新诗赏析练习
1.对杜远燮的《雷》的赏析,不恰当的一项是(
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雷
杜远燮
随着陆陆续续的闪电警告:他们来了!
阵阵风都传播着到来的确讯:他们来了!
每一叶片每一枝条都遥指着:他们来了!
每双眼睛在渴望,每张嘴在颤动:他们来了!
越过一张又一张被撕掉的树叶标语,他们来了!
越过一个又一个监狱的铁窗,他们来了!
越过一条又一条报纸上的捏造消息:他们来了!
越过一堆又一堆难忘的血泪,他们来了!
为着撕人心肺的被窒息的呻吟声,他们来了!
为着惨绝人寰的最底层的挣扎声,他们来了!
为着回响在无数街道和炕头的怒吼声,他们来了!
那就是冲破冰冻严寒的春雷欢呼声:他们来了!
1948年于新加坡
A、诗歌第而节从“山雨欲来风满楼”的自然图景转向40年代中国社会的政治黑暗,以四个“越过”表明“雷”来势的不可阻挡。
B、诗歌第三节重在表现“雷”滚滚而至的目的,并把“雷”从实写升格为一种消灭压迫和剥削的解放的象征。
C、最后一句中“冲破冰冻严寒”几个字,意在承接诗歌第一节春雷到来之前自然界的种种征兆和反应。 D、以“随着”“越过”“为着”起始的三节诗,既隐含“雷”到来时由远及近的动态,又逐步揭示了“雷”作为人民解放象征的寓意。
2.对闻一多的《口供》的赏析,不恰当的一项是(
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口供
闻一多
我不骗你,我不是什么诗人, 纵然我爱的是白石的坚贞,
青松和大海,鸦背驮着夕阳, 黄昏里积满了蝙蝠的翅膀。
你知道我爱英雄,还爱高山, 我爱一幅国旗在风中招展, 自从鹅黄到古铜色的菊花。 记着我的粮食是一壶苦茶!
可是还有一个我,你怕不怕?——
苍蝇似的思想,垃圾桶里爬。
——《死水》
A、诗歌从第二句开始用铺陈手法,由白石、青松、大海、菊花构成了一幅绚烂多采的图画。 B、“鸦背驮着夕阳”用夸张的手法,表现了乌鸦的神奇力量,一个“驮”字,用得十分传神,使画面极富动感。 C、诗歌把爱国主义的炽热理想与冷酷的现实作了鲜明的对照,形成强烈反差,在抒情中含有些许苦涩。 D、“苍蝇似的思想,垃圾桶里爬”是表现作者怨毒、激愤的诗句。诗人对旧我的自渎式的否定,是为渴求灵魂的蜕变。
3.对绿原的《信仰》的赏析,不恰当的一项是(
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信仰
绿原
罗马斗兽场中间, 斗争养育着生命:
基督教圣处女 胜利一定与我们同在!
站在猛兽面前 站在断头台前
以微笑祈祷: 我们微笑,
——上帝与我同在啊。 我们不祈祷。
(1943 年)
A、“微笑的祈祷”是指基督教徒在面对各种灾难时,总是能从容不迫,把生死置之度外。 B、“斗争养育着生命”,是说人类的命运把握在自己的手中,只有奋斗才是自我救赎的最佳方式。
C、诗人认为,当他面对死亡时,只有旺盛的生命力才能使他毫无愧悔地走向断头台,因为他战斗过,他感到充实。
D、诗歌所描绘的两幅形象的画面,形成了强烈的对比,表达了诗人在民族抗战中斗争到底的决心。
4.对蔡其矫的《雾中汉水》的赏析,不恰当的一项是(
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雾中汉水
蔡其矫
两岸的丛林成空中的草地;
地上的牛车在天半运行;
向上游去的货船
只从浓雾中传来沉重的橹声,
看得见的
是千年来征服汉江的纤夫
赤裸着双腿倾身向前
在冬天的寒水冷滩喘息„„
艰难上升的早晨的红日,
不忍心看这痛苦的跋涉,
用雾中遮住颜脸,
向江上洒下斑斑红泪。
(1957年)
A、开篇把“两岸丛林”化为“空中的草地”,把“地上牛车”化为“在天半运行”,出自于诗人独特的视角和全新的审美情致。 B、听到“沉重的橹声”,见到“纤夫”的“双腿”,赋予作者在船中耳闻目睹事物形象的沉重感。
C、写红日“不忍心看这痛苦的跋涉”,用拟人的手法来直接表示作者心境的惨淡和生活的艰难。 D、诗人一方面准确、独到地把握事物的客观形态,另一方面在客观描写中渗透着诗人的主观情绪,构成特殊的审美境界。
5.对许达然的《路》的赏析,不恰当的一项是(
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路
许达然
阿祖的两轮前是阿公 拖载日本仔
拖不掉侮辱 倒在血地
阿公的两轮后是阿妈 推卖熟甘薯
推不离艰苦 倒在半路
阿爸的三轮车上是阿爸 踏踏踏踏踏
踏不出希望 倒在街上
别人的四轮车上是我啦 赶赶赶赶赶
赶不开惊险 活争时间
A、全诗分四节,每节写一个历史事件,作者从历史的纵面选择了具有象征性的事物作集中的描绘。
B、诗歌以“路”为经,以“轮”为纬,以人物为中心,纵横交织地创造了一幅幅令人惊心而深思的生活图景。
C、诗歌前三节写祖辈的悲惨命运和父辈为生活而劳碌的情景,最后一节写自己坐上别人驾驶的汽车,生活虽然艰险,但终于得到幸福。
D、诗歌的句法颇具特色,句式整齐而又变化灵活,重复和顶真修辞的运用,醒目而有力度。
6.对熊召政的《渔暮》的赏析,不恰当的一项是(
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渔暮
熊召政
这暮色,又被觅草的孤鹭剪断 小舟从山浦中荡出了
慵悃的舞翅抹暗了放倒的青山 桨影铺成的长廊,绿荷正自盈栏
借与晚风作韵的莲花 栏外,视线停落的地方
一支支,斜斜地簪出水面 曲曲屏山已不见浮动
朦胧,亦如湖空冰盘的娇美啊 船地下,游鱼戏逐的浮萍
清香的暮色揉成的江南 却在将波浪的方向交换
A、开头两句中“剪”“抹”两个动词表现了弥漫山岚的暮色渐次朦胧,而倒映在水中的青山在雾霭里变暗的情景。
B、第二节描写的景物几乎是第一节景物的重现,点明了这些景物在暮色里随着时间的推移而变化。
C、诗歌语言清丽、婉约,诗中一些动词的活用,使山野风景情趣盎然,具有浓厚的艺术魅力。
D、全诗描写了一幅渔暮图,渲染出江南渔民在暮色中渔帆竞驶、舟人互答的、生机勃勃的热烈场面。 7.对艾青的《春》的赏析,不恰当的一项是(
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春
艾 青
春天了 于是经过了悠长的冬日
龙华的桃花开了 经过了冰雪的季节
在那些夜间开了 经过了无限困乏的期待
在那些血斑点点的夜间 这些血迹,斑斑的血迹
那些夜是没有星光的 在神话般的夜里
那些夜是刮着风的 在东方深黑的夜里
那些夜听着寡妇的咽泣 爆开了无数的蓓蕾
而这古老的土地呀 点缀得江南处处是春了
随时都像一只饥渴的野兽
舐吮着年轻人的血液 人问:春从何处来?
顽强的人之子的血液 我说:来自郊外的墓窟。
【注】 龙华:上海看桃花名所,又是杀害革命志士的屠场。
A、诗人一想到龙华的桃花,思绪就像打开的闸门不可遏制,一连串描写“那些夜”的诗句,构成了岁月的象征,让读者觉得有些喘不过起来。 B、“饥渴的野兽”,表现了反动派践踏“这古老的土地”、屠杀革命者的滔天罪行,作者对此深为忧虑。 C、“无数的蓓蕾”是在血迹的累积中“爆开”的,诗歌在揭露黑暗的反动统治的同时,也热情讴歌了抛洒热血的革命者。 D、诗歌最后一句中的“我”,不仅指作者个人,而且代表着更多的人,作者借这个“我”来传达一个时代的感情与愿望。
7.对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是(
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老 马
臧克家
总得叫大车装个够,它横竖不说一句话,
背上的压力往肉里扣,它把头沉重地垂下!
这刻不知道下刻的命,它有泪只往心里咽, 眼前飘来一道鞭影,他抬起头望望前面。
A、诗歌仅截取了装车刹那间的情景来写,通过描写老马头部的动作,表现了它凄惨的处境和悲苦的命运。
B、诗中老马在肉体和精神上都承受着沉重的压力,它在苦难的生活中挣扎、企盼,他的性格中有善良、坚韧,也有不屈的反抗。
C、关于诗歌的形象,有人认为表现了旧社会的劳苦大众,有人认为有诗人的影子,也有人认为表现的就是一匹可怜的老马,究竟如何理解,读者自可见仁见智。
D、诗歌的语言朴素而传神,把平常的口语入诗,使诗歌真切地反映了老马的命运和作者对它的深切同情。
8.阅读下面诗歌,选出对诗歌的内容和表现形式理解分析不当的一项(
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死 水
闻一多
这是一沟绝望的死水,
清风吹不起半点漪沦。
不如多扔点破铜烂铁,
爽性泼你的剩菜残羹。
让死水酵成一沟绿酒,
漂满了珍珠似的白沫;
小珠笑一声变成大珠,
又被偷酒的花蚊咬破。
这是一沟绝望的死水,
这里断不是美的所在。
也许铜的要绿成翡翠, 铁罐上绣出几瓣桃花。 再让油腻织一层罗绮, 霉菌给它蒸出些云霞。
那么一沟绝望的死水, 也就夸得上几分鲜明。 如果青蛙耐不住寂寞, 又算死水叫出了歌声。 不如让给丑恶来开垦, 看他造出个什么世界。
(1928年)
A、“死水”是一种隐喻,它以一沟死水来比喻那个粘滞得流不动的、沤得发臭的、完全丧失了生命力的社会现实。
B、翡翠、桃花、罗绮、云霞这些美丽的词语,用来反衬绝顶的肮脏,造成让人恶心的反效果。
C、在一池死水中,又出现了“小珠笑一声”“花蚊咬破”“青蛙耐不住寂寞”等音响,让人感到死水中的一丝生机。
D、诗歌体式严格,每节四句,每句九字,排列整齐;从韵律看,每句四顿,双行押韵,节奏和谐,声调动听。
9.对下面这首诗歌的赏析,不恰当的一项是(
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掌上的心
雷抒雁 如果我能把心托在掌上
像红红的草莓
托在厚厚的绿叶上
那么,你就会一目了然
你就会说
哦,多么可爱的红润
可是,如果我真的把心托在掌上
像红红的草莓
托在厚厚的绿叶上
那么,定会被可恶的鸟啄破
我该怎么说呢
该怎么表达这裂心的痛苦?
(1988年)
A、诗的第一节,表现出诗人愿袒露自己的胸怀,与人们真诚相待的心愿,诗人也相信人们是彼此真诚相待的。
B、诗的第二节,诗人写出自己深知由于有邪恶之人存在,袒露胸怀只是个空想,他为此而困惑、退缩、消沉和对抗。
C、诗人以草莓、绿叶和鸟为喻,新颖、妥帖,形象鲜活,具有很强的艺术表现力,奠定了这首诗成功的基础。
D、两节诗的前三句几乎相同,而两节诗却形成了鲜明的反差,突出了理想与现实的矛盾,增强了艺术感染力。
10.对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是(
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希 望
胡 适
我从山中来, 一日望三回, 眼见秋天道, 带得兰花草, 望道花时过, 移花供在家; 种在小园中, 急坏看花人, 明年春风回, 希望花开好。 苞也无一个。 祝汝满盆花!
(1921.10.4.)
A、这首诗是一首饱含深情的希望之歌,表达了诗人对新文化、新思想在中国扎根、开花的热切期盼。
B、诗中隐含了对现实世界的不满,“花时过”“秋天到”表达了诗人抑郁的心情,使全诗的格调低沉。
C、全诗艺术地再现了新文化运动倡导者的一段奋斗历程,也表现了现实社会对他们的努力的反映。
D、这首诗整体上显示了白话诗自由平实、通俗易懂的特点,读来清新、自然,直而不露,意蕴深远。
11.对臧克家的《海》的赏析,不恰当的一项是(
) ...海
臧克家
从碧澄澄的天空,
摸着潮湿的衣角,
看到了你的颜色;
触到了你的体温;
从一阵阵的清风,
深夜醒来,
嗅到了你的气息;
耳边传来了你有力的呼吸。
(1956年)
A、诗人用平实的语言,分别从视觉、嗅觉、触觉、听觉四个方面写出了他对大海的感受。 B、由远而近、从白天到夜晚,大海给诗人的感觉不尽相同,这些形成了全诗的发展层次。 C、诗人将自己的感觉加以升华,使大海人格化,生命化,向我们展示出大海的整体形象。 D、这首诗反映了诗人对大自然壮观的惊喜,也反映了他的人生哲学,表现一定的人生哲理。