外国语学院英语教育专业素质能力实践总结报告
姓名：黄仰熙
班级：2009级英教2班 学号：090201040 实践项目：英语说课艺术 指导教师：曾旭暾
泉州海峡教育机构一次助教的招聘给我带来了人生第一次给一个班学生上课的经历，并让我受益颇多。
这次的家教经历不同于以往做过的那些单对单教学，它是针对一个水平较为相当的一群学生开办的英语兴趣及其能力提高教学，对我而言也是一个巨大的挑战。我本身也是师范类的学生，深知教导一个班的学生并非只是知识传授，还需要与学生的交流，管理一个班级的秩序，更要懂得协调生生，师生甚至是家长与老师间的关系，这些对我而言都是道阻且长的，但我一直在不断的努力和自我提高中，尽管还是颇为生涩，在处理很多问题，安排教学任务时还不够成熟，然而我能感觉到自己已经在前进的道路上迈出了大大的一步。
在这里上课，不仅仅是简单的两个小时的英语教学，还需要课前多次的资料查阅，视频学习，还有一些老师同学的指导，这些都为我每周一篇撰写的教案奠定了坚实的基础，之后我还要准备教具，课前试讲，做种种的准备我才敢自信的上讲台。而面对这群调皮又可爱聪明的小学生，心中既是疼爱又是觉得困难重重。有些学生很容易就掌握了知识，就对多次的机械操练感到乏味，而有些学生就比较慢条斯理，往往很容易造成课堂的混乱以及教学任务的完成。而且，这群小学生都处在较为调皮叛逆的年纪，控制好课堂纪律也成了我较为头痛和一直摸索的难题。但随着相处时间的推进，我和学生们的关系也逐渐变得和谐亲密，在海峡工作的时光也越来越美好快乐了。
这次的兼职经历更加坚定了我成为教师的理想，我想我也会继续奋斗下去。
《家教实践总结报告.doc》
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