懂得理解他人享受幸福人生
人生活在社会中，总要与人相处，与外界发生各种联系，因此，建立和谐的人际关系十分重要。今天思苑论坛将由我和我的搭档秦宇老师、葛宏炜老师与大家一起分享怎样与人和谐相处？我先讲第一个方面。
一、走出自我小圈子，融入社会大家庭
在座的各位可能大部分都是90后出生的，由于你们生长在幸福、和平的环境里，而且都是在父母的呵护下长大的，所以往往是只知道索取爱而不知道付出爱，一旦遇到不顺心的事或困难和挫折，就会产生消极情绪。对于像你们这样年龄的人来说，即便再成熟，身上也难免带一些单纯气息。外在表现就是对社会认知不足，以简单的视角感知周围的一切，有时甚至对社会对工作存在一些对抗心理。一个人如果以对抗的姿态出现在社会中，等待他的必然是失败，无论多么强大的个体都无法改变他置身其中的社会。所以初入社会的你，需要做的就是尽快成长和成熟起来，在社会中锻炼自己，尽早褪去单纯，融入周围生活。
北大法学院院长朱苏力曾经对毕业生说：社会更多是一个利益交换的场所，是一个市场。评价的主要标准不是你的智力优越与否，而是你为人处世的态度。下面我想先来跟大家分享一个故事：
赵丽上大学时，班上有个很会欣赏别人的同学，常能听到他对别人的称赞。那时他觉得这个同学挺庸俗，年纪轻轻何以学得如此世故，搞这个“阿谀奉承\',真没意思。不过，这个”庸俗“的同学在班上人缘极好，在竞争意识很浓、谁对谁都不服气、彼此讲究”封锁“的氛围里，这位同学似乎是个例外，他如鱼得水，能够和大多数同学惊醒交流沟通。更让人刮目相看的是，这位同学的成绩由入学时的垫底一路高升。到了毕业时，他已是班级的前几名了。即使这样，赵丽还是能听到他对别人的赞扬。后来他们又到了同一个单位，别看这位同学其貌不扬，但特会处事：见谁都打招呼，好像早就是老熟人似的，而且总听到他赞扬人，一副谦虚的样子。同事有什么事，他都爱帮。他来了不到一年，不但得到领导的肯定，许多同事，尤其是年长的同事也都喜欢他，许多诸如学习、培训、参观考核的美差都落到他头上。而赵丽他们这些平时勤勤恳恳、自认为清高的人却什么也没得到，他们都说这不公平。由这个故事，我想到我们以前也遇到过这样的老师，一切以自我为中心，一次次把我们的宽容当作软弱，平时把谁都不放在眼里，自认清高，待人不热情，工作不积极，各项考核不过关，最后工资拿低了，还怨天尤人，怪领导对他不公平。我想：这样的人无论走到哪里，都不会受人欢迎的。 所以，从校园进入社会要及时调整心态，像故事中的赵丽没有调整好自己的心态，自认清高就会渐渐被社会淘汰。在社会中，如何尽快为自己找到安身立命之处，是二十几岁的年轻人不得不面对的问题。社会不会等待你成长，你要主动自发的不再幼稚。做一个成熟的人，需要具备以下两方面：
1、要有一颗顺服的心
我们既然自己心甘情愿选择了这份工作，既来之则安之，要服从统一领导，服从安排，心态放平，配合学校努力把教育教学工作做好。不能因为工作压力大或遇到不如意的事情就看谁都不顺眼，甚至消极怠工。我们都来自五湖四海，说难听点，都是打工的，不要相互拆台，相互为难。有时候领导安排你的工作可能比别人多一点，你应该乐意去做，你要知道那是领导器重你，相信你的能力，认为你行，把这件事交给你最放心，所以请不要拒绝，你要知道，张口容易，背口难。特别是像我们中层领导做事更难，领导分配下来的任务，我们做不好，领导那关过不去，做好了往往造成下面的人不高兴。就像上次安排宿舍的事，实际上是一件小事，可做起来却那么难。当时我也想了很久，最后我想到邓兆平，平时我们相处的很好，就试探着问一下，她说：“嗯呀！我在这边出习惯了，不想搬出去呢？”还好，被他婉言谢绝，我在想如果遇到素质差的人，可能会当面吵起来。我就再也没敢问其他人，因为大家都不理解，你一旦跟他说，他肯定会多想，为什么不让其他人非让我去，是不是我好欺负呀！所以，我们的工作真的不好做。后来没办法，只有叫张晓晓和王玉婵去，我真的没想到，我一开口他们俩即使有十二分的不情愿，但没有拒绝，感谢她俩为我解决了一个大难题，我想，如果不是她俩我不知道我怎么下台。我说这件事并不是说嫉恨谁，只是想说，我们的工作不容易，需要大家配合！工作中像这样的事还有很多很多，一提起来就很伤感。但好在我的涵养性强事情过去就过去了，我不会放在心上，因为这些都很正常，你们毕竟都是刚从学校毕业的大孩子社会阅历较少，等你们到了我们这种年龄，也许会有一些悔悟。像我们经历多了，理解被人拒绝的感受，所以，在任何时候，遇到任何为难的事只要人家开口，我从不会说“不”。我来思进11年，平时不论校长分配我的大事、小事，我从未拒绝过。我们这窗口学校，经常有领导来视察，校长一个电话，季老师带学生把校园地毯式扫一遍，我就亲自带学生整个校园扫个遍，其他人看到了说学校这么多年轻老师，怎么你在扫？我说，他们都在忙；每学期开公开课最多的也是我，哪一堂公开课不要花几个晚上的时间去准备呀；更“为难”的是今年感恩节时，校长精心筹划安排的一个活动。选人的时候，恰恰少一个人，最后没办法，让我去，大家都知道，我是一个很内向很古板的一个人，几十年从来都没跳过舞，你说，对我来说是不是一件最“为难”的事。可当时校长跟我讲了这件事，我说：“只要你不嫌我跳不好，我可以去。”校长说：现在没办法了，实在找不到人了。“答应以后，我努力去做，可动作仍不到位，校长并没有责怪我，而是鼓励我。我滥竽充数充在里面为他们凑数，使这次活动取得圆满成功，校长很开心，我更开心，因为如果不是校长看得起我，我可能这辈子都没有上舞台的机会。在成全别人的同时，自己各方面又能得到锻炼，何乐而不为呢？
2、要有一颗宽容待人的心
对于人们来说，宽容才能赢得声望。一般说来，当一个社会形成了一种宽容的气氛时，就会变得充满生机。在竞争日益激烈的社会中，最要紧的是宽容，用善心待人，原谅别人偶然的过失。即使是犯有大错的人也要温和规劝，给他改正机会。孔子说：“宽能得众”。如果我们的社会不培养人们宽以待人的心态，不允许人们出错，一旦出错就一味追究责任，那么，这个社会的动力和美德就会伤失。因此，在工作中，我严于律己，宽以待人，尽自己的一切所能给别人带来快乐，带来方便，尽量避免与别人发生冲突。尽管如此，还会遇到不懂事的孩子“无理取闹”，即使她再怎么“无理取闹”，我还是以大局为重，忍耐、包容。上学期，有一两个老师就像故事中的赵丽一样高傲，其实，我们跟她们从来没什么矛盾冲突，可她们却一次一次的跟我们过不去，我就不明白，是什么原因，我说一件事给你们听听：上学期一次，轮到其中的某一个老师上公开课，我们每次上公开课不都要发信息通知老师们去听课吗，她到教导处，恰巧张校长不在，当时办公室里只有我和另外一位老师在，她看张校不在，扭头就走，边走边说：“张校长不在，口头通知一下算了。” 当时那位老师跟我看一下没吭声，我说：“这老师怎么这样，我又没得罪他，张校不在，难道我不是人吗？”即使她不要我给他发信息，也不跟我讲他开课的事，我还是厚着脸皮去参加听课，像这样目中无人的事不止一次，我多次想找她沟通，可人家不给你说话的机会，最后放假快离校时，我鼓足勇气跑到她寝室，想跟他沟通，她却说：“你别再自责了，都是我做得不好。”尽管这样，最后我还是为那几个老师争取到奖金，因为我不想让他们难看。但是，这些人能理解我们的用心吗？我想是不会的，像这样的老师到哪都和人难以相处的，到最后只会成为孤家寡人。所以说，我感觉上学期是既短暂又漫长的一学期，真的，有的时候工作了一天回家真想大哭一场。不过本学期我很开心，经过将近一个月的相处，发现你们这批来的老师都很阳光，个个工作都很认真，待人都很热情，见面都能像一家人一样热情打招呼，相互之间都很坦诚，我觉得在这样的环境下工作，虽然工作辛苦，但心情开心，就不会感觉累，
要建立和谐的人际关系，最要紧的是要豁达大度，善于容纳同自己性格、志趣不同的人。古人说：壁立千仞，无欲则刚；海纳百川，有容乃大。淡泊名利，摒弃私心杂念，自觉做到以整体利益为重，把方便让给别人，把困难留给自己，相互之间的矛盾关系就容易处理。反之，争名于朝，争利于市，一事当前先替自己打算，对个人得失斤斤计较，是难以与他人和睦相处的。下面有请我的搭档葛宏炜老师就这个话题谈谈她自己的看法，大家掌声有请。
