关于教师晋升小学高级任职资格考核意见
以党和国家的专业技术职务政策、法律为指导，以教师专业技术职务任职资格推荐和考核工作为杠杆，调动教师的积极性，促使教师依法执教、爱岗敬业，不断提高思想政治和学识水平，为教育事业作出贡献。依据《教师职务条例》的试行意见（即中央职改字[1986]111号文）的精神，结合学校自身实际，特制定本考核意见：
一、政治思想
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想。(5分)
2、热爱学校，爱岗敬业，关心集体，团结协作，遵纪守法，作风正派。（5分）
3、面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生的身心健康。（5分）
4、完成组织安排的工作任务。（5分）
二、文化知识
5、小学教师必须具备国家规定的中师毕业学历，具有扎实的文化知识，做好本职工作，努力进修，提高学历。（中师学历5分，大专学历7分，本科学历10分。）
6、小学一级教师任职年限必须在五年以上，专业技术年度考核在称职及以上。（工龄一年1分，任小学一级教师期间一次优秀加1分。）
7、取得计算机统一等级考试（中级或以上）合格证明，计算机专业专科毕业及以上学历的教师可以免考。（5分）
8、按国家规定积极参加继续教育，完成继续教育学时数，并取得继续教育证书。（5分）
三、专业水平
9、基本功扎实，普通话水平要获得相应的等级证书。（10分）
10、具有扎实的教育理论知识，教育经验丰富，耐心的对学生进行思想品德教育，效果显著。（5分）
11、具有扎实的专业文化知识，教学经验丰富，教学效果显著。完成目标任务，重视学生发展。（20分，任小学一级教师期间教学质量一次一项不达标扣1分，若接任他班，根据实际情况进行处理。）
12、具有指导教学研究的能力，能指导
一、二级教师的教学工作。有明确的指导对象和明显的指导效果的，适当加分。（5分，加分不超过2分。）
13、积极参加教学研究工作，撰写教育教学经验、论文。在镇及以上小学范围内上过公开课、研究课、优质课；至少要有一篇论文在市教育部门获奖。（5分）
四、工作业绩
14、综合荣誉按校、镇、县、市、省、国家级分别奖励
1、
2、
3、
4、5分，可累计加分。（荣誉称号必须是各级政府或教育主管部门颁发的，其余的不得计分。）
15、各级教育主管部门组织的学科教学竞赛按以下规定加分
校级赛课：一等奖4分；二等奖3分；三等奖2分。
镇级赛课：一等奖5分；二等奖4分；三等奖3分。
县级赛课：一等奖6分；二等奖5分；三等奖4分。
市级赛课：一等奖7分；二等奖6分；三等奖5分。
省级赛课：一等奖8分；二等奖7分；三等奖6分。
16、学术论文发表及获奖（必须是教育主管部门组织的评奖或教育刊物发表）按以下规定计分：
镇级奖：一等奖3分；二等奖2分；三等奖1分。
县级奖：一等奖4分；二等奖3分；三等奖2分。
市级奖：一等奖5分；二等奖4分；三等奖3分。
省级奖：一等奖6分；二等奖5分；三等奖4分。
国家级奖：一等奖7分；二等奖6分；三等奖5分。
（论文发表按相应一等奖分值的加1分计分，同一篇文章只计最高奖，同一次评奖只计一篇最高奖。）
五、补充说明
1、本意见中的第
1、
2、
3、
4、
5、
6、
8、
9、12条为必要条件，缺一不可。
2、凡具有下列情形之一者，当年不参与晋升职称考核：
（1）外地调入学校工作，任教不满一年者；
（2）脱岗、脱产一学期以上者；
（3）师德考核未达优秀级者；
（4）在职评工作中弄虚作假，伪造证件者；
（5）违法乱纪，师德败坏，受到严重警告者； （6）体罚或变相体罚学生，造成不良影响者；
（7）不承担组织分配的工作，擅离职守，造成重大损失者； (8 ) 基本功不合格,普通话水平没有获得相应等级证书者；
（9）不能胜任教育教学工作，教育教学效果很差，学生家长反映强烈，或专业技术年度考核不称职者。
大屯镇中心小学
二0一二年九月
