2012—2013学年度教师岗位大练兵活动总
结
根据上级教委的工作安排和部署，结合《沈阳市义务教育阶段学校开展教师岗位大练兵活动通知》的有关意见与精神，我校从2012年9月份开始，在全校开展了教师岗位大练兵活动，取得预期效果。现将活动情况总结汇报如下：
一、基本情况
我校共有专任教师46人，其中原始本科学历16人，专科学历27人，中师学历3人，进修本科学历100%。高级职称14人，一级职称30人，二级职称2人。学校教师中有省级骨干教师1人 ，市级骨干教师3人，区级骨干教师17 人。
二、活动措施
为保证练兵活动的顺利开展，学校首先成立了由一把校长任组长、教学校长任副组长、中层干部及年组长为成员的练兵活动领导小组，负责练兵活动的全部开展。小组下设办公室，办公室设在学校教务处，负责练兵活动的具体工作。同时，学校制定了详尽的练兵实施方案和具体练兵活动计划，大练兵活动全面铺开。
三、活动内容
1．解读课标和教材，提高学科专业能力
就教材和课标，我校以教研组为单位，专门开展两次以
1 学习新课标为主要内容的教研活动，做到课标与教材相结合；开展了一次新课标测试问卷，使教师掌握课标；在每次的教学质量分析会中，明确课标中各章节的比例，让课标在教师的心中扎根，真正提高教师学科的专业能力，在教学中应用自如。
2．狠抓课堂教学，提高教学技能水平
学校始终以抓教学质量为第一要务，以课堂教学模式的改革与创新为着力点，每学期以公开课、观摩课、示范课、教研组评课等有效形式，突出岗位练兵为教学服务这一宗旨，全面促进教师提高课堂教学水平和效率，做到抓课堂教学有计划、有实施、有跟踪、有督导、有反馈、有总结。
3．强化教学基本功，促进教师专业化成长
在教师基本功训练方面，我校重点加强了教师的两笔字、教学设计、教学反思、课件制作、学法指导、试题命制等方面的练兵活动。我校要求教师每周一次进行一次课件制作展示，每月进行一次两笔字展示、教学设计评比；每学期至少对学生进行两次学法指导，按期中、期末出两份试卷。通过这一系列的活动和训练，目前我校教师教学基本功有了长足进展和提高。
4．注重校本研训，提高教科研水平
学校定期开展校本教研活动，活动方式为教研组活动、集体备课、观看视频专题报告、骨干教师讲堂等。按照学校要求，每名教师有个人的研究小课题和三年专业成长规划、
2 每个教研组有本组的研究大课题和本组的三年发展规划，以此来进一步提高教科研水平。同时，校本研训中还注重对教师应用信息技术能力的培养和训练，为教师搭建了开放、平等、交互的学习研讨平台。
5．教师自我学习，提高综合素质
依据练兵的基本内容和要求，广大教师采取自主学习的方式，不同程度的教师根据自身实际和专业发展现状，根据自身需要确定自己的学习内容和自己的教学能力训练目标 ，学校予以必要的指导。通过不同方式的学习，切实提高了自身素质。
四、活动成果
通过全员练兵，广大教师不断地更新观念，不断地用新课程标准的理念、方法和要求来指导自己的课堂教学，推进了我校教育教学的改革和发展，促进了我校各项工作的全面提高。
在学校全员练兵的基础上，我校分别选出教师参加了区级练兵竞赛和市级练兵展示，在两级竞赛及展示活动中均取得优异成绩。其中，16名教师参加了13个学科的区级练兵竞赛，最终有9名教师获奖，一等奖3名，二等奖6名；3名教师参加市级练兵活动展示，两名教师获市级教学标兵称号，一名教师获市级教学能手称号。
五、存在的不足及今后努力方向
在大练兵活动中，我们深深感到：提高全体教师的整体
3 专业水平是当务之急，少数教师的基本素质也有待于进一步改进与提高。
今后工作的努力方向为打造一支思想品质良好、职业道德高尚、业务水平精湛、工作作风过硬、教学成绩优良的全新教师队伍，进一步提高办学水平，建人民满意学校。
2013年12月12日 4
