家教教育之学期总结
——某某同学
一、学生的学习特点
某某同学学习能力强，接受速度快。特别是语文的学习，由于小学功底强，能够快速高效的完成任务，作文和阅读方面也比较强。
在数学的学习中，计算能力强，一步一步解题很严谨，但是，变通能力有待提高，因为数学题目灵活性强，需要我们对所学知识加以综合应用和变形，希望她在今后的学习中能加强这方面的锻炼，逐渐培养灵活变通能力。
在英语的学习中，英语基础好，接受知识速度快，对单词、词组、语法的记忆都较好，学习主动性强。但是，在课堂学习中，不太注重对一些已学知识的巩固，希望其今后能认识新旧知识衔接的重要性，不断提高自己。
二、学生的个性特征
这个年龄阶段的学生，由于生理上的变化和抽象思维能力的进一步发展，自我意识随之迅速发展起来，进入了个体自我意识发展的第二个上升时期。同时，学生的求知欲发展很快，在思维、认识、兴趣爱好等方面的差异日渐增加。 某某同学的学习求知欲很强，并对数学、语文的学习表现出强烈的学习兴趣。在平时的相处中，发现陈柯可同学对师长也是相当的尊敬，并与周围同学能友好相处，能够合理控制自己的情绪。但是，唯一不足是：受暗示性强，上课期间易受其他事物的影响。相信，即将步入初中的她会做的更好。
三、学生的转变
首先，通过这段时间的学习，某某同学已经基本掌握7年级上册数学的所有内容，为以后的学习奠定良好的基础。后期通过考试的形式检测了她这段时间的学习效果，最后以错题综合的形式巩固错题的知识，加深她对记忆不清的知识的印象。
其次，在语文学习期间，已经将初一上册语文课本上所有不带 * 的课文基本掌握，包括相关的课文背诵、文言文解释、诗歌理解、课文的中心思想等。并交给她一定的作文技巧，通过写作的形式巩固所学技巧，有一定的成效。 在学习态度和方法上，某某本来就是一个极其认真的孩子，经过一段时间的学习，她的学习态度也更加端正。希望其在今后的学习中，特别是数学的学习中，学会变通，计算方面更加细心一点。
四、给学生的建议
你很聪明，也很优秀，进入某某学校是你腾飞的起点。希望你好好抓住这样的机会，利用周围良好的学习氛围，不断完善自己，充实自己，提高自己。东外肯定也高手如云，我们要力争做好不骄不躁、不气不馁。同时，希望你明白数学的重要性，利用暑假的剩余一个月，继续巩固自己的数学知识，克服惰性，平时多看多练，这样，相信你一定能继续你小学的辉煌历程。
五、给家长的建议
某某同学成绩很优异，书本上的知识相信通过她平时的学习一定没有问题。那在空余时间，家长可以多给她买点课外书籍开拓他的视野，同时，也可以利用假期时间带她出去见见世面，不能一味的学习课本上的知识，争取全面发展她各方面的能力。
