净化校园文化环境总结
为贯彻落实我市创建全国文明城市的工作部署，切实加强对校园及周边治安环境的综合治理，进一步明确责任，集中力量整治学校及周边社会治安隐患，有效防止各类安全事故的发生，我校立即开展了净化社会文化环境的相关工作，成了以校长张福学为组长，副校长杨平为副组长，其他行政人员、班主任、安全员为成员的领导小组，制定了“四经一校净化社会文化环境工作实施方案”，开展净化社会文化环境专项行动。为配合专项行动在我校有效开展，我校组织了专人对学校及周边的文化环境情况进行了专题调查，在学校开展了各项整治活动，现将具体工作情况总结如下：
一、正确认识和理解文化环境教育
学校环境教育包含自然环境和社会环境教育，而社会环境主要体现在文化环境和安全环境层面上。净化社会环境是一项长期系统工程，全社会都应积极行动，文化环境建设要把握住对学生进行正确的思想品德教育，使他们不受外界低级淫秽色情等违法有害信息的传播和影响。
彻底调查清楚校内及周边文化环境情况（电游室、歌舞厅、录像厅、网吧、彩票投注站等）采用教育、法律、行政、技术等多种手段实现对校园及周边文化环境的长效管理。
社会文化环境治理工作一定要结合安全教育同步进行才能达到最佳效果。专项行动除动员全体教职员工外，还积极配合公安、工商、文化等部门清查违规违法店铺场所，还要通过学校、家庭和社会共同育人的工作体系，积极营造社会文化环境教育的大环境，提高全社会的认识。
二、掌控校园周边社会环境基本情况
在针对学校周边社会环境掌控方面我们采取了如下办法：根据要求，对学校校园周边环境进行一次摸底排查，学校校园周边200米内有没有互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所，有没有歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游戏厅、台球厅等娱乐场所，有没有非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所；有没有从事非法经营活动的游商和无证照摊点，有没有“三无食品”，有没有恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售。我校长期注重周边社会环境的宣传教育和治理工作，在安全环境方面更是多种举措并进，结合警校共育工作，与派出所、交警等部门加强联系，确保了我校周边社会环境的稳定。在治理校园周边文化环境方面，我校的德育处负责管理安全的人员经常深入到离学校较近的文化休闲娱乐场所（网吧、彩票投注站、歌厅等）检查是否有我校学生出入，并与店老板明示不准学生有违规违法消费行动，得到了店家的配合，近几年来未发生任何伤害学生事件发生。
三、注重校园及周边环境教育的宣传
学校充分利用板报、广播站、升旗仪式、讲座等形式，开展“拒绝不良网站，远离网吧”等各种活动，使学生受到教育，陶冶情操，培养兴趣，锻炼素质，发挥潜能，发展个性。通过这些有益活动充实学生的课余生活，坚决不去歌舞厅、酒吧娱乐，不到零售摊点购买不良书刊画册，音响制品及动满游戏等。要采取一切可行措施，杜绝学生接触不良文化活动，营造有利于学生健康成长的良好环境。 学校组织学生了解网络、安全上网、科学上网。晓之以理，动之以情，提高明辨是非的能力，树立科学网络意识，学会正确地利用网络资源，提高正确的利用网络资源获取知识的能力。同时利用校园网络和信息平台与家长沟通，要求家长密
切配合，坚决制止学生进网吧。把握学生上学放学的时间，不给学生留下进网吧的时间。同时对孩子在家上网给于一定的指导和限制，引导他们登录适合他们身心发展的健康网站，从中学习娱乐、交友、聊天、轻松的从网上汲取知识，健康成长。
四、完善安全保障制度和应急管理体系
1、健全安全管理制度。我校结合我校安全工作实际，在现有安全工作制度的基础上，重新进行修订、补充、完善，不断提高中我校安全管理的科学化水平。建立健全安全工作责任制，把任务分解落实到具体岗位、具体人，进一步深化安全工作“一岗双责”制。
2、完善应急管理体系。我校建立一支过硬的应急管理队伍，健全应急保障制度，完善应急管理体系，积极开展应急疏散演练等实践活动，提高广大师生的紧急避险能力。
3、建立安全保障制度。为保障学生在校期间和由学校统一组织校园外活动的安全，建立和完善中小学生意外伤害保险制度。
五、建立文化环境治理的长效机制 净化社会文化环境，促进未成年人健康成长工作是一项长期工程，治理好校园周边文化环境要靠全社会，特别是政府有关职能部门的工作。作为学校来说，要做到不放松对学生的思想教育和法制教育工作，提高学生整体识别是非能力。不放松对学生的信息沟通，确保学校上网空间和网络内容积极健康。不放松对学生开展优秀文化推介和服务工作，培养学生自觉抵制不良出版物和音响产品的传播。
总体来说，在自然环境保护工作越来越受到重视的今天，更要提倡社会环境的净化。我校在净化校园及周边文化环境工作中积极配合政府有关职能部门的专项行动，学校的所有办公电脑和微机室电脑都安装了绿色上网过滤软件，在校园网络建设中积极防控淫秽色情违法有害信息的传播，引导学生文明上网热爱读书，为学生提供更多更好的精神文化产品和文化服务工作，形成共同关注学生健康成长的良好氛围，形成了正确的舆论导向和完善的监督机制，做好了净化校园及周边文化环境的工作。
