学校聘请了4位食堂工作人员,聘请的食堂工作人员都经过学校筛选并接受卫生防疫部门的健康体检,领取合格的《健康证》后持证上岗。食堂操作间与餐厅隔开,非工作人员不得入内,工作人员个人卫生良好,穿戴清洁的工作衣帽,保持食堂内外的环境卫生干净,经常对餐具用具进行清洗消毒,生熟案板刀具都分开存放。另外,食堂供应学生的膳食新鲜,严禁向学生供应腐烂、变质过期的食品。新鲜的瓜果蔬菜要认真清洗,严防食物中毒。学校严把进货关,实行定点采购,并落实索证制,建立进货、验货登记三结合制度,采购人员不能采购来路不明的食品,存放食品的仓库干燥通风,食品上架,容器安全,防止食品污染。

在食堂管理方面,除了抓卫生防疫外,更重视提高服务质量,由于学校吃饭的师生较多,为了让学生能吃好,每次主餐的菜都不相同,并保证学生餐餐有晕菜,夏天考虑到天热,常配有浆水面、酸汤面等。学校召开几次家长会,家长吃后都说学校食堂饭菜较好,口味不错。每天学生营养餐都不一样,星期一是油饼、豆浆、鸡蛋,星期二是花卷、纯牛奶(加热),星期三是荷叶饼、苹果,星期四是馒头、火腿肠、小米粥,星期五是花卷、八宝粥、鸡蛋。学校也随时召开师生座谈会征询师生意见,不断调整完善饮食结构,并不定期到食堂进行卫生检查,指导狠抓食堂人员个人卫生,服务质量。树立为教学服务,为师生服务的思想,真正把学生的需要放在第一位。

二、完善制度明确责任强化措施狠抓落实抓好学校安全工作

学校坚持把每学期第一周确定为“安全教育周”,每学期第一课确定为 “安全教育课”, 每周星期五第七节课确定为心理健康教育课,并要求各班利用每周一节品德课专门对学生进行法制安全教育,让安全教育陪伴学生度过美好的学习生活。每学期开学,学校坚持以养成教育为切入点,抓小事,抓细节,把学生文明行为习惯养成教育和安全教育相结合,坚持开展“入学常规及养成教育月活动”。 坚持把《守则》《规范》的贯彻落实作为主抓手,把纪律、学习、卫生、文明礼貌等方面的良好习惯的养成作为工作内容,着眼于大处,着手于小处,狠抓学生的一日常规,从各方面规定学生应该做和不应该做的行为规范。

没有规矩不成方圆,建立精细的安全管理制度是强力推进精细化安全管理并取得效益的基础。为了使校园安全有章可循,有规可依,我校班子成员通过充分讨论,积极采纳教师、学生及家长的合理建议和意见,对学校现行的各种安全制度、预案去伪存真,去粗求精,进行了规范和细化,制定了《学生一日常规》、《校园周边环境综合治理实施方案》、《安全工作突发事件报告制度及应急处臵制度》、《安全工作应急预案》、《门卫岗位职责》、《食品卫生安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《教学安全管理制度》、《各类重大活动及大型集会安全管理制度》、《校园安全隐患排查制度》、《安全工作奖惩考核制度》等一系列安全管理规章制度。同时,学校在每学期开学初,都要利用教师例会时间重温各种安全工作制度,对放学路队、课间活动、教学活动等安全制度予以重点解读,以此强化教师的安全责任意识。为把安全工作落到实处,我校遵循“责任到人,措施到位,坚持到底,追究到真”的原则,不但健全了制度,而且明确了分工。学校成立了安全工作领导小组,负责协调统筹学校安全工作,负责起草并落实各项安全措施,负责召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作。通过层层签订安全工作责任书,对学校安全管理工作任务进行了层层分解,将学生校内安全责任细化到每一分钟,各个时段都有具体的安全责任人,从而使全校安全管理工作形成了横向到边、纵向到底的网络体系,较好地覆盖了学校安全工作的方方面面,实现了校园安全的全方位设防。

近年来,我校加大投入,不断增强物防技防装备,积极筹措经费,构建现代化的安全技术防范体系,在学校重点部位,安装了防盗门、电子监控系统。同时学校总务处定期检修用电线路,及时更换老化、破损、裸露电线;加强对楼梯扶手、教室门窗、楼道(梯)照明设施的日常维护保养。我校严格执行门卫值班制度,要求门卫教师轮换每天坚持24小时值班,坚决禁止闲杂人员、机动车辆进入校园。还通过发放告家长书,要求家长协助学校共同做好学生安全管理工作,明确学生到校离校时间,要求学生按时到校按时回家,杜绝了学生早到现象。加强路队纪律整顿,政教处、团支部、值周组紧密配合,协同检查,彻底杜绝了路队上秩序混乱、纪律涣散现象。

“精细化管理”要求落实到位。有制度不落实等于没制度,落实不坚决、不坚持,同样无成效。有一个公式非常好,“制度+不落实=0”。制度执行力低下是学校安全管理中最大的黑洞,再好的策略也只有成功执行后才能够显示出其价值。为此,我校坚决纠正畏难情绪和掉以轻心的思想,以高度负责的精神和求真务实的工作态度,自我加压,不折不扣地执行安全管理制度,创造性地开展安全管理工作。

学校还邀请派出所、交警、消防等职能部门领导、专家到我校对全体师生进行人身、消防、交通、饮食等系列安全教育及心理健康教育。通过安全知识竞赛、安全知识讲座、发放《致家长的一封信》、主题班队会、征文比赛、校园广播等学生喜闻乐见、生动活泼、图文并茂的形式对学生多途径地开展安全知识的宣传和教育。学校还坚持开展系列安全疏散演练活动,做到层层开展,班班组织,人人参与,并确保安全技能演练的实效性。通过演练,全校师生对逃生路线、安全指示标志、安全场所位臵、逃生自救方法、重点部位保护措施等有了清楚的认识,教师的应急判断和指挥能力得到了很大的提高,应急预案得到了进一步的完善和改进,增强了实用性和操作性。

三、加强学校住宿生管理

我校是一所山区农村中学,村居分散路途遥远,且山高路险,很多学生只能选择在校住宿。近年来,随着外出打工的增多,许多留守学生也住宿学校,使住宿生队伍越来越庞大。实践告诉我们,学生发生的问题70%和宿舍有关,如偷盗、吵闹、打架斗殴等不文明行为时有发生,更有甚者夜不归宿,出外玩耍或从事不法行为,这些给学校安全工作带来困扰。如何做好住宿生管理工作,已成为学校日常管理工作的重要部分,为学校管理带来了前所未有的挑战。我校一直重视住宿生管理工作,在寄宿生管理方面做了一些积极的探索和实验,初步形成了一套住宿生管理的方法。

学校配备了专职宿管教师两名(男女各一名),对学生生活起居进行安排和科学的管理,并将男女生寝室分开。每学期开学学生报到时,学校要求班主任全面了解住宿生情况,包括学生家长情况以及去向,详细联系方式,家庭经济状况,住宿生身体和心理健康状况以及思想品德学习状况等,宿管教师和班主任根据各班住宿生人数学生的实际情况合理安排床位,身体健康状况不好的学生要安排在下铺,以确保他们的安全,学习习惯好的和学习习惯差的要合理搭配以便监督和示范等。这样确定好寝室和床位后,编制住宿生档案,为后期常规管理打下基础。总之开学之初就摸清情况,关注细节,合理安排,让家长和学生对即将到来的住宿生活放心。

“无规矩不以成方圆”,为确保住宿生健康安全地学习和生活,使其形成良好的学习、生活习惯。我校不断探索、不断完善住宿生各项管理制度,要求住宿生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《学生一日常规》等制度,另外还专门制定了合乎我校学生实际的《住宿生管理制度》,对住宿生安全、纪律和卫生等做了详细的规定,并有对应的处罚规定。学期初都对这些规定专门进行学习,让住宿生明确应该做什么,不能做什么,违反了会有什么处罚。

为了提高管理效益,衡量住宿生管理工作的优劣,学校还将住宿生管理工作进行量化评分,每天宿管教师早中晚对各班宿舍进行检查评分,具体为安全、纪律、卫生三大项,将检查结果每日公布,纳入班级综合考核,作为评选优秀班级的依据之一。既促进班主任对住宿生管理工作的热情,又培养了学生遵守纪律、讲文明讲、卫生的好习惯。只有这样才能给学生营造一个安全文明的住宿环境。

四、加强学校财务、校产管理。

我们学校建立健全的财务制度,经费审批制度,报销验收制度,检查监督和民主理财制度,每张发票都有主管签名,有经手,有验收,坚持“一支笔”批钱原则,保证专款专用,接受上级有关部门的检查和老师的监督。勤俭办学是学校后勤工作的基本方针,做好校产保管,维修工作,大力提高校产的使用率,延长使用年限,就能为学校节约许多不必要的要开支,管好校产,必须建立和健全各种财产管理制度,所有校产都建立了台帐,分门别类登记造册,标明每样财产的购买时间及金额,做到手续完备,账目清楚。对各教室,办公室,公物并由专管人员签字认可,每周检查对照,若有损坏,必须赔偿,在校产维修方面,我们尽量做到了少花钱,且保证修理后能够正常使用。同时学校还通过班会、黑板报、升国旗仪式,对学生进行爱护公物的思想教育,把爱护公物纳入教育内容,形成爱护公物为荣的好风尚,引导师生爱护公物,自力更生,自己动手,注意节约,自主的做校产管理的主人。通过严格的财务、校产管理,学校经费没有一点浪费,财产也没有一点流失,为学校节约了经费。

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