学习交流总结
今天,我们在学校领导的带领下到绵阳中学听课学习。刚遇上他们月考结束,听了一堂试卷评讲课,课后与他们进行了交流,有一些收获。现在,总结如下:
一、每节课无固定的模式,根据实际情况灵活安排。
二、晚自习不许讲,由学生自己消化、自己做题。
三、星期六不讲新课,做试卷(做30分钟,评讲15分钟)。
四、作业处理:由于生物学科课时少,时间紧,没有评讲作业的时间,所以,只有利用正课的时间,先讲上节课学生作业存在的问题,再讲新课。课堂时间非常紧。
五、作业批改:作业对应的答案在学生手中。学生完成作业后,自己校对答案,用红笔做上标注。对存在的问题用?表示。再收齐由教师检查,了解情况。这样,让学生自己真正动起来。
六、评讲考试卷:有针对性,该祥的祥,该略的略。注重知识的落实,该翻书时让学生翻书。既要进度,又要质量。
高一生物备课组
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12、
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《绵阳中学学习交流总结生物.doc》
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