10个选择题5个多选题2个辨析题3个简答题
1：试述价值观规律的作用及对社-企是技术进步，改善经营管理的意义。
2:无产阶级专政的特点最终目标历史任务。
3：为什么说实践是检验认识真理性的唯一标准。
4：国家垄断资本主义的形式有哪些？
5：人们能否自由选择某一社会形态？
6：剩余价值的生产，即不再流通领域又离不开流通领域？（资本主义生产过程） 7：流动资本是指在生产过程中其价值发生增值的资本？（问答题）
8：提高劳动力生产率可以增加单位时间内生产的商品数量和价值量
（劳动生产率与商品价值的关系来回答）
9：固定资本和流动资本的价值周转的方式相同吗？（产业资本循环）
10：如何在大学生活中体现自己的理想 信念 追求，个人理想如何与社会理想一致起来？ 11：当代大学生面对未来应当如何树立正确的价值观。（第二章）
答：
1：用邓小平理论和马克思主义基本理论教育、武装当代大学生。
2：加强党的建设，以党团组织的优势引导青年学生，以党团员模范作用带动青年学生。
3：加强对青年学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，促使青年学生树立正确的人生价值观。
4：宣传先进典型，进行共同理想教育。
5：加强对青年学生的艰苦奋斗教育。
6：坚持多种形式的思想教育，积极探索新时期大学生人生价值观教育的有效途径。 同时，我们要积极探索新时期大学生人生价值观教育的有效途径和方法。我们既应强调外部教育也要注重自我教育；为使教育收到良好效果，还应针对青年喜欢参与性、竞争性活动的特点，采取参观访问、形势报告、收看影象、参观改革开放成就展览、征文大赛、讲演比赛、辨论大赛、主题班会、社团活动等方式，教育、启发、引导青年学生；除发挥学校的教育功能外，还要加强对学生的社会教育与家庭教育，通过种种方式，争取社会、家长的支持，使学校、家庭、社会教育紧密结合，优化育人环境；此外，还要坚持正确的舆论导向，以良好的社会环境影响、熏陶大学生，从而促进当代大学生树立远大理想和正确的人生追求，为振兴中华贡献自己的青春！
