《感受亲情
学会感恩》实施方案
一、选题背景
中华民族自古以来就是一个以孝为先的民族，我们的国度也是一个文明之邦，一个礼仪之邦。然而，在教学工作和生活实践中，我们发现文明、孝敬离孩子们渐远，他们不尊敬体贴父母及长辈：不帮父母及家人做事，常与家人顶嘴，冲家人发脾气，吃东西是不顾家长，只顾自己等。面对孩子的冷漠、自私，结合本学期有一篇赞颂亲子之情的文章《麻雀》，及五月有母亲节，六月有父亲节，我便特意设计了这次综合性学习。
二、活动目标 知识与技能：
通过本次活动，体会亲人的关爱，培养热爱并孝敬亲人的感情，同时拥有一颗感恩的心。
三、活动重难点
让学生充分感受亲人的爱，并懂得如何爱亲人，同时拥有一颗感恩的心。
四、活动准备
1、了解亲人如何关心自己，收集自己父母爱自己的事迹作品。同时去收集别人的父母关爱自己子女的亲情故事，及诗词歌赋等，并调查三年级学生是如何对待父母及长辈的恩情的。
2、用多种形式表达自己对亲人的爱。
五、活动过程
（一）、以班会的形式进行感恩教育
小组或班级进行调查哪位同学在家尊敬父母，并做些力所能及的事情。如：自己穿衣、为爸爸妈妈洗衣服、为爸爸妈妈洗脚等等。
（二）、以手抄报的形式表达对父母的爱、或画出爸爸妈妈在家做家务活的情景。
(三)、收集古往今来亲人爱孩子的故事，进行讲故事大赛。如：《孟母三迁》的故事
（四）《如何学会感恩》作文大赛
《感受亲情 学会感恩.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档