故城中学备课作业批改检查制度
为了督促教师完成教学任务，增强教师、学生积极性、主动性，提高教学质量，制定备课、作业检查制度。
1、每学期定期检查二次备课及学生作业本批改情况。
2、检查结果由教导处做好记录并进行通报，作为核定任课教师工作成绩的一项指标。
3、备课本要求：
（1）书写清楚，态度认真。
（2）符合教案要求，环节齐全，步骤完整，有重点，有分析，有板书设计，有小结。
（3）注重知识与技能的结合。
（4）体现多种教学方法及教学理论的实践。
4、作业及批改要求：
（1）、各学科任课老师，务必根据教学大纲和教材要求，经过精选向学生布置适当的作业。
（2）、各学科作业的要求与格式要作出统一明确的规定，典型问题教师应做出示范。
（3）、教师对所布置的作业，要认真检查、批改，一般情况下作业要全批全改，及时讲评。作业数量与难度要适当，对不同层次的学生要提出分层作业要求；课外作业的份量与难度适当；对难度较高的作业，教师要作适当指导与提示，常识性学科一般少留或不留课外书面作业。
（a）书写认真、整洁卫生。（b）评点及时，有批有改。
5、批改记录要求：
（1）有具体学生作业中出现问题的记录。
（2）有解决问题的方法、设想及作业本信息反馈记录。
6、对于批改作业达不到上述要求，态度不认真的任课教师应给予批评指导。
一、每学期初和期末检查教师备课教案各一次。
二、每月定期检查不期抽查教师作业批改情况各一次。
三、每学期检查听课、评课笔记一次。
四、教案、作业批改听课笔记的检查由学校教导处组织教研组长进行。检查工作要严肃、认真。
五、检查过的教案由教研组长盖章并签署意见，检查人在教案检查表各栏目中评出等级，并写出综合评价意见。
六、教师的作业批改由检查人填写作业批改情况表，分析作业量、作业设计、格式要求、学生书写情况、学习效果和批改质量等情况，评出等级。
七、检查过的听课笔记由教研组长盖章，检查人填写听课笔记检查登记表，对听课节数、评课节数、评课质量作出等级评定。
八、平时有重点地随时跟踪抽查本教研组教师的教案或作业，检查情况及时反馈教师本人，并记入教师教学档案。
九、根据教学检查情况，教研组要进行集体讲评，推广先进典型。对存在的不足，教研组长要及时向本人指出，并提出整改措施。
十、对检查中出现的问题，视情节扣发责任人学期教学奖。
为加大学校体制改革力度,全面启动教师内部活动,完善教学常规管理,量化评估教师工作实绩,促进教学质量上水平、上档次，特制定本制度。
一、教案
1、教案要求：规范化、具体化、有创新。 ①教案要求规范化包括：
A三维教学目标知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观 B、授课程序（教学步骤，教学用具）C、课堂小结D、作业及预习布置
②教案具体化包括：
A、内容充实B、条理清晰C、重点突出 ③有创新包括：
A、要从研教型备课渐入研学型备课 B、教案内容能体现课堂教学以教师为引导 C、以学生为主体 ④实习教案规范化包括：
A、实习目的B、实习要求C、实习用具D、实习过程E、实习报告
2、教案检查：
①每位课任教师原则上必须根据课时写好教案，即一课一案。每月检查。
②由学校督教组成员，按教研组进行检查。
③按组检查，评出等级，分作
一、
二、
三、四等。一等人数占各组人数的20%-25%
④教案规范具体，且能够完成授课任务的，可评为一等；教案基本规范，且能够完成授课任务的可评为二等；教案不太规范，但能够完成授课任务的，可评为三等；教案不太规范、抄袭的、缺交或漏教的，授课任务也完不成的，评为四等。
⑤检查后由教务处统一盖章。检查情况（记录单）一式二份由学校存档。
二、作业：
1、作业要求：
以课外练习、配套的基础训练为主。主要科目要求在课后30-40分钟内完成，技能学科应当堂完成。语文科作文要求每周一篇（除头尾两周外）。
2、作业批改：
①初中每班学生以55人为准。高中每班学生数以40人为准。教师任课教课时的，每次各班作业批改量不得少于1/2；任教课时为9-11节的，每次各班作业批改量不得少于2/3；任教课时为7-8节的，每次各班作业批改量不得少于2/3；任教课时为7-8节的，每次各班作业批改量不得少于3/4；任教课时不足7节的，每次各班作业必须全批。
②学生数不足的班级，每次作业批改必须全批。
③教师任教课时以白天正式上课数计算，晚督修在此不能计算为任教时量。
3、作业检查：
每位教师任教班级超过两个教学班，作业检查每次抽两个班（具体班级通知）。每周星期五下午把作业本置于教研组内，以备检查。
4、检查后由教务处统一盖章。检查情况（记录单）一式二份，一份归本教研组备案案，一份由学校存档。
三、评分计算：
作业职责分=（学生完成率X教师批发率-批改质量等级-5）X25 满分20分，负分25分
教案职责分=（教案完成率X5-教案质量等级）X6 满分24分，负分30分
质量等级分为
一、
二、
三、
四、五等级，分值相应为
5、
4、
3、
2、1分。
