《广东省幼儿园一日活动指引》学习总结
通过对《广东省幼儿园一日活动指引》的学习，总结如下：
一、幼儿一日生活常规有助于幼儿学习习惯的形成
幼儿园的一日活动主要包括：生活活动、教学活动、区域活动、户外活动等多种多样的活动。其中生活活动主要包括：入园、盥洗、餐点、如厕、喝水、午睡、离园等基本环节。这都是些很多小的细节和工作，这些活动虽然微不足道，也不被大家所重视，但却蕴含着丰富的教育契机和教育价值，是促进幼儿生长发育、养成良好的生活卫生习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可缺少的重要环节，让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。所以一日常规的建立对幼儿园教育有着非常重要的意义。
二、一日常规中的教学活动，能启发幼儿的语言表达能力 爱说爱问是幼儿的天性，对幼儿提出的各类问题，老师要表现出很浓厚的兴趣，花一点时间同他们进行讨论，并认真做出解答，以后他们就会大胆地表达想法。在教育过程中，不能过多地限制幼儿说话，老师要围绕教育内容积极引导，选择有吸引力的话题。引导得当了，孩子们就不会说题外话，而是围绕教育内容向老师问这问那。这样不但不会影响教学，而且能使教育内容在幼儿头脑中打下更深的印象。使幼儿增加了对故事的认识，能够比较清晰地表达出故事的内容，并积极考虑如何表达自己的意思。
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三、一日常规中的区域活动，能培养幼儿个人处理问题的能力 孩子是一个有别于大人的独立个体，他们总想挣脱大人的控制。让幼儿自己解决问题，不仅培养了幼儿的自主意识，还提高了幼儿分辨是非的能力。在幼儿办错事或自己能处理事情时，尽量让他们自己处理或参与，使他们成为主角。一天学习活动中主要的形式是操作和游戏，这样对操作前的要求、操作中的提醒和操作后的常规培养就显得格外的重要。在活动中随时教育幼儿活动所需物品，从哪里拿，还要归放到哪里去；离开座位时应随时将椅子放好；使用剪刀时注意安全；别的小朋友需要帮助时，及时给予帮助等等。从一点一滴的小事来渗透对幼儿的常规教育。
通过《广东省幼儿园一日活动指引》的学习，让我更进一步明白了幼儿园一日常规的具体要求，也体会到了一日活动常规的重要性。在今后的工作中，会加强一日活动的整合，更加重视孩子们的日常活动教育，以完善幼儿一日活动的常规工作；让孩子们养成良好的常规习惯。让自己做一个有爱心、有责任心的保育老师。
粤韵庭园小二班
2017年7月28日
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