浅谈初中英语语法教学

发布时间：2020-03-04 02:30:39 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

英语语法是英语教学的重点教学内容，其教学方式、方法很多，下面我总结一下我在语法教学中的一些看法，望老师给以指导。首先我说一下语法教学目的：1.培养学生的语法意识。2.培养学生归纳语法的能力，自主学习语法的能力。3.激发和培养学生学习英语的兴趣，“使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。

其次是语法教学， “精讲精练”，是培养学生的语法能力才是有效的教学活动。语法教学要做到学用结合，归纳演绎并举，讲练结合，讲求实效。其教学方法有：1.在语境、语篇中教学，利用具体的教学材料，提供含有某目标语法点的阅读材料，在练习中进行语法教学，能使其更有使用性。2.显性与隐性语法教学相结合，就是首先解释语法规则，然后引导学生做练习，和语法教学采用归纳的方式，让学生在语言实践中归纳出语言的规则。3.任务学习语法，就是在语法教学中加入交际活动中，或交际练习时加入语法规则教学，其目的在于提高学生对语言形态的意识。

总之，语法教学是英语教学活动中不可缺，不可替代的重要内容。英语的口、笔头表达是英语词汇，语法规则组合起来的产物。语法就是学生学习英语的规则，如果让学生在听说读写各方面有很大的进步，就必须把语法学习好。